關于培養大學生就業創業的能力分析

摘 要：大學生就業創業問題是社會一大民生問題。就如何培養大學生就業創業的能力做出了具體分析。首先，分析了大學生就業創業的現狀以及在就業創業過程中的幾大誤區。其次，探討了大學生就業創業中也存在的幾大優勢。最后提出了引導大學生就業創業的具體措施。

關鍵詞：大學生；就業創業；擇業；就業問題

一、前言

隨著國家的教育體系改革，大學生已經成為社會的主流人群，大學生已經遍地都是，因此，大學生的就業也就成為社會的熱點問題。對于很多大學生來說，在面臨畢業的時候總是迷茫又躊躇，因此，在大學的教學過程中培養學生就業創業的能力是很重要的。在大學的寬松教學環境下，一些學生在大學期間就已經產生了創業的想法，但是因為沒有得到一些專業的指導，往往出現了大大小小的問題。在這種情況下，培養大學生就業創業的能力就顯得尤為重要，這樣才會解決“畢業就面臨失業”的問題。同時，大學生是國家寶貴的人力資源，他們是國家下一代的主力軍，他們的就業創業是保障社會和諧快速發展的有利條件。本文也從三個角度層層遞進地分析探討，發現大學生創業就業的現狀及誤區，同時也分析了現代社會下為大學生就業創業的有利因素。

二、大學生就業創業過程中的誤區以及現狀分析

受到社會主義市場經濟體制的影響，社會勞動力資源也由大學生這一社會群體組成，同時大學生也是一種重要的生產要素，大學生與其他勞動力一樣，需要市場機制這一要素進行一定的安排配置。近年來，大學生就業創業主要出現了以下幾大現狀問題：（1）隨著社會科學技術的快速發展，經濟結構也發生了巨大的變化，在市場選擇大學生的情況下，就會出現專業不對口的情況。（2）一些大學生雖然已經就業，但是由于自己的能力不足或者不能適應新的專業技術要求，還有工作報酬達不到自己的要求、對工作不夠滿意等等原因，而再一次回到起點。

通過分析，我們發現大學生就業創業過程中主要有以下幾大誤區：（1）盲目地就業，在沒有搞清自己的目標是什么的情況下，就盲目地去工作，這樣往往會導致自己的發展方向偏離。（2）大學生的從眾心理。報考公務員人數急劇增加就是一個很好的例子。很多大學生放棄自己的專業方向，轉而去考公務員，這種現象的出現就是從眾心理的影響。（3）大學生急于求成的心理。很多大學生在創業的初期往往會出現急于求成的現象，沒有一定的定力。（4）眼高手低。很多大學生認為自己是擁有高學歷的人才，本應擁有高收入、高地位的工作，正是由于這種思想的存在導致很多大學生找不到適合自己的工作。

三、關于大學生就業創業有利條件分析

社會的快速發展、經濟體制的改革，導致很多大學畢業生畢業后找不到工作，并不是說社會的發展就對大學生就業創業沒有任何的好處。我們可以發現，正是因為有了經濟的快速發展才使得有更多的崗位提供給畢業生。以下幾點是大學生就業創業的有利條件。

1.黨中央、國務院都高度重視大學畢業生的就業情況，并且把大學畢業生作為社會中的寶貴人力資源。在社會高度重視的背景下，國家都會根據就業的需求，為大學畢業生推出一系列的有利政策或措施，這樣的做法就給大學畢業生提供了有利的就業保證。

2.目前，可以看出，我國的經濟依然處于快速發展的階段，各個企業都需要大量的人才，同時經濟的快速增長也為想要創業的大學畢業生提供了良好的創業環境。

3.國家一直在以建設小康社會為目標，在創建的過程中需要大量的人力物力，因此我們可以發現大學畢業生并沒有出現供大于求的現象，而大學生面對的是擇業難而不是就業難。事實上，農村也有廣闊的就業空間，只是很多大學生不愿從基層做起。

四、引導大學生就業創業的具體措施

1.引導大學生形成就業觀、創業觀。輕松的大學生活往往使得一些學生忘記自己的目標，很多學生的潛在思想里并沒有形成就業觀、創業觀。因此，大學課程中也要引導學生形成就業觀、創業觀。同時，還要讓大學生正確地認識自己，不能過分的自負也不能過分的自信，而要將自己放在正確的位置。要以“先就業，后擇業，再創業”為職業選擇策略。

2.引導大學生的敬業精神和職業道德。有些人認為敬業精神和職業道德是不需要大學里來培養的，他們認為這是人性的本質，其實亦然。一旦走向工作崗位，很多事情并不是和學習一樣簡單，因此引導大學生形成敬業精神和職業道德是很重要的。形成這樣的思想還能幫助大學生在工作崗位上做出一定的成績，只有踏實的員工才是企業需要的人才，即使你有多么優秀的專業成績也比不上實實在在的工作來得切實。

大學生就業問題一直是社會關注的熱點話題。許多人認為大學生就業難是就業供不應求的原因，其實不然。我們可以發現，社會經濟的快速發展，使得許多民營企業越來越多，這樣就為我們的大學畢業生提供了更多的就業崗位。真正的就業問題是大學生擇業難而不是就業難。本文也就如何培養大學生就業創業做出了具體的分析。

參考文獻：

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[2]杜宴會.大學生創業教育體系理論探索與實踐研究[D]. 西安工業大學，2010.

[3]郭學鵬，趙曉光.大學生就業創業教育問題研究[J].科技信息，2009（02）.

作者簡介：李艷，女，1963年9月出生，本科，就職于沈陽師范大學馬克思主義學院，研究方向：教學論，就業與創業教育研究。