語言表達之名著閱讀

【試題展示】

閱讀下面的《復活》選段，根據原著故事情節，回答問題。

“別人干了壞事，一點兒關系都沒有，我什么都沒干卻要受罪?！闭f這句話的人是誰？請簡述一下“什么都沒干卻要受罪”的相關情節。

【技法指導】

要明確名著閱讀題的解題策略，掌握解題的技巧和方法，需要做到下面幾點：

1.要明確名著閱讀題的命題范圍，了解名著的梗概、主要人物性格特點及相關的情節（事件）等。我們要認真研究相關的命題原則與要求以及樣卷、模擬考試的相關題目，明確考試的具體要求與導向，才能使復習有的放矢。在此基礎上，我們還要對文學名著的內容有所了解，包括作者、故事梗概、主要人物性格特點及有關情節（事件）等。

2.要明確名著閱讀題的擬題角度和形式，了解這一題型的規律、特點。名著閱讀題多從作者、人物形象、故事情節、內容理解、閱讀感受等角度擬題。從考試形式上看，2014年福建省高考試題中，文學名著閱讀有三道題，一道為“五選二”式的客觀選擇題，兩道為主觀簡述題：簡述名著中的一個情節，分析具體語境中的人物觀點。

3.要特別注意題干的表述要求。如“具體說說”“簡要陳述”等。“具體”意味著過程完整，事實清晰;“簡要”意味著概括，呈現主干即可。一般來說，要有總領性的文字，然后分項陳述要點，做到要言不煩，簡練明白。

【同步訓練】

1.下列各項中，對作品故事情節的敘述不正確的兩項是（ ）

A.赤壁之戰前，黃蓋和周瑜巧設苦肉計。黃蓋倚老賣老，假裝不愿投降而頂撞周瑜，周瑜大怒，將黃蓋打得皮開肉綻，就此騙過曹操。（《三國演義》）

B.因為父親早逝，覺新挑起了整個家庭的重擔，雖然他深愛梅表妹，可因他祖父想抱重孫，家人就用抓鬮兒的辦法為他選定了李家的姑娘瑞玨。（《家》）

C.吳蓀甫認為，范博文只會賣弄口舌，耍小聰明，逗女人開心，他吩咐林佩瑤不要讓林佩珊和范博文交往。因為吳蓀甫的反對，林佩珊沒有接受范博文的愛意。（《子夜》）

D.涅赫留多夫決定跟隨瑪絲洛娃去西伯利亞后，回家將土地賤價租給農民，并進一步把農民交納的資金當作公益金或稅款供給農民自己使用。（《復活》）

E.葛朗臺本是一個箍桶匠，他挖掘的第一桶金，是把父親給他的400路易賄賂給監督官，花極少的錢買下了當地最好的葡萄園、一座修道院和幾塊分租田。（《歐也妮·葛朗臺》）

2.閱讀下面的《論語》和《孟子》選段，回答（1）～（2）題。

南宮適問于孔子曰：“羿善射，奡蕩舟，俱不得其死然;禹、稷躬稼而有天下?！狈蜃硬淮稹Ｄ蠈m適出，子曰：“君子哉若人，尚德哉若人。”（《論語·憲問》）

孟子曰：“以力假仁者霸，霸必有大國;以德行仁者王，王不待大。湯以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不贍也;以德服人者，中心悅而誠服也，如七十子之服孔子也?！对姟吩疲骸晕髯詵|，自南自北，無思不服?！酥^也?！保ā睹献印す珜O丑上》）

（1）請概括出兩個選段觀點的共同之處。

答：

（2）兩個選段中孔子與孟子的話側重點有什么不同？請簡述。

答：

3.“誰不知道我是娘姨養的，必要過兩三個月尋出由頭來，徹底來翻騰一陣，生怕人不知道，故意的表白表白。也不知道誰給誰沒臉？”這話是誰說的？針對什么事說的？結果怎樣？

答：

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