期中檢測題

本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，共150分，答題時間150分鐘

第Ⅰ卷 閱讀題

甲 必考題

一、現代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

形式之魅：網絡文學的新貢獻

桫 欏

當代文學絢麗多姿，“網絡”作為重要特征之一，彰顯著文學的時代性。作為一個專有名詞的“網絡文學”和作為泛指的網絡時代的文學，前者是后者的重要表征。說網絡文學是體現文學時代性的重要構成，卻似乎沒有疑問。作為新生的并被基本認可的網絡文學，究竟以何種特質成為當代文學的重要時代特征？這一特質，不是“亂花漸欲迷人眼”的網絡文學現象，也不是繁多而龐雜的網絡文學作品類型，而是網絡文學創作中對形式魅力的追求。

縱觀古今中外的文學發展史，文學作為人類文化的重要表現形式和精神世界的重要載體，始終在內容和形式的變化中搖擺前進。但是，基于人類情感的穩定性，文學所要表達的人的內心世界已是“常量”狀態，唯有文學的形式才是變量。從甲骨文到當代長篇小說，從希臘神話到后現代主義詩歌，我們看到的多是形式上的變化，文本對人類精神世界的描寫并無太大的差別。網絡文學作為互聯網技術下的文學樣式，其“新”也在形式上，這不僅是網絡文學與所謂“傳統文學”最大的差別，同時也是網絡文學對當代文學的一項貢獻。

網絡文學之所以被冠以“網絡”之名，乃在于其在網絡上發生、發展和傳播的特性。網絡文學和非網絡文學之間，除了是否依存互聯網而存在的判斷標準，二者并沒有截然的界限。引入“傳統文學”的概念，只是為了表示以紙媒形式傳播的傳統文學樣式與網絡文學的區分。顯然，口頭文學在當代幾乎已成歷史，傳統文學的傳播方式以紙媒為主，或書籍或報刊。正因為紙媒的存在，文學成為可感可觸的形式。網絡文學的出現則顛覆了文學要以“書”的形式存在的歷史，網絡成為文學的載體，文學的傳播方式由靜態轉變為動態，文字的黑白意境被光怪陸離的光電幻境所取代。如同從原始巖畫、陶器到青銅，從竹木簡到帛和紙，文學又一次迎來了載體形式的變化，這是文學最典型的“當代性”。

除了載體和傳播形式的變化，網絡文學為當代文學注入的另一股新力量，是它所引起的文本形式的變化。從早期的《第一次親密接觸》《悟空傳》到改編為電視劇走紅的《甄嬛傳》，它們都在以不同于傳統文學的文本樣式發揮著吸引讀者的優勢。敘述以對話為主，讀者（網民）與文本的交流模仿網絡聊天的樣式；段落容量短小，甚至以句號分段，每一句話都成為一段，或者靠“意識流”似的鍵盤回車形成段落，令讀者從冗長、復雜的文本段落中解脫出來，以輕松、快捷的愉悅體驗完成閱讀。從本質上說，網絡文學文本形式的變化是受市場影響的結果。消費時代文學受到市場的影響，網絡閱讀的特性吸引作者追求與傳統文本不同的輕質文本創作。反過來，這些作品又誘使讀者不斷適應新出現的網絡文本，由此構成了一個完整的新文本創作與閱讀鏈條?？旃澴嗟纳畋尘跋?，舍棄厚重的典籍，轉而閱讀這種輕松的文本樣式，是網絡文學大行其道的重要原因。受此影響，當代文學作品在文本形式上正在悄然變革，一些傳統文學期刊上的作品，大段的描寫或抒情正在逐漸消失，取而代之的是短小精悍的對話和敘述。

文學首先是語言形式的藝術，其次才是達意抒情的藝術。作為思維的軀殼，語言的鮮活度代表著文學的生命力。網絡文學對當代文學的另一個貢獻，是對新的語言形式的吸收和運用，這主要體現在對日常生活用語和對網絡語言的大量運用上。傳統文學中，特別是在古典文學中，書面語與口語完全脫節。而在白話文時代，書面語與口語之間的分野逐漸縮小，但由于語言習慣和書寫習慣的差異，二者之間的區別仍然存在。在網絡時代，網絡文學所使用的語言已經完全沒有口語和書面語的區分，特別是在大量的對話描寫中，基本上是日?？谡Z的翻版，具有鮮活的現實元素。

