
其實作為一名工科生,我怎么也想不到自己能有機會參加這次微電影訓練營,更是從沒想過自己可以擔任編劇這一角色。兩個月前,當我還在為自己的畢業設計忙得焦頭爛額時,突然從港大的朋友那兒得知這個消息。雖然之前沒有太多這方面的經驗,但出于對電影的興趣和南京的熱愛,我還是抱著試一試的態度報了名。幸運的是,南大方面的回應很快,于是我立馬安排好畢業設計剩下的工作安排,抽出這三個星期來好好參與這次活動。
開營第二天我們就分好組別,這次參加的人比較少,所以每組只有6個人,但幸運的是我的隊友都很給力,帶隊的鄭溯老師,南大的吳江同學、周暢同學,山東青年政治學院的宮志成同學,曉莊師范的黃亞婷同學,強力的隊友保證這次充實且愉快的體驗。
第一周是理論學習,第二周去宏村實地拍攝,第三周回南大剪輯,所以我們要在第一周把劇本確定下來,一開始我們決定每個人想一個劇本大綱,然后大家一起討論選擇。宮志成同學提出了一個恐怖片類的故事劇本,主旨是通過這些恐怖的劇情來提醒大家要尊重當地的民風民俗。我之前看過宏村的照片,風景很美,青磚白墻很有韻味,明清時代的徽派文化傳承至今,加上我對傳統文化的熱愛,所以我想到了一個愛情故事,一個跨越兩個不同時空的愛情故事,主旨是希望通過前人愛情故事來教育現在的人要珍惜愛情好好堅守。吳江同學和周暢同學想到的故事和我的故事的類型差不多,也是這種前世今生的愛情故事,所以大家最后商議決定使用我的劇本。
故事有兩條時間線,一條在古代,一條在現代,現代的男主叫宮杰,女主叫思玲,我叫宮杰,古代的男主叫墨軒,女主叫亦瑤。宮杰和思玲大學四年我們的感情一直很穩定,臨近畢業,兩人準備要一起出國深造,思玲已經收到offer,做好了出國留學的全部準備,而宮杰卻被中介要求加價,否則就沒法拿到國外學校offer和思玲一起出國。感情就此出現裂隙,是分是合、是去是留,爭執不休、爭吵不休,思玲把當初宮杰送給她作為定情信物的一只發簪還給了宮杰,兩人就此分手。
學業與愛情都遭到的挫折的宮杰深受打擊,整天失魂落魄,為了找回心情,決定去皖南散散心,畢竟原本他們倆說好要來這里畢業旅行的。到了之后,宮杰在村子里漫無目的地隨意閑逛,坐在湖邊看著那只簪子發呆,坐在湖邊喂鴨子的一位老爺爺對宮杰很感興趣,叫起宮杰跟他回家喝杯茶,并且要給他看樣東西。到家后,老人家居然拿出一只一模一樣的簪子,宮杰大吃一驚,老人家一邊喝茶一邊和宮杰講起了這對發簪背后的故事。
那是在很久很久以前,村子里有一對年輕人(也就是墨軒和亦瑤),二人青梅竹馬兩小無猜,墨軒將一對祖傳的發釵送給亦瑤作為定情信物,兩人順理成章地喜結連理舉案齊眉,紅袖添香其樂融融。然而好景不長,燕爾新婚沒多久,邊境戰事突起,朝廷緊急征兵,成年男子都要服役,違令者斬。臨行前夜,墨軒甚至打算撕毀征召文書帶亦瑤私奔逃跑,但亦瑤深明大義及時攔住墨軒沒讓他干傻事,兩人之間有千般不舍,無奈朝廷之命難以違抗,亦瑤從頭上的一對簪子中拔出一根交給墨軒以作信物,勸其及時動身。
墨軒依依不舍地離開家鄉奔赴前線,只能通過書信與亦瑤互訴相思,第一次收到書信的亦瑤的欣喜若狂,然后隨著時間流逝,相思之苦愈發深刻,收到書信時也不像當初那樣興奮,而是越來越傷感,常常看看留下的那只簪子發呆,盼良人早日歸。
時隔多年,亦瑤再次收到墨軒的書信,打開后發現這竟然是一份休書。原來戰事日漸膠著,戰況愈發激烈,墨軒不知道自己能不能活著回來,不知道多久才能回來,不忍心妻子獨守空窗,于是在書信勸亦瑤改嫁某誤終身。亦瑤毅然決然地撕了那封書信,并且回復墨軒,此生只有墨軒這唯一的丈夫,不管發生什么絕不改嫁,此情無怨無悔,生死相隨。
春去冬來,妻已遲暮,家書再至,生死陌路,這次來的竟是一封陣亡告知書和墨軒的遺物——當初送他的那只發簪。原來墨軒在一次慘烈的戰役中戰死沙場以身殉國,只留下這只簪子作為遺物,讓戰友得以寄回。亦瑤看到這些淡然收下,不悲不喜,但也不吃不喝,終究以身殉情,隨良人而去。
