【摘 要】目的:科學(xué)了解急診科醫(yī)護(hù)人員心理健康狀況。方法:采用一般情況調(diào)查表,一般健康問卷(GHQ-12)調(diào)查表,醫(yī)院焦慮抑郁量表(HADS)調(diào)查了我院43名急診科醫(yī)護(hù)人員和我院年齡等一般情況相匹配的外科40名醫(yī)護(hù)人員。結(jié)果:急診科醫(yī)護(hù)人員一般健康問卷評(píng)分,焦慮與抑郁評(píng)分明顯高于外科系統(tǒng)醫(yī)護(hù)人員,(P<0.01)。結(jié)論:急診科醫(yī)護(hù)人員心理健康明顯低于外科系統(tǒng)工作人員。
【關(guān)鍵詞】急診醫(yī)護(hù)人員;心理健康;CHQ-12;HADS
【中圖分類號(hào)】R395.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1004-7484(2014)01-0355-01
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人口老齡化社會(huì)的到來,急危重癥患者及嚴(yán)重創(chuàng)傷患者的數(shù)量急劇增加,不僅給急診醫(yī)療事業(yè)帶來了挑戰(zhàn),對(duì)醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)的要求越來越高,也帶來了更大的壓力 ,急診科醫(yī)務(wù)人員隨時(shí)會(huì)面臨急危重癥患者緊張狀態(tài),巨大的壓力對(duì)其身心健康勢(shì)必造成一定程度的影響[1]。本研究旨在調(diào)查我院急診科醫(yī)護(hù)人員心理健康狀況,現(xiàn)報(bào)告如下。
1 對(duì)象與方法
1.1 調(diào)查對(duì)象
調(diào)查組為我院急診科醫(yī)務(wù)人員43人,其中男10人,女33人;年齡:20-42歲,平均年齡(30.81±6.30)歲;文化程度:中專2人,大專27人,本科8人,研究生以上6人;平均急診工作年限(6.72±3.99)年;均參與夜班值班。對(duì)照組隨機(jī)抽取外科系統(tǒng)科室工作人員40人,其中男15人,女25人;年齡:20-40歲,平均年齡(30.6±6.00)歲;文化程度:中專5人,大專20人,本科8人,研究生以上7人;平均工作年限(6.90±3.56)年;兩組間年齡,文化程度,工作年限具有可比性。
1.2 方法 采用隨機(jī)整群進(jìn)行抽樣,由組織者進(jìn)行問卷調(diào)查,先由組織者詳細(xì)講解答卷要求和細(xì)節(jié),受試對(duì)象以無記名形式單獨(dú)填寫。問卷包括一般情況調(diào)查表(性別、年齡、民族、工齡、文化程度、急診工作年限),12項(xiàng)一般健康問卷(GHQ-12),醫(yī)院焦慮抑郁量表(HADS)。
1.2.1 12項(xiàng)一般健康問卷(GHQ-12)按照0-0-1-1評(píng)分方法進(jìn)行,總分為0-12,總分越高,心理障礙問題越嚴(yán)重,該量表廣泛用于人群心理障礙的篩查和評(píng)定,具有理想的信度和效度[1] 。
1.2.2 醫(yī)院焦慮抑郁量表(HADS) [2] 可評(píng)定抑郁和焦慮的狀況。D代表抑郁,A代表焦慮,每個(gè)項(xiàng)目均4級(jí)評(píng)分。總分0-7分代表無抑郁或焦慮;總分8-10分代表可能或“臨界”抑郁或焦慮;總分11-20分代表可能有明顯抑郁或焦慮。診斷抑郁時(shí)需將所有雙號(hào)項(xiàng)目評(píng)分疊加總分;診斷焦慮時(shí)需將所有單號(hào)項(xiàng)目評(píng)分疊加總分。HADS的焦慮分量表Cronbach’s a為0.76,抑郁分量表的Cronbach’s a為0.79。
1.2.3 本組資料采用SPSS 10.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,數(shù)據(jù)用(x(-)±s)表示,組間比較應(yīng)用χ2 檢驗(yàn)、t 檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)分析,以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P<0.01為差異有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
3 討論
急診科是醫(yī)院搶救工作的最前線,屬于相對(duì)開放的區(qū)域,工作具有不穩(wěn)定性,無規(guī)律性,急診患者的來源又十分廣泛,具有流動(dòng)性大,病種復(fù)雜,病情急、危、重等特點(diǎn),對(duì)醫(yī)護(hù)人員的服務(wù),技術(shù)和應(yīng)急能力要求高,工作難度、強(qiáng)度和風(fēng)險(xiǎn)大,屬于高風(fēng)險(xiǎn)科室[3]。目前,絕大多數(shù)急診科工作人員參與值班倒班,工作、生活作息沒有規(guī)律,且長期處于超負(fù)荷和高度緊張狀態(tài),導(dǎo)致大多數(shù)醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生煩躁、焦慮等不良情緒。
大量的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,急診科醫(yī)務(wù)人員的心理健康狀況比一般人群偏差[4],工作壓力及疲倦感現(xiàn)狀較為嚴(yán)重,工作成就感明顯不足。本研究結(jié)果顯示急診科醫(yī)護(hù)人員心理健康水平明顯低于外科系統(tǒng),更容易形成焦慮抑郁情緒,這與急診科護(hù)士長期處于臨床一線這種高風(fēng)險(xiǎn)高負(fù)荷的工作環(huán)境有關(guān)。在我國急診醫(yī)學(xué)作為一門新興學(xué)科,相應(yīng)的專業(yè)教育仍處于起步階段,而急診醫(yī)學(xué)的綜合性及所面臨疾病的復(fù)雜性在臨床思路和診療、護(hù)理技術(shù)方面對(duì)醫(yī)務(wù)人員提出了更高的要求,同時(shí)危重癥搶救時(shí)更需要綜合判斷能力和果斷的決策能力,這些都對(duì)醫(yī)務(wù)人員的心理產(chǎn)生壓力[10],特別是在非典型肺炎、禽流感、“5·12”汶川地震、甲型H1N1流感爆發(fā)、新疆“7.5”打砸搶事件等突發(fā)事件和災(zāi)難的發(fā)生,全國有多起患者或家屬毆打醫(yī)務(wù)人員事件,新疆急診醫(yī)護(hù)人員也承受巨大的心理壓力,同時(shí)面臨嚴(yán)重傳染病時(shí),急診科往往是最早接觸大批患者的前沿陣地,急診科工作人員一方面要診治患者,一方面又要避免感染保護(hù)自者、同事以及家人,壓力是不言而喻的。
總之,急診科醫(yī)護(hù)人員不僅每天面對(duì)著緊張繁重的工作,而且還承受著來自于社會(huì)各個(gè)方面的巨大心理壓力,雙重壓力使大腦長時(shí)間處于緊張狀態(tài),緊張、抑郁心情長期得不到宣泄,極易導(dǎo)致身心疲勞,引發(fā)各種心理問題,從而導(dǎo)致抑郁和焦慮等癥狀的出現(xiàn)。因此,迫切需要制定可行的、有針對(duì)性的心理干預(yù),幫助醫(yī)務(wù)人員改善心理健康狀況。
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