高職院校教職工思想政治教育工作途徑小議

【摘要】教職工思想政治工作是高職院校黨委工作的重要組成部分，有效的思想政治工作可以為學校事業健康發展提供精神動力、思想保障和輿論支持。文章從“一條主線，引領思想”“兩條途徑，保障實效”“形成合力，共同推進”“創新形式，提升質量”“關注師德，樹立典范”等五個方面介紹了改進思想政治教育工作的方法及取得的實效。

【關鍵詞】高職院校；教職工；思想政治教育

教職工思想政治工作是高職院校黨委工作的重要組成部分，有效的思想政治工作可以為學校事業健康發展提供精神動力、思想保障和輿論支持。2010年7月，胡錦濤同志在第四次全國教育工作會議上將會指出，要加強和改進學校思想政治工作。教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》中也提出要提高教師的思想政治素質和職業道德水平，把思想政治素質、思想道德品質作為教師資格認定、新教師聘任的必備條件和重要考察內容。因此，教師是育人的工作，其思想素質、師德水平如何直接影響育人工作的成效。加強高職教職工思想政治工作是一件十分緊迫的任務。具體做法如下：

一、一條主線，引領思想

由于筆者所在高職院校是由中職學校經過合并整合而來的，教職工面臨著合并升格的新要求和教學科研的新挑戰，學院把“轉變教職工思想，促進融合，提升教職工高職教育理念”作為思想教育的主線。黨委經常通過學院大會、中層干部會、支部工作會等多種形式、多種渠道為廣大教職工講形勢、明方向，幫助廣大教職工建立正確的分析形勢、認識問題的方法，幫助大家解惑釋疑，努力把廣大教職工的思想引導到為學校發展做好本職工作上來，把大家的行動統一到為國家培養高端技能人才而不懈努力上來。學院從著眼發展、關注全局的角度深入宣傳學院發展趨勢及工作整體布局，促使大家提高認識、認清形勢、轉變觀念、開拓思路。學院的“一條主線”引領了全院教職工的思想，凝聚了人心，錘煉了隊伍，從而使學院形成了共謀發展、團結向上的工作局面。

二、兩條途徑，保障實效

學院思想教育工作通過兩條途徑進行，即學院依據全院教職工情況統一組織的學習教育活動和各系、辦以及黨支部依據各自實際情況開展的學習教育活動。

每個學期初，學院都要依據學校的工作部署及學院的工作中心，確定本學期思想教育的主題。學院規定，每周五下午為學院開展學習教育活動的時間，全體教職工都要參加。依據學期教育主題，綜合辦具體制定周五下午的學習安排計劃，一個月有四個周五，每月安排兩次部門業務研討學習活動、一次黨員組織活動、一次工會活動。為強化教育學習效果，黨委每個學期安排一次全體黨員大會，兩次全院教職工的集中學習教育活動。

在學院的指導下，各黨支部組織了符合自己實際情況的主題教育活動，加強了學習教育的針對性。比如機電技術系黨支部開展了“五個一”的活動，將黨的工作與專業建設、教育教學工作結合，他們要求黨員要完成一個課題、聯系一個學生、發表一篇核心期刊以上的論文等；電氣技術系黨支部組織學習沙龍，形式新穎，內容豐富，從國際形勢到高職教育理念，再到學院教科研改革等無所不有，并讓黨員及院內老師為大家開辦講座，受到了支部黨員的熱烈歡迎。

通過學院的和各系、辦、黨支部開展的學習教育活動，使學院教職工思想教育工作實現了宏觀與微觀結合、理論與實踐結合、思想政治教育與學院中心工作結合，黨委牢牢抓住了思想政治教育的主動權，學院上下形成了良好的學習教育環境，思想政治工作的實效也推動了學院事業的發展。

三、形成合力，共同推進

學院始終堅持“學院發展、教師發展、學生發展”的理念，把促進教職工的發

展作為做好教師思想政治工作的目的之一，并把思想政治工作與解決教職工現實困難相結合。學院領導多次在各層會議上強調各級干部都要轉變工作作風，真心實意關心教職工發展，要為教職工成長成才服好務。為此，黨委發揮黨、政、工多方力量，開拓工作思路，努力為教職工辦好事、辦實事。如學院分工會牽頭組織“青年教師基本功大賽”，推出的青年教師參加學校基本功大賽獲得了一二三等獎的優異成績，為其個人發展打下一定的基礎；分工會每年召開兩次教師座談會，傾聽大家在工作、學習、生活各方面的問題和意見，黨委積極協調，推動解決；學院堅持“送溫暖”制度，主動慰問、幫扶困難教職工。及時的關懷與幫助，增強了學院的凝聚力，提升了教師的幸福感，營造了良好的校園文化氛圍。

四、創新形式，提升質量

學院和教學系統共同開設了“以增強學術氛圍，促進交流研討”為目的的“教師講壇”，邀請校內外專家及學院教師開辦講座，內容涉及形勢教育、專業建設、教學改革、企業實踐以及中華傳統文化等，為提升教職工高職教育理念，推動我院專業建設上水平、人才培養質量上臺階做出了重要貢獻。至今已開展七期，受到了廣大教職工的一致歡迎。

學院積極開展了紀念建黨90周年的系列活動，黨委書記給全體黨員上黨史課，組織全體黨員觀看了革命歷史電影《建黨偉業》和《辛亥革命》。在“西柏坡”愛國主義教育基地開展了以“走紅色之路，促專業發展，建和諧校園”的主題活動，緬懷革命先輩，重溫入黨誓詞，組織開展了學校宣傳黨的十八大精神系列活動，有力激發了廣大教職員工的愛黨、愛國熱情，增強了黨員的黨性觀念，堅定了理想信念。

黨委支持幫助學院分工會開展豐富多彩的校園文化活動，如教工運動會、卡拉ok比賽、春游、新年團拜、送涼爽等，邀請健康專家做心理和身體健康知識講座，營造了學院團結和諧的氛圍。

五、關注師德，樹立典范

學院十分注重學院師德建設，抓住關鍵點，狠抓師德。黨委在學風建設中抓“教風”建設，加強教師理想信念和職業道德教育，以教風促學風，促進了學院教育教學質量的不斷提高。黨委善于發現教師的閃光點，樹立典型，充分發揮典型示范作用，對師德高尚、辛勤耕耘的教師大力宣傳，先后評選了五位校、院兩級師德標兵，其中還有一名“北京高校育人標兵”和一名“北京市教學名師”，開辦了“聞香識人”師德先進人物宣傳專欄，用高尚的精神鼓舞人，用先進的榜樣凝聚人。

幾年來，學院以“圍繞中心、緊跟形勢、創新模式”為特點的教職工思想政治工作，取得了一定實效，廣大教職工表現出良好的政治覺悟、工作狀態和精神面貌，涌現出了一批政治堅定、愛崗敬業、教書育人的優秀教師，但還存在著師德建設的長效機制還有待于健全的問題和思想政治教育工作時間少、資源少等困難，在以后的工作中筆者將繼續探索研究，找到更加能夠滿足職業院校需求的教職工思想政治教育方法與途徑。

參考文獻：

[1]楊泉明主編《高校黨的思想建設研究》 出版社所在城市：北京 出版社：中央編譯出版社.出版時間：2012-8-1

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[3]李貴森 《要提高高職院校教職工思想政治工作的時效性》 天津職業院校聯合學報 2009年第11卷第1期

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