一個工科生的微電影之旅

其實作為一名工科生，我怎么也想不到自己能有機會參加這次微電影訓練營，更是從沒想過自己可以擔任編劇這一角色。兩個月前，當我還在為自己的畢業設計忙得焦頭爛額時，突然從港大的朋友那兒得知這個消息。雖然之前沒有太多這方面的經驗，但出于對電影的興趣和南京的熱愛，我還是抱著試一試的態度報了名。幸運的是，南大方面的回應很快，于是我立馬安排好畢業設計剩下的工作安排，抽出這三個星期來好好參與這次活動。

開營第二天我們就分好組別，這次參加的人比較少，所以每組只有6個人，但幸運的是我的隊友都很給力，帶隊的鄭溯老師，南大的吳江同學、周暢同學，山東青年政治學院的宮志成同學，曉莊師范的黃亞婷同學，強力的隊友保證這次充實且愉快的體驗。

第一周是理論學習，第二周去宏村實地拍攝，第三周回南大剪輯，所以我們要在第一周把劇本確定下來，一開始我們決定每個人想一個劇本大綱，然后大家一起討論選擇。宮志成同學提出了一個恐怖片類的故事劇本，主旨是通過這些恐怖的劇情來提醒大家要尊重當地的民風民俗。我之前看過宏村的照片，風景很美，青磚白墻很有韻味，明清時代的徽派文化傳承至今，加上我對傳統文化的熱愛，所以我想到了一個愛情故事，一個跨越兩個不同時空的愛情故事，主旨是希望通過前人愛情故事來教育現在的人要珍惜愛情好好堅守。吳江同學和周暢同學想到的故事和我的故事的類型差不多，也是這種前世今生的愛情故事，所以大家最后商議決定使用我的劇本。

故事有兩條時間線，一條在古代，一條在現代，現代的男主叫宮杰，女主叫思玲，我叫宮杰，古代的男主叫墨軒，女主叫亦瑤。宮杰和思玲大學四年我們的感情一直很穩定，臨近畢業，兩人準備要一起出國深造，思玲已經收到offer，做好了出國留學的全部準備，而宮杰卻被中介要求加價，否則就沒法拿到國外學校offer和思玲一起出國。感情就此出現裂隙，是分是合、是去是留，爭執不休、爭吵不休，思玲把當初宮杰送給她作為定情信物的一只發簪還給了宮杰，兩人就此分手。

學業與愛情都遭到的挫折的宮杰深受打擊，整天失魂落魄，為了找回心情，決定去皖南散散心，畢竟原本他們倆說好要來這里畢業旅行的。到了之后，宮杰在村子里漫無目的地隨意閑逛，坐在湖邊看著那只簪子發呆，坐在湖邊喂鴨子的一位老爺爺對宮杰很感興趣，叫起宮杰跟他回家喝杯茶，并且要給他看樣東西。到家后，老人家居然拿出一只一模一樣的簪子，宮杰大吃一驚，老人家一邊喝茶一邊和宮杰講起了這對發簪背后的故事。

那是在很久很久以前，村子里有一對年輕人（也就是墨軒和亦瑤），二人青梅竹馬兩小無猜，墨軒將一對祖傳的發釵送給亦瑤作為定情信物，兩人順理成章地喜結連理舉案齊眉，紅袖添香其樂融融。然而好景不長，燕爾新婚沒多久，邊境戰事突起，朝廷緊急征兵，成年男子都要服役，違令者斬。臨行前夜，墨軒甚至打算撕毀征召文書帶亦瑤私奔逃跑，但亦瑤深明大義及時攔住墨軒沒讓他干傻事，兩人之間有千般不舍，無奈朝廷之命難以違抗，亦瑤從頭上的一對簪子中拔出一根交給墨軒以作信物，勸其及時動身。

墨軒依依不舍地離開家鄉奔赴前線，只能通過書信與亦瑤互訴相思，第一次收到書信的亦瑤的欣喜若狂，然后隨著時間流逝，相思之苦愈發深刻，收到書信時也不像當初那樣興奮，而是越來越傷感，常常看看留下的那只簪子發呆，盼良人早日歸。

時隔多年，亦瑤再次收到墨軒的書信，打開后發現這竟然是一份休書。原來戰事日漸膠著，戰況愈發激烈，墨軒不知道自己能不能活著回來，不知道多久才能回來，不忍心妻子獨守空窗，于是在書信勸亦瑤改嫁某誤終身。亦瑤毅然決然地撕了那封書信，并且回復墨軒，此生只有墨軒這唯一的丈夫，不管發生什么絕不改嫁，此情無怨無悔，生死相隨。

春去冬來，妻已遲暮，家書再至，生死陌路，這次來的竟是一封陣亡告知書和墨軒的遺物——當初送他的那只發簪。原來墨軒在一次慘烈的戰役中戰死沙場以身殉國，只留下這只簪子作為遺物，讓戰友得以寄回。亦瑤看到這些淡然收下，不悲不喜，但也不吃不喝，終究以身殉情，隨良人而去。

