摘 要 本文從愛崗敬業的角度,重點圍繞愛崗位、盡職責、重方法、強素質四個方面,闡述黨委辦公室干部如何做好本職工作,成為一名合格的干部。
關鍵詞 愛崗 敬業 辦公室
做好各項工作都需要愛崗敬業。做好辦公室工作,尤其需要愛崗敬業。辦公室工作是服務性的工作、是責大權小的工作、是全天候沒有節假日的工作,沒有一種愛崗、敬業、奉獻的精神,肯定干不好辦公室工作,成不了合格的辦公室干部。要把辦公室工作做好,必須始終愛崗敬業,全身心地投入工作,心貼心地搞好服務。
1、要愛崗位。辦公室工作是政治性、政策性很強的工作,但許多具體工作平凡而瑣碎,這就要求辦公室的同志始終保持對事業的摯愛,充滿對工作的激情。一是要有事業第一的境界。人生選擇不同,成就也就千差萬別。黨委辦公室是一個干事創業的平臺,是一個歷練成才的崗位。能夠在辦公室工作,既是一種磨礪,更是一種機遇。我們要以感恩的心態對待這個崗位,以珍惜的姿態看待這份工作,始終把成就事業作為第一追求,把全部身心投入到本職工作中去。二是要有奮發有為的激情。有了激情,就會有真情,對工作認真負責;就會有感情,把工作當作事業。要始終保持蓬勃朝氣和昂揚銳氣,激情滿懷地做好本職工作,不斷增強工作的積極性、主動性和創造性,努力在平凡的崗位上干出優異成績,體現人生價值。三是要有無私奉獻的品德。奉獻是服務工作的升華,也是服務人員的境界。辦公室的工作就是服務,服務就意味著奉獻。在辦公室工作,必須有一種不圖名利、任勞任怨、默默無聞、無私奉獻的品質,甘于辛苦清苦,甘當無名英雄。
2、要盡職責。辦公室工作十分繁雜、瑣碎,只有每一名干部都能自覺履行責任,都能把自己的本職工作干好、干出水平,辦公室各項事業的發展才能順利推進。一是要勇于干事、敢于擔責。黨委辦公室所承擔的任務往往比其他單位更為繁重,所擔當的責任往往比其他部門更為艱巨,拒絕借口、敢于擔當,尤其應該成為辦公室干部的重要行為準則。《左傳》云:“政如農夫,日夜思之。”我們對待自己的職責要像農業耕種一樣,白天干事,晚上想事,不斷增強工作責任感,扎扎實實做好各項工作,不能在其位不謀其政,在崗位不在狀態。二是要真抓實干、認真負責。辦公室工作千頭萬緒,來不得半點虛夸浮躁。要認真對照自己的職責要求,堅持從大處著眼、細處著手、小處著力,腳踏實地,力戒空談,以謹慎之心把握每一個環節、關注每一道程序,力求把每項工作做實做細、做出水平。三是要開拓創新、積極履責。與時俱進、開拓創新是黨委辦公室工作的永恒主題。辦公室工作的根本標準就是要贏得服務對象的滿意,而服務對象的要求是不斷發展、不斷提高的,這決定了我們的工作決不能原地踏步。要積極適應新形勢的要求,緊密結合自己的崗位特點,不斷創建工作思路、工作方式和工作手段,創造性地開展各項工作,高標準、高效率地履行好自己的職責。
3、要重方法。好的方法如渡河之舟,是提升工作績效的重要條件。黨委辦公室工作千頭萬緒、紛繁復雜,必須要把握工作規律,講求方式方法,做到不以事小而輕為,不以事雜而胡為,不以事急而亂為,不以事難而怕為。一是要善于運用交換的方法。交換就是交換正反兩方面的意見,了解全面情況,使自己對工作的把握更加完整。這就要求我們在工作中要集思廣益,在聽取各方面意見的基礎上,再相互交換、綜合分析,從而找到推進工作的最佳方法。二是要善于運用比較的方法。比較就是對事物進行各方面的對比,透過表象,認清本質,使自己對事物的認識更加準確。只有進行比較,才能正確認清自己的坐標,找準努力的方向。這就要求我們不能坐井觀天、盲目樂觀,更多跟先進地區、先進經驗進行比較,查擺出存在的不足和差距,知恥而后勇,知不足而前進。三是要善于運用反復的方法。反復是一個不斷重復的過程,加深認識的過程,能起到查漏補缺、糾正過錯的作用。人非圣賢,孰能無錯,尤其是在辦文、辦會、辦事等一些瑣碎的工作中,偶爾出現錯漏是難免的。這就要求我們在處理各種工作時,要仔細推敲,反復檢查,及時發現問題,及時糾正整改。
4、要強素質。要牢固樹立終身學習的理念,自覺把學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求,以個人能力素質的提升,推動黨委辦公室事業又好又快發展。一是要學以立德。我們要堅持以學習洗滌心靈、凈化靈魂,不斷加強道德修養,提升思想境界,做一個思想純潔、品德高尚、情操高雅的人。要堅持以學習提高政治覺悟,堅定理想信念,修養政治品德,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業觀。二是要學以增智。要通過學習增添智慧、增長才干。要多學。既廣泛涉獵政治、經濟、文化、社會、科技等多方面知識,又根據自己的事業和從事的工作,做到博覽與專攻相結合,求知與修身共進步。要勤記。要養成勤寫筆記的好習慣,看到新鮮的事物,聽到重要的信息,都要及時記下來。要善思。辦公室干部不僅要先學一步,還要深學一層,多進行一些由此及彼、由表及里、由實乃虛的深入思考,想到別人想不到的東西,說出別人說不出的見解,著力把感性認識上升為理性認識,把零散經驗綜合為系統經驗,把書本知識轉化為實踐能力。三是要學以創業。自覺把學與用、知與行有機結合起來,把學習成果轉化為做好工作的能力素質、指導工作的具體思路、落實工作的措施辦法。要把學習促進調查研究,不僅要發現問題,還要把存在問題的來龍去脈搞清楚,把解決問題的辦法措施研究透,牢牢掌握服務決策的主動權;要以學習促進工作開展,按照科學發展觀的要求想事、謀事、干事。
(作者單位:中共桃源縣委辦公室)