網(wǎng)絡對研究生思想政治教育的影響與對策分析

摘要：當前網(wǎng)絡扮演著重要角色，對研究生的管理教育產(chǎn)生深遠的影響。通過分析網(wǎng)絡的特征及其對研究生思想教育的影響，積極探索網(wǎng)絡時代加強研究生思想政治教育的措施，以拓展研究生思想政治工作的領域，為做好研究生思想政治工作提供借鑒。

關鍵詞：研究生；思想政治教育；網(wǎng)絡特征

中圖分類號：G643.1 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）20-0066-02

研究生是我國教育制度培養(yǎng)的高層次人才，是未來建設高度的社會主義物質文明和精神文明的骨干力量。因此，高校研究生的思想政治狀況在一定程度上關系到我國科學技術文化工作者隊伍的素質，關系到黨和國家的前途和命運。[1，2]

網(wǎng)絡信息技術的飛速發(fā)展使得人類社會迅速進入了網(wǎng)絡化、信息化時代，寬帶網(wǎng)民規(guī)模不斷擴大。在高校，大多數(shù)研究生通過網(wǎng)絡來獲取知識和各類信息，網(wǎng)絡已經(jīng)成為研究生學習、交流和休閑娛樂的主要途徑。[3]相對于本科生而言，研究生的思維方式、心理發(fā)展、道德觀念都更加成熟，但由于較缺乏社會經(jīng)驗，人生觀、價值觀等尚未定型，這使得學生的人生觀和道德觀極易受到網(wǎng)絡的影響。[4]因此，如何創(chuàng)新高校研究生思想教育工作的新方法和新途徑，使研究生的思想政治教育適應網(wǎng)絡時代的需求，適時將研究生的教育工作推上新平臺，是擺在研究生管理人員面前的一個緊迫而具有現(xiàn)實指導意義的新課題。[5-7]

一、網(wǎng)絡對研究生思想教育的影響

網(wǎng)絡是一把雙刃劍，給人們提供了大量信息，在為高校思想教育者提供更多空間和平臺的同時，也對研究生的思想教育提出了全新的挑戰(zhàn)。思想教育具有鮮明的時代性，思想教育工作者要主動把握網(wǎng)絡對學生的影響因素，借助互聯(lián)網(wǎng)，有針對性地開展思想教育。

1.網(wǎng)絡的多樣自由性導致研究生價值觀日益多元化

網(wǎng)絡是一個開放的平臺，各種文化充斥著網(wǎng)絡。東西方不同思想文化、價值觀念在這里呈現(xiàn)和共享，導致學生的人生觀和價值觀多元性。有一些西方國家利用網(wǎng)絡對我國青年學生的社會主義人生觀進行各種惡意煽動。現(xiàn)如今炫富主義、拜金主義等思想充斥網(wǎng)絡，在這種網(wǎng)絡社會背景下，對于原本價值觀并不成熟的研究生，特別是生活閱歷有限、政治辨別力不高、抗干擾能力較弱的研究生極易受到影響，容易形成不正確的人生觀和價值觀。這就要求教育者及時加以正確引導，避免研究生道德意識下降、身心健康受到侵害。

2.網(wǎng)絡的虛擬性導致部分研究生的道德人格缺失

網(wǎng)絡的虛擬性使得人們可以通過虛擬身份進行社會活動，帶有一定的神秘色彩，這給學生帶來了全新的生活方式。由于研究生階段對電腦的運用量與本科相比要翻幾番，需要大量的運用網(wǎng)絡來查閱文獻，使得研究生在學習、生活中離不開網(wǎng)絡，而且研究生長期處于學習和科研的重壓之下，對虛擬化的網(wǎng)絡產(chǎn)生了較強的依賴心理。長期處于這種生活方式下的研究生回到現(xiàn)實社會容易產(chǎn)生交流障礙，導致抑郁、孤僻等問題的出現(xiàn)，個別研究生可能出現(xiàn)個人主義、利己主義、享樂主義的思想觀念。因此，及時了解研究生的思想動態(tài)，及時加強網(wǎng)絡引導也是網(wǎng)絡時代加強學生思想教育工作的重要內容。

3.網(wǎng)絡的時效性對研究生思想教育的影響

高校作為研究生思想政治教育的主陣地，傳統(tǒng)的思想教育方式已難以滿足網(wǎng)絡時代的要求。在網(wǎng)絡未普及之前，教育者對于信息是可控的，信息往往經(jīng)過嚴格篩選后才灌輸給學生。傳統(tǒng)的說教式教育已滿足不了學生的需要，學生自我教育的主動性大為加強，學生需要通過網(wǎng)絡實現(xiàn)平等的交流和溝通，這給思想政治教育增加了難度，教育者的權威面臨挑戰(zhàn)。因此，高校思想政治教育者也應適應這種發(fā)展趨勢，加強自身對網(wǎng)絡知識的掌握和學習，以便于利用網(wǎng)絡提升研究生的思想教育。