（選自《光明日報》2013年9月17日，有刪改）

1.下列關于“網絡文學”的表述，不符合原文意思的一項是（ ）

A.網絡文學以繁多而龐雜的作品類型和形式的不斷變化為主要特征。

B.網絡文學與“傳統文學”最大的差別是在形式上。

C.網絡文學以網絡為載體，文學的傳播方式由靜態轉變為動態。

D.網絡文學對于傳統文學來說它在文本形式上發生了很大的變化。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）

A.網絡文學的文本敘述以對話為主，讀者與文本的交流模仿網絡聊天的樣式。

B.網絡文學的文本段落容量短小，可謂短小精悍，讀者以輕松、快捷的愉悅體驗完成閱讀。

C.網絡文學吸收和運用了新的語言形式，主要表現在對日常生活用語和對網絡語言的大量運用上。

D.網絡文學所使用的語言特別是在大量的對話描寫中，口語和書面語基本上融為一體。

3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（ ）

A.網絡文學與傳統文學最大的差別是形式上的新變化，即傳播形式新、文本形式新、語言形式新。

B.受市場影響，網絡文學文本形式發生了變化，吸引了作者追求與傳統文本不同的網絡文學創作。

C.在快節奏的生活背景下，人們為了生活的需要，更適宜閱讀網絡文學這種輕松的文本樣式。

D.讀者對網文的青睞源自網絡文學形式的魅力，因為它們輕松、快捷、愉悅，具有鮮活的現實元素。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4～7題。

袁州州學記

李 覯

皇帝二十有三年，制詔州縣立學。惟時守令，有哲有愚。有屈力殫慮，祗順德意，有假官借師，茍具文書?；蜻B數城，亡誦弦聲。倡而不和，教尼不行。

三十有二年，范陽祖君無擇知袁州。始至，進諸生，知學宮闕狀。大懼人材放失，儒效闊疏，亡以稱上旨。通判潁川陳君侁，聞而是之，議以克合。相舊夫子廟，狹隘不足改為，乃營治之東北隅。厥土燥剛，厥位面陽，厥材孔良。瓦壁門廡，黝堊丹漆，舉以法。故生師有舍，庖廩有次。百爾器備，并手偕作。工善吏勤，晨夜展力，越明年成。

舍菜且有日，旴江李覯諗于眾曰：“惟四代之學，考諸經可見已。秦以山西鏖六國，欲帝萬世，劉氏一呼而關門不守，武夫健將，賣降恐后。何耶？詩書之道廢，人惟見利而不聞義焉耳。孝武乘豐富，世祖出戎行，皆孳孳學術。俗化之厚，延于靈、獻。草茅危言者，折首而不悔。功烈震主者，聞命而釋兵。群雄相視，不敢去臣位，尚數十年。教道之結人心如此。今代遭圣神，爾袁得賢君，俾爾由庠序，踐古人之跡。天下治，則禪禮樂以陶吾民。一有不幸，猶當仗大節，為臣死忠，為子死孝。使人有所法，且有所賴。是惟朝家教學之意。若其弄筆墨以徼利達而已，豈徒二三子之羞，抑亦為國者之憂。”

此年實至和甲午夏某月甲子記。

（選自《直講李先生文集》）

4.下列各句中，黑體詞的解釋不正確的一項是（ ）（3分）

A.或連數城，亡誦弦聲（無、沒有）

B.相舊夫子廟（幫助）

C.瓦壁門廡，黝堊丹漆，舉以法（全）

D.則禪禮樂以陶吾民（感化、陶冶）

5.以下六句話分別編為四組，全都說明“辦學教化作用”的一項是（ ）（3分）

①倡而不和，教尼不行②乃營治之東北隅③草茅危言者，折首而不悔④一有不幸，猶當仗大節⑤使人有所法，且有所賴⑥豈徒二三子之羞，抑亦為國者之憂

A.①③⑤ B.③④⑤ C.②④⑥ D.①②⑥

6.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）

A.本文記敘了宋仁宗三十二年，祖無擇到袁州任知州，看到學宮破壞、孔廟狹窄的現狀，決定興建一座新學館的過程。

B.李覯認為，秦朝滅亡，大小將領，叛變投降，那是因為秦國廢棄了詩書教化之道，使眾人見利忘義的緣故。

C.李覯還認為，漢武帝、漢光帝努力發揚儒家學說，使民風淳厚，純善的風俗教化對后世可能產生了一定的影響。結果民間讀書人敢講正直的話，連功高震主的軍閥，也不敢膽大妄為，圣賢的教化深入到了這個地步。

