【摘 要】近幾年,課堂機(jī)能的高效化在初中語文教學(xué)中被廣泛關(guān)注。它使語文課堂的功用得到最大限度的發(fā)揮,是減輕學(xué)生課余負(fù)擔(dān)的有效手段,這與素質(zhì)教育與教學(xué)改革的宗旨是相一致的。本文從語文課堂的教學(xué)要素入手,分析課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的改革與創(chuàng)新方法,期望能以全新的教學(xué)模式實(shí)現(xiàn)對初中語文課堂教學(xué)的優(yōu)化。
【關(guān)鍵詞】語文教學(xué) 和諧高效 教學(xué)目標(biāo)
【中圖分類號】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810(2014)26-0116-01
相當(dāng)多的初中語文教師開始在課堂上應(yīng)用高效課堂、和諧課堂這種新的教學(xué)模式。相比傳統(tǒng)的語文課堂教學(xué),高效課堂不僅在教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量上具備更高的效率,而且由于其加強(qiáng)了學(xué)生在課堂上的主體地位,起到了培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的育人功用。這就對教學(xué)設(shè)計(jì)提出了更高的要求。
一 從教學(xué)導(dǎo)語入手促成語文課堂的和諧高效
語文課堂中的導(dǎo)語部分起著吸引學(xué)生興趣、啟發(fā)學(xué)生思維、營造課堂氛圍的重要作用。學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣,思維就會變得更加活躍,對語文學(xué)習(xí)也會更加主動(dòng)積極,這就為高效課堂打下了基礎(chǔ),因此導(dǎo)語設(shè)計(jì)至關(guān)重要。優(yōu)秀的導(dǎo)語要能最大限度地激發(fā)出學(xué)生的好奇心,令學(xué)生產(chǎn)生一定程度的疑問與探究心理,這樣一來導(dǎo)語不只能夠引導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容的展開,還能為學(xué)生起到一種思維熱身的作用。從心理學(xué)的角度來講,普通人思維的集中化和高速化并不能瞬間完成,而是需要一個(gè)逐漸集中的過程,導(dǎo)語正好起到了這個(gè)作用。……