






少年學(xué)養(yǎng)
秦艾生在濠河環(huán)繞的南通,爺爺是舊式文人,父親是書(shū)法家,家里來(lái)往的都是文化人,免不了在風(fēng)雅的氣息里浸染,傳統(tǒng)學(xué)養(yǎng)的積累即便不能說(shuō)深刻入骨,也是潛移默化。秦艾從小一邊讀書(shū)一邊臨帖練字,每天能臨個(gè)十張毛邊紙的字,上小學(xué)時(shí)就能把《芥子園畫(huà)譜》摹一遍,畫(huà)畫(huà)成了她最順理成章的愛(ài)好和選擇。于是到中考的時(shí)候,本來(lái)就為數(shù)理化頭疼的秦艾報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)中國(guó)畫(huà),走上藝術(shù)道路。
南藝的中國(guó)畫(huà)教學(xué)以思想自由、兼容并蓄聞名。秦艾入學(xué)后,人物、花鳥(niǎo)、山水統(tǒng)統(tǒng)都要學(xué),工筆、寫(xiě)意統(tǒng)統(tǒng)都要會(huì)。秦艾不算最用功的學(xué)生,但好在教學(xué)氣氛寬松自由,沒(méi)有條條框框,學(xué)風(fēng)和課堂規(guī)范都充分考慮到學(xué)生才能的發(fā)展。四年里,秦艾充分體會(huì)了繪畫(huà)的美妙和才情的張揚(yáng)。
文藝青春
前不久曾創(chuàng)票房記錄的電影“致青春”,用大時(shí)代里小人物的勵(lì)志和愛(ài)情故事,引起“70后”一代的懷舊風(fēng)潮。真正的1990年代,比只言片語(yǔ)的電影更豐富百倍。那是個(gè)前所未有的時(shí)代,社會(huì)的變革、市場(chǎng)的興旺、物質(zhì)的需求……無(wú)處不在地刺激著剛剛離開(kāi)象牙塔的年輕人們;那也是一個(gè)容易迷失自我的年代,社會(huì)翻天覆地的變化中蘊(yùn)藏著林林總總的信息資源,對(duì)于敏感的藝術(shù)家來(lái)說(shuō),都成為寶貴的靈感來(lái)源。年輕的秦艾蟄伏在南京—一個(gè)蘊(yùn)含著深厚傳統(tǒng)精神的城市,歌舞團(tuán)舞美的工作很輕松,秦艾又不用坐班,大部分的時(shí)間用來(lái)看書(shū)、看電影、聽(tīng)搖滾樂(lè),和朋友聊天談藝術(shù),生活和文化的積淀為她后來(lái)的創(chuàng)作打下了豐富的基礎(chǔ)。