D.李覯還指出，如今，袁州的讀書人能得到神圣天子的關懷，在本地的學校學習古代圣賢，就應該培養忠孝禮節，成為人們學習的榜樣。

7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）詩書之道廢，人惟見利而不聞義焉耳。（5分）

譯文：

（2）爾袁得賢君，俾爾由庠序，踐古人之跡。（5分）

譯文：

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首詩，完成8～9題。

西津夜泊

周 棐

孤帆夜落石橋西，橋外青山入會稽。

臥聽海潮吹地轉，起看江月向人低。

一春衰謝憐皮骨，萬國艱虞厭鼓鼙。

何處商船歌《水調》？令人歸思益凄迷。

8.首聯描寫了怎樣的景色？營造了怎樣的氛圍？

（5分）

答：

9.頸聯的“萬國”“鼓鼙”運用了什么修辭手法？表達了作者怎樣的思想感情？（6分）

答：

（三）名句名篇默寫（6分）

10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）孔子曰：“三人行，則必有我師?！笔枪?/p>

，師不必賢于弟子。聞道有先后，

，如是而已。（韓愈《師說》）

（2）駕一葉之扁舟， 。寄蜉蝣于天地， 。（蘇軾《赤壁賦》）

（3）滄海月明珠有淚， 。此情可待成追憶， 。（李商隱《錦瑟》）

乙 選考題

在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。

三、文學類文本閱讀（25分）

11.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）

三 笑

聶蘭鋒

父親在世時極喜歡看書，年輕時做過報社記者、編輯。上了年紀便讀些雜志，簡短的小文。后來我學著寫，父親很驕傲，雜志來了，父親就搬了躺椅坐到門口去，有時還像魯迅先生描寫的那樣向后“拗過去拗過去”，將文字念出聲來，引得鄰居們艷羨；我提醒父親：鄰家的閨女在國外留洋的，比咱厲害一百倍，以后不要拿著本小雜志炫耀啦。父親脖子一梗：兩手捏著雜志伸直了胳膊挺直了腰，眼睛從老花鏡的上面正視著手里的本本，表情嚴肅地說：小雜志？我看這雜志一點不小，海內外發行，里面有俺閨女咧。那一年，正是我給《天池小小說》雜志做專欄，最興奮的當數父親了，那一年他的高興無法用文字表達，天知道一個平凡的人在體驗到異樣的幸福后生命竟走向終點。我曾執拗地認為，父親是因透支幸福而損了壽。整理遺物時，在一個毛線織的手提袋里齊齊整整九本《天池小小說》，按順序放著，打開它，一股熟悉的味道刺激著鼻腔，刺激著淚腺，香煙夾雜著說不清的東西形成了父親的味道，這個手提袋是父親親手編織的。

老房子里堂屋的正中，掛著父親的照片，照片下方是三哥的毛筆書法“魂歸故里”，桌子上，是他生前隨身物：煙斗、毛衣針、老花鏡，還有一本《秋紅》；父親從17歲習上抽煙，一生不變，直到病重方停歇；父親在大煉鋼鐵的年代學會了織毛線，主要是打發寂寞，白天干活，晚上舍不得點燈，睡不著覺，就在黑暗里織，幾個工友一起，用自紡的粗羊毛織最簡單的平針。

這手絕活在以后的生活里派上了用場。母親不會織，家里八口人的毛活都是父親的，父親也樂意干，父親說他一輩子就兩件事上癮，一是織毛線，一是看小說，可以整夜不睡；《秋紅》是我的小小說集，這本書是冬天出版的，父親在秋天過世，自然沒見著，不過集子里的文章都是父親讀過的，多數是專欄里的文章。父親得病到去世七十三天的時間里，他笑過兩次，就是我告訴他年底要出書了，父親笑了笑說，好。接著一聲嘆息：我是不看書了，光看贏都來不及了，這次怕是真輸了。一輩子要強的父親，在生命的最后，認了輸。