直到若干年的某一天,村口走來一位白發拄拐的老人,這是當年遠赴沙場的墨軒,原來當年墨軒只是在戰亂中失蹤,未曾戰死,墨軒也徘徊在當初分別的路口,只嘆造化弄人,兩人只得黃泉再遇,留下那對簪子和這個故事流傳后人。
后來這對簪子,一只一直流傳下來傳到老人手上,另一只不知所蹤不知怎么到了宮杰手上。老人教育宮杰,現在的年輕人做事太急躁,談戀愛也是,不懂得堅守,又怎么能在對的時間遇到對的人。宮杰聽完恍如大夢初醒,把這個故事講給亦瑤聽,試圖挽回這段感情,可這時候亦瑤的室友卻突然說亦瑤就要走了。宮杰立即動身趕回南京,在地鐵站趕上最后一步,留下了亦瑤也留下了這段感情,原來亦瑤聽完故事后也頗為感觸,決定休學一年等宮杰一起去。
劇本大致就是這樣,這是最終拍攝出來的劇本,當然和我們最初定的劇本差別還是很大的。一開始想的比較復雜,時間安排了在三個不同的朝代:漢、唐、明。男主在各個朝代都是因為一些不得不承擔的責任而離開妻子,在漢朝時要出使西域,在唐朝時要平叛安史之亂,在明朝是要下西洋,本打算通過這樣故事形成古今對比,可這樣的時間線太多,短短十幾分鐘很難跟觀眾把故事講清楚,所以只用一條古代的時間線,而且沒有交代清楚朝代,盡量避免一些歷史背景上的穿幫。
其實連接古今兩段感情的信物我本打算用一顆紅豆骰子,正所謂玲瓏骰子安紅豆,入骨相思君知否,連夜從淘寶上買了一顆過來,可劇組已經找到一對很好的簪子做信物,所以紅豆骰子也就作罷。不過這顆紅豆骰子還是有出鏡的,一開始它一直綁在亦瑤手中的扇子里,亦瑤回復墨軒休書的那個鏡頭里可以看到,后來在地鐵站思玲出現時也打算綁在她的行李箱上,當然這顆骰子沒有特別交代,只是做一個隱喻讓觀眾自己感受。
關于我們的片名,一開始打算叫釵頭鳳,畢竟貫穿全片的信物就是這對發釵,而且陸游的《釵頭鳳》所講的故事和這個故事也是同一種類型,包括居中宮杰趕回南京時,老人在院子里獨自默念了這首詞的下半闋:桃花落,閑池閣。山盟雖在,錦書難托。莫、莫、莫!后來又改成《綰·情》,綰即是綰青絲的綰,而且音同挽,與宮杰最終能挽回感情相呼應,情字就不用說了,全片講述就是一個情字。不過這樣的片名貌似太過于文藝,只好再改回《綰青絲》了。
這次活動,除了擔任編劇一職,我同時還擔任了男主角,這對我來說是個很大的挑戰,雖然在學校里有過多次登臺演出的經驗,也參演過一些音樂短劇,可演電影還是從未試過。不過好在劇本是自己寫的,對于人物內心的想法還是十分熟悉的,戀愛時的甜蜜,分手的落魄,追逐的焦急,白首歸來后的痛苦與相思,一幕幕場景我都帶上自己的全部情感去盡力詮釋,雖然演技不是專業的,可態度確實十分認真的。在宏村拍攝的一個星期,前四天全都下雨,我們只好拍室內的鏡頭,最后三天終于出太陽,我們必須要抓緊時間趕外景,中午的光線太強,所以我們要凌晨四點半起床趁著景區沒人且色溫合適時再拍,晚上都到八九點才收工回去。外面三十多度的氣溫,我們還要穿著厚厚的漢服,還好女主角同學不怎么出汗,化的妝還能維持,但我就不行,身上汗如雨下,帶著老年妝的時候只好拍側面或者對虛焦。當然,比我們演員更辛苦的是劇組里的其他同學,所有的器材基本是他們抗,滿滿兩大行李箱的器材,還有相機包、鏡頭包、燈包,鄭老師,吳江、宮志成、周暢每天都要拎著這些東西走到宏村,甚至搬到山上,他們才是最辛苦的。記得有一場戲是墨軒和亦瑤坐在溪邊嬉戲,那時候鄭老師和吳江就站在水里架好機器拍,雖然天很熱,但河水可是非常非常的涼,這么涼的河水是會把人凍傷的,可鄭老師和吳江在水里站了一上午也毫無怨言,這讓我十分感動。不知道是不是周圍的動物也感動了,那場戲有一只蝴蝶停在亦瑤手上,那是真的蝴蝶,而且趕都趕不走,很配合我們拍戲,甚至在鏡頭對焦對到它身上時,它居然還及時的揮了揮翅膀,這么巧的事只好嘆一句可遇不可求也!能有這么給力的隊友,才是這次活動最大的收獲,與之相比,能拿什么獎項真的就沒那么重要了。
最后總結一下這次活動的感悟:個人認為,從事創造性的工作,最需要的不是高超的記錄與表現手法,也不是明察秋毫的觀察力,而是內心深處噴涌而出的情感和無法壓抑的傾訴欲望!