美感是藝術品鑒賞與投資的基礎

西洋人織造的一條領帶幾乎可以賣到中國人縫制的一套衣服的價錢，法國漢斯格雅的一個水龍頭比一套中國造的潔具價格還要高。這是為什么？在物質豐盛的今天，東西已不值錢了，值錢的是其內在價值。什么價值？關的價值。西方產品有一種內在的品質是我們現在所沒有做到的，那就是美感。

1851年在倫敦舉辦了世界工業品博覽會，英國產品被視為低俗、粗鄙；1867年巴黎世博會上，英國的紡織品占領了美國市場。德國工業產品既領先于老牌資本主義國家英國，又領先于新興資本主義國家美國，原因在于它注重從小對國民進行美學教育。20世紀20年代在德國微碼市成立了“公立包浩斯學校”，標志著現代設計的誕生，這是世界上第一所完全為發展現代設計教育而設立的學校，對世界現代設計的發展產生了深遠的影響。這所學校結合藝術與設計的教學，特別注重產品的美學品味，把工業產品的藝術化推向高潮，造就了德國工業藝術界幾十年領先的地位。

我們提倡科技興國，這無可爭議；但只講科學是不夠的，當科技發達的時候，感性需求也大幅提高，文化創意產業就是感性經濟，藝術興國、文化興國，也是正當其時。

美育，是指施教者按照一定時代的審美意識（審美觀念、審美趣味、審美思想），借助各種各樣美的媒介，陶冶受教育者的性情，感染受教育者的心靈。美育的根本任務是培養教育者感受美、欣賞關、創造美的能力，它以感知、想象、直覺、情感滲透為特征，是一種感性的情感的生命教育。……