淺析大學生生活園區黨建工作

隨著高校后勤工作的社會化，這要求高校的黨建工作必須相應地延伸到大學生的生活園區。大學生生活園區的社區化管理，使得大學生生活在相對集中的空間，容易引發集體行為。這種行為一旦發生，將嚴重干擾學校正常的學習和生活秩序，影響學校的穩定。因此，加強大學生生活園區的黨建工作，發揮學生黨員、積極分子在園區的帶頭作用，引導學生正確地履行自己的義務，為建立和諧健康的園區具有重要的積極作用。

一、加強大學生生活園區黨建工作的必要性

大學生生活園區黨建是指高校在大學生生活園區加強學生黨組織和黨員隊伍建設的創新實踐。高校的黨建工作一般是由校級、院級和班級這三級機構協調配合展開，對生活園區黨員的活動形式及內容方面缺少支持與指導。大學生生活園區歷來是高校學生管理中的一個中空環節，也是學生事故高發的重點區域，如何加強高校學生園區的管理是高校和諧穩定的前提，如果能將黨建活動運用到園區的建設和管理中去，讓學生自覺管理宿舍，建立和諧的宿舍關系，對高校的和諧穩定發展起到不可忽視的作用。

當前高校實行學分制教學，學生可以按照自己的意愿去選擇課程，打破了原有的學年制的限制，一些學生可以提前或者延遲畢業，導致原有行政班的作用退化，以班級為單位開展的黨員活動效果也逐漸減弱，而以大學生生活園區為主體的活動的影響力逐漸加強，因此加強大學生生活園區黨建工作是十分必要的。

二、大學生生活園區黨建工作現狀

大學生生活園區既是大學生生活、學習的主要場所，又是大學生思想政治教育、黨建工作的重要陣地。近幾年來，很多高校都根據自身實際情況，開展一系列活動進行相關的努力及調整，但目前看來，大學生生活園區黨建工作仍然存在一些問題。

1、大學生生活園區的黨建工作缺乏統籌安排

高校把黨建工作的重點都放在各院系內部，而忽略了學生生活的園區。大學生生活園區社會化之后，主要由物業利用市場化的觀念進行管理，缺乏學校的引導，學校與物業管路部門之間溝通不足，導致大學生生活園區黨建工作開展困難。

2、大學生生活園區黨建工作組織機構不健全

高校學生黨建工作重點在于院系和班級中間，沒有在園區設立相關負責黨建工作的組織機構；很多高校對園區黨建工作宣傳力度不足，導致很多大學生甚至不了解生活園區黨建工作的內容，即便一些高校建立了相關機構，但由于宣傳面狹窄，很少有同學參加活動，一些部門也形同虛設。

3、大學生生活園區為黨建工作提供的硬件設施不足

目前園區只為宿舍管理員提供值班室，很少為大學生提供專門的宣傳欄、黨員活動室和團員活動室等相關場所，這使大學生園區黨建工作在水平很低的前提下發展越發緩慢。

三、加強大學生生活園區黨建工作的措施

1、構建大學生生活園區黨員工作站

大學生生活園區的黨員工作站是在學校黨總支領導下，由園區所有黨員參加，立足開展園區黨建工作的組織機構，是各學院黨支部的延伸，是學校黨建工作的重要組成部分。大學生生活園區工作站可以動員指導教師及輔導員作為主要負責人，集合其他黨員來開展工作。

首先，學校應調動園區黨建指導教師及黨員工作站主要成員的工作積極性，在制度上保障其應享受的工作績效與待遇。

其次，調動園區內的學生黨員、入黨積極分子參加黨員工作站的積極性，使黨員工作站對本學院公寓內的黨員及入黨積極分子具有組織上的約束力。同時出臺相應的考核約束機制，如學生黨員推優、學生入黨、轉正，應由黨員工作站在園區召開座談會，并出具意見。切實做好入黨前的培養考察，確保黨員發展質量。

最后，在學生園區建立學生黨員工作站活動室。安排學生黨員輪流值班，接待來訪學生，解答學生學習、生活及工作中的種種困惑，提供力所能及的服務。同時值班黨員定期走訪寢室，深入到學生中去，了解他們的學習、生活和思想狀況，互相溝通，帶動同學樹立正確的組織觀念，同時給予學習生活上的幫助，讓同學們切身感受到黨組織的溫暖。并定時到公寓輔導員寢室進行工作匯報和情況反饋。

2、健全大學生生活園區黨建工作管理模式

根據學校教學園區與生活園區分離的現狀，黨員工作站應采取在教學園區由學生支部統一管理，由支部書記領導；在生活園區由黨員工作站統一管理，由站務委員會監督的管理模式。最終形成黨員在園區、校區都有組織，都有歸屬的良好生活、學習環境。同時，根據工作站的活動特點，設立宣傳、學習、實踐等部門與班級黨員或積極分子聯絡人掛鉤，建立以工作站為第一層級，班級聯絡人為第二層級，普通黨員為第三層級的信息連通網絡。

3、拓展黨建工作網絡陣地

隨著網絡化飛速發展，網路不僅影響著人們的生活、學習和交往方式，還影響著人們的思想。對大學生來說，網路影響著大學生的思想、行為、價值取向和道德觀念。因此，我們應該充分利用網路進行黨建工作，既是工作方式的創新，又可以加大黨建工作的宣傳力度，提高黨建工作的效果。可以構建以黨為建主題的網站，發布黨建相關及大學生感興趣的話題，同時建立信息反饋信箱，開展網絡溝通與交流，加強黨建工作的親和力，使大學生更容易接受并參與到黨建工作中去。

總之，大學生生活園區黨建工作可以促使高校管理與園區管理互動，為園區的安全與和諧提供基礎。大學生生活園區黨建工作的開展是傳統高校黨建工作制度的創新，完善了高校黨建工作制度，優化了大學生在校的成長環境，使大學生可以更全面的接受教育和保護。大學生生活園區黨建工作的開展對于加強大學生思想政治教育、擴大黨的影響力和保證黨的新生力量的質量起到重要作用。

（作者系武漢理工大學后勤保障處宿舍管理中心副主任）