2007年10月12日，不愛睡懶覺的父親，凌晨四點鐘就起身走了，愿賭服輸的樣子，沒驚動任何人。我看到父親穿戴整齊安詳地躺在那兒，嘴巴微微張著，昨天，細算該是十幾個小時前我還在父親的嘴里喂了三瓣橘子，這是父親吃的最后的東西，父親早在一個月前就不能進食，奇怪的是這一天他聞到了時新的橘子味道，橘子放在病房的角落里，父親是看不到的，那一天他靈敏的嗅覺促使他竭力的幾乎要站起來，父親很清晰很急促地說：“快點兒，我要吃橘子！”語氣像孩子。我和四哥忍不住笑，根本不知道死神正一步步逼近父親。趕緊地剝橘子，掰開，我嘗了一下，結果打了嗆，橘子的酸水嗆到我的氣管里，半天沒緩過來，父親急了，快點兒，快點兒吃橘子！父親吃了三個橘瓣，樣子甜美、安詳、滿足。父親自不能進食后喝水也是要吐的，什么東西也近不得嘴邊，談吃即吐，吐得天昏地暗，吐出膽汁胃液，吐出惡臭的濁氣。父親的胃拒絕一切來訪者，唯獨接受了這三個酸甜的橘瓣。有了這三個橘瓣，父親也算沒空著肚子上路，活著的人心稍安些。

最讓人心安的，便是那一年的《天池小小說》第十期乘著特快，來到父親的病床前。我讀給他聽，父親的表情同樣甜美、安詳、滿足，甘之如橘。我說主編聽說你病了，問候你啊，希望你快點好起來，父親的嘴角牽動，笑了，是病后第二次笑，也是生前最后一次。

一周后，父親離開我們，眼看著父親從那個火爐里出來，變成了白骨和灰，我沒有眼淚，我自信地認為父親的離去是自然的事，生老病死，沒法不接受?？墒牵瑹o論夜深還是清晨，每當想敲下一些文字，淚水總是先決堤成洪橫擋在我的思路前，寸步難行，每次都不能成文；好些日子，我甚至說不了一句完整的話，我以為我被擊敗了。但是，我還是在父親的墳前完成了《花籃里花兒香》的構思，疾筆成篇，趕上專欄末期。

末期雜志來的當晚，父親也到我的夢里來了，父親什么也沒說，笑了；甜美、安詳、滿足，甘之如橘。是他第三次笑。

（選自《天池小小說》2013年第3期，有刪改）

（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（5分）

A.這篇小說語言平實，情感飽滿，情節跌宕起伏，人物性格有特點，主題有教益。

B.小說善于運用生動形象的細節表現人物內心的情感，凸顯人物個性。

C.父親一輩子要強，得知我給《天池小小說》雜志做專欄而興奮不已，并且很驕傲地將文字念出聲來。

D.文章以“三笑”為題，“笑”既是貫穿全文的線索，又表達了父親的滿足和自豪感。

E.小說幾次描寫了父親的甜美、安詳、滿足，既表現了父親凡事容易滿足的心理，也表達了我對父親深深的懷念之情。

（2）賞析第一自然段中畫橫線句子的表達效果。

（6分）

答：

（3）文中為什么用較多的筆墨寫父親“吃橘子”？

（6分）

答：

（4）作者在文末說“父親也到我的夢里來了，父親什么也沒說，笑了；甜美、安詳、滿足，甘之如橘”，聯系全文從文章的內容主旨、結構技巧方面，談談你對這句話的理解。（8分）

答：

四、實用類文本閱讀（25分）

12.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）

讓大家都來關注我們的漢字

——《中國漢字聽寫大會》導演專訪

許莎莎

環球人物雜志：據說當時科教頻道的負責人金越要求您貢獻一個新節目時，您說：“我只想做聽寫大會?！睘槭裁聪胱鲞@樣一個節目？

關正文：大概在6年前，我看過一個關于全美英語拼讀大賽（National Spelling Bee）的紀錄片。這個大賽創始于1925年，每年一屆，全美的孩子都有機會參加，已經成為一個文化傳承活動。它啟發了我，當時我就想如果我們也有這樣一個活動該多好。所以這個節目的目的其實很簡單，就是希望大家共同來關注我們的漢字，關注我們的書寫能力，關注漢字之美。

環球人物雜志：現在好像提筆忘字的人越來越多，是因為使用鍵盤拼音、語音輸入等現代交流工具的影響嗎？

關正文：漢字的表意特征、構建形式，要求你必須不斷書寫才能夠鞏固記憶，否則就會忘字，或者寫錯別字。而今天的現象是：全球這么多語言里，鍵盤、語音輸入只對漢字的書寫有影響，像英語，輸入過程其實就是拼寫過程。

