高職院校中獨生子女學生人際關系問題及責任教育問題

【摘 要】目前在校的高職院校學生主要以獨生子女為主，他們從小備受父母寵愛，但由于特殊的成長環境，往往造成人際關系不和、責任感缺失等問題。這些問題不僅影響其自身的發展，也給高職院校的教學和管理帶來一些新的問題。本文主要針對這些問題進行分析并提出了相應的對策。

【關鍵詞】高職院校 獨生子女 人際關系 責任教育

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）26-0062-02

高等職業教育作為現行教育體系的一個重要組成部分，有著其獨特的價值和意義，如何做好高等職業教育，不僅對學生個人有著深遠的影響，對社會、國家也有著極為長遠的影響。鑒于此，筆者對當下以獨生子女為學生主體的高職學校的教學和管理做了一些思考和分析。

心理學告訴我們，人的先天遺傳基因通過與外界環境的交互作用，最終形成了一個人的人格特質以及特有的行為模式。當下高職院校中的學生獨生子女占絕大多數，這種特殊的學生構成，形成了當下高職院校教學管理活動中先前并不常見的問題。這些問題主要表現為學生交際能力普遍較差，責任感缺失等問題。上述問題主要是獨生子女群體由于其特殊的家庭環境以及特殊的社會背景，缺少必要的引導和磨煉，最終形成其特殊的價值觀念以及人格特征。因此在當下的高職院校教學和管理中，我們需要究其根源，然后對癥下藥，提升獨生子女學生的素質，保障教學管理活動的高效有序進行。……