二、網(wǎng)絡環(huán)境下加強研究生思想政治教育的措施

網(wǎng)絡對于研究生思想的影響顯而易見，這就對高校思想政治工作者提出了全新的挑戰(zhàn)。教育工作者應探索出適應研究生管理教育的新的思想政治工作方法，充分利用網(wǎng)絡來拓寬研究生思想政治教育的渠道，要提出適應現(xiàn)代研究生信息交流特點的管理教育的途徑和方法。

1.增強認識，轉變觀念，掌握思想政治教育工作的主動權

《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號）第5條指出，要“主動占領網(wǎng)絡思想政治教育新陣地”。教師是傳道授業(yè)解惑者，如果不具備較高的網(wǎng)絡管理才能和信息時代的思想方式，便不能實時掌握學生的動態(tài)，更談不上后期對學生思想的教育。因此，提高思想教育工作者的網(wǎng)絡技能水平，組建具備較高網(wǎng)絡水平的思想教育團隊顯得尤為重要。吸納具備思想教育能力同時又精通網(wǎng)絡技術的人才到思想政治教育隊伍中來，多加強網(wǎng)絡應用知識培訓與網(wǎng)絡法制教育，對思想教育工作者的網(wǎng)絡技能進行考察，甚至納入職稱評比中，以促進高校教育工作者適應網(wǎng)絡發(fā)展趨勢、提高教育工作水平，加速研究生思想政治教育的現(xiàn)代化進程。

2.創(chuàng)建積極向上的思想政治教育網(wǎng)站，保證思想教育的正確方向

在現(xiàn)代信息化時代，思想教育者應充分利用多種現(xiàn)代化的傳播手段促進學生交流。目前很多高校都有校園網(wǎng)，但多數(shù)停留在學校宣傳、行政辦公方面，在學生服務方面還有待進一步提高。高校教育者應依托校園網(wǎng)媒介，積極打造健康向上的思想政治教育網(wǎng)站，言論立場上與黨和國家弘揚的主旋律保持一致，選取的內容應能起導向作用，集科學性和權威性為一體。此外，網(wǎng)站還要體現(xiàn)出研究生特色，考慮學生的興趣取向，發(fā)布符合研究生需求的學習、生活信息，如專業(yè)領域知識等?？傊?，網(wǎng)站要能夠吸引研究生眼球，運用積極健康的思想文化主動占領網(wǎng)絡陣地，引導學生明辨是非，樹立健康向上的人生觀和價值觀。

3.加強研究生網(wǎng)絡心理問題研究，思想教育內容和方式要貼合研究生實際

脫離學生生活、忽略學生情感體驗的思想教育內容難以引發(fā)研究生的共鳴。因此，教育者首先要對學生網(wǎng)絡心理狀況進行研究，選取符合當代研究生思想水平和身心特點的思想教育內容，并結合當前網(wǎng)絡發(fā)展態(tài)勢作為切入點。教育內容應當豐富、客觀、中肯，結合學生的困惑與現(xiàn)實典型案例，虛實結合，以學生最容易接受的方式與學生交流。教育者應充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，廣泛開展網(wǎng)絡活動，讓研究生參與，共同營造健康向上的網(wǎng)絡文化氛圍。可充分利用微博、微信、QQ、飛信或輔導員微博、校園網(wǎng)絡等學生喜聞樂見的新媒體對學生進行網(wǎng)絡調查、與其進行網(wǎng)上對話等。通過平等的交流及時了解學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題并及時給予疏導和教育。重視網(wǎng)絡教育與現(xiàn)實思想教育相結合，對于普遍的問題應及時在線下開展講座或者主題班會，個別問題要進行一對一的心理疏導活動，及時發(fā)現(xiàn)及時解決。

4.加強思想道德教育，努力提高研究生自身的“免疫力”

研究生的素質是網(wǎng)絡媒體影響研究生管理教育的關鍵。因此，一方面應通過黨建、團建的平臺引導研究生堅定政治信念，加強黨性修養(yǎng)，增強其政治觀察力和政治敏銳性。另一方面應強化素質教育，通過開展多種校園文化活動引導研究生樹立團隊意識和奉獻精神，培養(yǎng)他們的責任心和榮譽感，自覺抵制消極、腐朽思想觀念；最后應著力提高研究生網(wǎng)絡道德意識，引導研究生文明上網(wǎng)、文明交流、合理上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，自覺遵守網(wǎng)絡規(guī)范，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德習慣。

5.加強網(wǎng)絡監(jiān)管力度，掌握“制網(wǎng)權”

學校應根據(jù)實際需要，制定有關規(guī)定，規(guī)范學生網(wǎng)上信息發(fā)布規(guī)范，若發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，及時采取措施按照規(guī)定處理；網(wǎng)絡管理員和思政工作者應加大網(wǎng)絡監(jiān)管力度，及時了解網(wǎng)上信息，過濾有害信息，保證流入校園網(wǎng)信息的有效性和安全性。

三、小結

當代研究生的思想受到網(wǎng)絡的深刻影響，新時代高校教育工作者應根據(jù)網(wǎng)絡的特點，因勢利導，積極探索新方法、新舉措，主動占領思想教育陣地，不斷開創(chuàng)思想政治教育工作的新局面。

參考文獻：

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（責任編輯：王祝萍）