漢字是承載中華文明的重要組成部分，書寫能力的缺失，會極大地降低漢字的文化重量。有時候我也會不免悲觀地想到，這種現象其實是不可逆的。不可逆的意思就是任何的文化努力，都不可能抵抗住科技的侵略，不可能抵抗住交流工具轉變的大勢所趨。但我們應該找到新的途徑和方法，來繼續我們文化的傳承。

環球人物雜志：這個節目的紅火，您預料到了嗎？

關正文：最初設計這個節目時，我就認為它必然會有重要的影響力。這是一個電視人對產品的一個基本判斷?，F在收視率和網上的討論熱度也證明了這一點。實際上，電視節目只要是符合了一個時代絕大多數人的基本感受和基本需求，它就一定會獲得相應的關注度和影響力。我覺得漢字聽寫大會就符合了現在全民對于漢字書寫、文化記憶的情感需求。無論它是去年做、今年做，還是明年做，我覺得效果都是一樣的。

當然，它之所以今年出現還是有偶然性的，因為我碰上了金越和科教頻道。你知道，很多時候你個人的設想和判斷是很孤獨的，因為你說服不了別人。我覺得我很幸運，碰到了信我的人。

環球人物雜志：雖然有很多人熱捧，但也有一些對節目的質疑。比如有網友看過節目之后驚呼：“題目太難了！”你們的題庫是怎么設置的？

關正文：曾有人跟我們說，對中學生的考核不應該超過初中新課標大綱的2500到2800個詞。但如果我們的題庫不超過新課標大綱，對這些重點中學的孩子來說，就意味著每個人都是滿分。

也有過用第六版《現代漢語詞典》作為題庫范圍的設想，后來又擴大了。因為參賽隊員里把《現代漢語詞典》完整聽寫過3遍的不在少數。詞典里任何東西，對他們來說都是熟悉的。對于提升文化繼承水平而言，這種賽前的準備可能是好事，會給參賽者一生都留下一個印記，但對比賽來說，我們需要保證精彩的節奏，所以提高難度是必然的。我現在也擔心觀眾看到最后幾期節目會這么想，因為那些字真的很難。

環球人物雜志：據您了解，參賽的孩子們，有什么比較獨特的學習方法？

關正文：我們不是一個尋找“奇葩型”選手的節目，不過得承認我們的選手的確有許多是“天才型”的孩子。有的孩子9個月就開始識字，到3歲已經能識3000字。你知道大多數孩子9個月時都還不會說話。當然，我所說的“天才”，其實也都是1%的天賦加99%的努力的結果。我們第二期的小選手李響悅喜歡《紅樓夢》，看過無數遍，那里邊的所有詩詞曲賦她全能背，所有難字她也都一一查過，一一掌握。

環球人物雜志：您覺得聽寫的形式能反映漢字文化的各個方面嗎？

關正文：很多人說我們這個節目是在拯救漢字危機。我不同意，首先漢字沒有危機，危言聳聽是浮躁的表現。即使真有危機，一個電視節目也不可能拯救。國家法規的力量、教育的力量比電視節目有用得多。

（選自《環球人物》2013年第23期，有刪改）

（1）下列對訪談有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（5分）

A.隨著電腦的普及，中國人對于漢字書寫的能力明顯地下降，針對這一“危機”，中央電視臺科教頻道推出新節目《中國漢字聽寫大會》。

B.美國的《National Spelling Bee》自1925年開播至今，長盛不衰，已經成為一個文化傳承活動?！吨袊鴿h字聽寫大會》受其啟發，對于漢字的傳承，無疑具有積極的意義。

