散文的結構技巧

散文的主要特征是“形散神不散”。散文的“神”是指蘊含于外在的“形”中的思想感情。“神”是文章的靈魂、統帥，駕馭著看似散的“形”，并使之為“神”服務。既然“神”是文章的靈魂、統帥，一旦確立便不可更改，因此我們在散文寫作時，為使文章新穎生動、富有魅力，就得在“形”上下功夫，也就是在材料的選用、材料的組織和表達方式的運用上注意技巧。散文寫作中的結構技巧很多，本文重點介紹幾種操作性強、實用效果好的結構方法。

一、鏡頭剪輯法

寫作時，緊緊圍繞文章的中心或自己的情感，選取幾個具有典型性、形象性、連貫性的特寫畫面，提煉其表情達意的共同點，認真描繪，強化細節。這種結構的好處是選取的鏡頭能從不同的角度、不同的層面表達情感或寫作意圖;選材廣，表現力強;生活氣息濃郁，畫面感強，有利于思維縱橫馳騁。

鏡頭剪輯法常用的有兩種組合方式：一種是橫向排列組合，即把同一時間不同空間的畫面組合在一起。這種結構形式有利于從不同角度表現主題，突出其普遍性。另一種是縱向排列組合，即把同一事物的過去、現在、未來的片段組合在一起。這種結構形式有利于表現同一事物在不同時期的狀況，突出其發展性。

如冰心在《笑》一文中選取不同時空的幾個典型畫面：墻上畫中的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微地笑;道旁有一個孩子，抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微地笑;茅屋里的老婦人，她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微地笑。作者將安琪兒的微笑、赤腳孩子的微笑、茅屋里的老婦人的微笑，加以恰當剪輯組合排列，使文章成為一個連貫和諧的整體，最后以“這時心下光明澄靜，如登仙境，如歸故鄉。眼前浮現的三個笑容，一時融化在愛的調和里看不分明了”總結，有力地表現了“愛”的主題。

二、一唱三嘆法

在確立文章的立意或感情基調后，接著從不同的角度、層次入手，把立意或感情基調分解成一個個文字表述雖然不同但內涵基本相同的小話題，然后用“點睛”的一句話（既可以獨立成段，也可以放在每一話題之前），反復詠嘆，不斷渲染，能收到動人心弦的效果。這種結構的好處是，行文既具有整飭的外在形式美，也具有思路清晰、文脈清楚、情感集中的內在邏輯美，從而使得文章中心突出，行文有氣勢，易于引起讀者的感情共鳴。

如《境出南山》一文，作者精選陶淵明、李白、李清照這三個典型人物形象，他們雖然人生經歷各不相同，但作者抓住了他們共同的處世態度——“游離于世俗標準之外”，且活出各自的真性情，“撐起了一個人的脊梁”，以“于是，那就足夠了”一句串聯起全文，且反復詠嘆，多次強調，不斷渲染。這樣，文章不僅層次清晰，立意凝練，三個人物形象也栩栩如生，令人讀來擊節贊賞。

三、特寫結構法

這一技法是把觀察點集中于某一個場面或片段，在這個場面或片段中又把鏡頭集中于主要的人物或事物，猶如電影特寫鏡頭一般，把人物或事物的特點或情形進行充分聚焦，盡情描摹，完全展露，從而使人物形象或事物特點更鮮明，主題揭示更具體。

如阿累的《一面》，文章內容分為兩個部分，前一部分以時間為序，簡要記敘了作者與魯迅見面的全過程;后一部分是重點，作者回憶了1932年秋天在上海內山書店見了魯迅先生一面的情景。作者把對魯迅先生形象的塑造、品格的揭示，完全置于“一面”的描寫之中。在這“一面”的場面（片段）里，作者對魯迅先生的外貌、話語，細心、坦誠等作了充分聚焦，完全展露，從而生動地塑造了平凡而又偉大的魯迅先生形象，也較好地抒發了對先生的真摯而深厚的感情。

四、感情遞升法

在文章開頭開宗明義，直抒胸臆，首先表明自己的感情心理傾向，繼而鋪敘渲染，細細描繪，或寫景抒情，或寫人記事，或托物言志，逐步把在文章開頭所流露出來的情感通過文中具體的人、事、物等詳盡充分地揭示出來。在曲盡其妙、淋漓盡致的描寫之后，文末回扣，再次點明自己的感情心理傾向，從而將感情遞升到最高峰。這種散文結構安排的好處是，情感鮮明，逐步遞升，前后呼應，渾然天成。

如朱自清先生的散文名篇《綠》，作者在文章的一開頭就直抒胸臆——“我第二次到仙巖的時候，我驚詫于梅雨潭的綠了”。接著，通過對瀑布、山、云等景物的描繪，使“綠”具體化;再接著，通過追尋梅雨潭閃閃的綠色，追捉那離合的神光，綜合運用比喻、排比、對比等修辭手法，把作者對梅雨潭“綠”的喜愛之情淋漓盡致地展現了出來。結尾回扣開頭，以“我第二次到仙巖的時候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了”收束全篇，感情升華，引發讀者的強烈共鳴。

五、引聯揭示法

這種散文結構模式一般是：睹物思人→聯想回憶→睹物議人，總結全篇。使用這一模式需要注意三點：一是要找對聯想回憶的觸發物，如一張照片、一本日記、一封書信等，凡是一件記錄著被回憶者品格與某些特殊經歷的物品，均可作為引起聯想的觸發物。二是所回憶的故事要能反映出一個人的某些品質，并且要與引起產生聯想的觸發物相照應。三是結尾要“睹物議人”。它的作用之一是總結全篇，點出主旨，作用之二是與開頭照應，使文章渾然一體。因此，從什么地方聯想開去結尾還應再回到什么地方來。其思路實質上是一種倒敘的形式，只不過它是因物而引出的回想，不是因事而引起的回想。

如《一件珍貴的襯衫》，作者在文章的開頭點明家里珍藏著一件珍貴的襯衫，然后睹物思人，“每當我看到它，周總理那高大光輝的形象就浮現在我的眼前;每當我捧起它，就不由得回想起那激動人心的往事”。再接著聯想回憶，具體描寫與周總理“不期而遇”的交往過程。最后睹物議人，通過這“一件珍貴的襯衫”表達了敬愛的周總理對工人群眾深厚的階級深情。