直到若干年的某一天，村口走來一位白發拄拐的老人，這是當年遠赴沙場的墨軒，原來當年墨軒只是在戰亂中失蹤，未曾戰死，墨軒也徘徊在當初分別的路口，只嘆造化弄人，兩人只得黃泉再遇，留下那對簪子和這個故事流傳后人。

后來這對簪子，一只一直流傳下來傳到老人手上，另一只不知所蹤不知怎么到了宮杰手上。老人教育宮杰，現在的年輕人做事太急躁，談戀愛也是，不懂得堅守，又怎么能在對的時間遇到對的人。宮杰聽完恍如大夢初醒，把這個故事講給亦瑤聽，試圖挽回這段感情，可這時候亦瑤的室友卻突然說亦瑤就要走了。宮杰立即動身趕回南京，在地鐵站趕上最后一步，留下了亦瑤也留下了這段感情，原來亦瑤聽完故事后也頗為感觸，決定休學一年等宮杰一起去。

劇本大致就是這樣，這是最終拍攝出來的劇本，當然和我們最初定的劇本差別還是很大的。一開始想的比較復雜，時間安排了在三個不同的朝代：漢、唐、明。男主在各個朝代都是因為一些不得不承擔的責任而離開妻子，在漢朝時要出使西域，在唐朝時要平叛安史之亂，在明朝是要下西洋，本打算通過這樣故事形成古今對比，可這樣的時間線太多，短短十幾分鐘很難跟觀眾把故事講清楚，所以只用一條古代的時間線，而且沒有交代清楚朝代，盡量避免一些歷史背景上的穿幫。

其實連接古今兩段感情的信物我本打算用一顆紅豆骰子，正所謂玲瓏骰子安紅豆，入骨相思君知否，連夜從淘寶上買了一顆過來，可劇組已經找到一對很好的簪子做信物，所以紅豆骰子也就作罷。不過這顆紅豆骰子還是有出鏡的，一開始它一直綁在亦瑤手中的扇子里，亦瑤回復墨軒休書的那個鏡頭里可以看到，后來在地鐵站思玲出現時也打算綁在她的行李箱上，當然這顆骰子沒有特別交代，只是做一個隱喻讓觀眾自己感受。

關于我們的片名，一開始打算叫釵頭鳳，畢竟貫穿全片的信物就是這對發釵，而且陸游的《釵頭鳳》所講的故事和這個故事也是同一種類型，包括居中宮杰趕回南京時，老人在院子里獨自默念了這首詞的下半闋：桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫、莫、莫！后來又改成《綰·情》，綰即是綰青絲的綰，而且音同挽，與宮杰最終能挽回感情相呼應，情字就不用說了，全片講述就是一個情字。不過這樣的片名貌似太過于文藝，只好再改回《綰青絲》了。

這次活動，除了擔任編劇一職，我同時還擔任了男主角，這對我來說是個很大的挑戰，雖然在學校里有過多次登臺演出的經驗，也參演過一些音樂短劇，可演電影還是從未試過。不過好在劇本是自己寫的，對于人物內心的想法還是十分熟悉的，戀愛時的甜蜜，分手的落魄，追逐的焦急，白首歸來后的痛苦與相思，一幕幕場景我都帶上自己的全部情感去盡力詮釋，雖然演技不是專業的，可態度確實十分認真的。在宏村拍攝的一個星期，前四天全都下雨，我們只好拍室內的鏡頭，最后三天終于出太陽，我們必須要抓緊時間趕外景，中午的光線太強，所以我們要凌晨四點半起床趁著景區沒人且色溫合適時再拍，晚上都到八九點才收工回去。外面三十多度的氣溫，我們還要穿著厚厚的漢服，還好女主角同學不怎么出汗，化的妝還能維持，但我就不行，身上汗如雨下，帶著老年妝的時候只好拍側面或者對虛焦。當然，比我們演員更辛苦的是劇組里的其他同學，所有的器材基本是他們抗，滿滿兩大行李箱的器材，還有相機包、鏡頭包、燈包，鄭老師，吳江、宮志成、周暢每天都要拎著這些東西走到宏村，甚至搬到山上，他們才是最辛苦的。記得有一場戲是墨軒和亦瑤坐在溪邊嬉戲，那時候鄭老師和吳江就站在水里架好機器拍，雖然天很熱，但河水可是非常非常的涼，這么涼的河水是會把人凍傷的，可鄭老師和吳江在水里站了一上午也毫無怨言，這讓我十分感動。不知道是不是周圍的動物也感動了，那場戲有一只蝴蝶停在亦瑤手上，那是真的蝴蝶，而且趕都趕不走，很配合我們拍戲，甚至在鏡頭對焦對到它身上時，它居然還及時的揮了揮翅膀，這么巧的事只好嘆一句可遇不可求也！能有這么給力的隊友，才是這次活動最大的收獲，與之相比，能拿什么獎項真的就沒那么重要了。

最后總結一下這次活動的感悟：個人認為，從事創造性的工作，最需要的不是高超的記錄與表現手法，也不是明察秋毫的觀察力，而是內心深處噴涌而出的情感和無法壓抑的傾訴欲望！