C.導演關正文認為，鍵盤、語音輸入對漢字的書寫有很大影響，這種現象其實是不可逆的，通過《中國漢字聽寫大會》這個節目，就是希望大家共同來關注漢字之美。

D.漢字是表意文字，包含著豐富的文化內涵和審美意蘊，但漢字又是最難書寫的文字，我們是想通過這種形式，加強人們對漢字的記憶。

E.有網友看過節目之后驚呼：“題目太難了！”導演關正文認為，對于提升文化繼承水平，對于比賽來說，我們需要保證精彩的節奏，所以提高難度是必然的。

（2）這篇訪談包括五個方面的內容，請簡要概括。

（6分）

答：

（3）從訪談的內容看，哪些因素對關正文做《聽寫大會》這檔節目產生了較大的影響？（6分）

答：

（4）文章最后關正文說：“即使真有危機，一個電視節目也不可能拯救?！蹦阏J同這種觀點嗎？請結合文本，聯系現實，談談你的看法。（8分）

答：

第Ⅱ卷 表達題

五、語言文字運用（20分）

13.下列各句中，黑體成語使用正確的一項是（ ）（3分）

A.一只性情乖戾的貓咪因不滿滿臉笑容的小狗獨自享樂，便決定伺機等待，在關鍵時刻沖到鏡頭前“出風頭”，令所有在場的人都忍俊不禁地大笑起來。

B.急診科嚴格按照創建實施細則，結合醫院工作特點，以“青年文明號”的標準嚴格要求自我，提出了“不是無所不為，但一定竭盡所能”的創建口號。

C.在觀念的自由市場上，道德教育面臨同樣的考驗。耳提面命不如耳濡目染，只有將道德內化為自我意識，才能將德育落到實處。

D.前日，位于南充市化學工業園區的東劍建材有限公司，因涉嫌銷售不合格柴油被查封的1萬升柴油在公司院內不脛而走。

14.下列各句中，沒有語病的一項是（ ）（3分）

A.這顆衛星將與目前在軌運行的兩顆“風云三號”氣象衛星組網運行，進一步提高我國氣象觀測能力和中期天氣預報。

B.紐約當地時間2013年9月22日下午3點，我國著名作曲家葉小綱作品音樂會“中國故事大地之歌”在紐約極負盛名的林肯中心艾維利·費舍爾音樂廳奏響。

C.不同民族、不同膚色的藝術家們把充滿異域風情來自不同國度的舞蹈、歌曲演繹得淋漓盡致，同時也有力地訴說著一個共同的主題：和平、友誼、快樂。

D.在男子組比賽中，中國隊在昨天下午的最后一輪比賽中以6比7惜敗于世界勁旅挪威隊，但仍以4勝3負的戰績獲得排位賽第三名的好成績，也進入了將于今天上午進行的半決賽。

15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（ ）（3分）

中國國土這么大，人口這么多， ，

， 。 ，

， 。作家、藝術家生存于這個時代，這個時代就決定了我們的品種和命運，只有去記錄去表達這個時代。

①我們常聽到由衷的盛世之說②既有東南之繁榮，又有西北之落后③也失去了相當多的東西④我們在興奮地歡呼，同時在悲痛地哭泣⑤也?？吹襟@心的危機之相⑥我們在獲得了相當多東西的時候

A.③②①⑥④⑤ B.②①⑤⑥③④

C.④②⑤①③⑥ D.⑤③①②⑥④

16.請根據上下文，在下面文字的畫線處補寫出相應內容。（要求：語意連貫，表達明確，每處不超過15個字。）（5分）

一個人的文明行為看似文明生態的“小氣候”，但如果每一個人都這樣做，那形成的將是①

。生活于城市的每一個人，都不是文明建設的看客，提升城市的文明形象，②

，時刻牢記一點：你我怎樣，③

。

17.根據所給文段，請你張開想象的翅膀，用自己的語言描述這一景象。要求：（1）側重描寫自然景觀。（2）至少運用排比、比喻等兩種修辭手法。（3）語言簡明、連貫、得體。（4）100字左右。（6分）

草原之美，美在遼闊。行走在草原上，隨意站在一個高點極目遠眺，你將望到無邊無際的綠色，還有藍天、白云……

答：

六、作文（60分）

18.閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）

有這樣三個追夢的籃球少年，秦旭磊三分球5投4中；瞿詩濤單手傳球、反身上籃、拋投，搶籃板；霍金斯單場彪進7記三分、有望征戰NCAA。當你看到以上這些戰績也許會感嘆后生可畏，小伙子們籃球技術不錯。但是今天要告訴你的是他們完整的故事，神投手秦旭磊雙腿截肢，他的夢想是參加殘奧會；瞿詩濤一直用單手打籃球，是因為他失去了右腿，要拄拐杖征戰；霍金斯在強手如云的美國籃球界混出名堂，但他出生時就沒有左小臂。

也許你很難把前后兩段故事聯系在一起，但事實就這樣發生了，他們完成了常人不能完成的任務。

要求選擇一個角度構思作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標題自擬，不要脫離材料內容及其含意范圍作文，不少于800字。