試論如何有效促進高校武術教學的可持續發展

摘 要：武術教學是高校體育教學的重要組成部分之一。相關研究表明：武術教學可以在一定程度上優化和改善大學生的心理和生理健康狀況，對于促進大學生的身心健康發展是非常有利的。本文主要針對如何有效促進高校武術教學的可持續發展展開論述，提出了幾點具體的可持續發展策略。希望通過本文的研究，可以有效促進高校武術教學的可持續發展，進一步豐富相關的理論研究。

關鍵詞：高校； 武術教學； 可持續發展

中圖分類號：G852 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2014）11-171-001

武術與其他體育項目不同，它有著豐富的文化底蘊。武術是我國的民族傳統體育項目，它主要集修身養性、健身防身于一體，是我們高校體育教學中非常具有民族特色的教學內容。武術教學不僅可以幫助大學生強身健體，它還是進行民族文化傳承的一個重要手段。與此同時，在高校有效開展武術教學，還可以在一定程度上推進全民健身計劃的實施，對于振奮民族精神，構建和諧社會也會起到一定的影響。雖然武術教學在高校開展已經多年，但是仍然存在一些問題。為了有效促進高校武術教學的可持續發展，筆者提出以下相關建議。

一、深化改革與創新，提高武術教學質量

為了促進高校武術教學的可持續發展，我們的高校武術教學必須要不斷的進行深化改革和創新，為我們的武術教學注入新鮮活力。高校武術教學的改革及創新并不是簡單的為了標新立異，更多的則是為了促進高校武術教學工作的可持續發展，為了不斷提高高校武術教學的質量。筆者認為，高校武術教學的改革和創新應該切實依據激發學生的武術學習興趣這一點來有效實施，切不能盲目為之。可以針對武術教材內容、武術教學方法等方面進行科學化、合理化的改革。教師在進行武術教學的時候并不需要嚴格遵守教材上的教學步驟，可以根據學生的實際學習情況適當的進行調整，增加一些同學們喜聞樂見的內容，諸如適當增加武術搏擊操的教學內容等。除此之外，筆者認為在課堂教學之余，教師可以組織學生開展一些諸如武術友誼賽、武術對抗賽以及武術表演等形式，豐富我們的校園文化內涵，讓更多的學生得到在公眾面前表演的機會。為了有效促進高校武術教學的可持續發展，我們必須要不斷進行改革和創新，唯有不拘泥于傳統的固有思維，才能真正贏得學生的支持和喜愛，才能讓我們的武術教學質量及教學效果得以不斷的提高。

二、加強教師隊伍建設，提高專業化水平

現代教育改革理念要求我們的課堂教學應從以教師為中心向以學生為中心轉變，高校的武術教學亦應該如此。但是做到這一點仍顯不足。眾所周知，目前的大學生在進入大學之前，對于武術雖然聽說過，但是卻鮮有接受過武術訓練的，他們雖然對武術學習充滿著好奇心，不過一旦真正進行武術學習的時候，往往又會望而卻步。基于此種情況，我們的武術教師必須要利用其高超的武術技能以及專業化的教學手段來感染學生、吸引學生，進而激發大學生對于武術學習的興趣。據筆者了解，國內有不少高校的武術教師并不是武術專業出生，由于師資力量的不足，部分高校的武術教師往往由其他專業的體育教師來承擔。而對于那些專業的武術教師也往往會因為教學經驗不足影響其教學效果。針對此種情況，筆者認為我國高校的整體武術教學工作要想邁上一個新的臺階，就必須要在武術教師隊伍建設上加大投入，不斷加強對高校武術教師的職業培訓，提高其專業化水平。除此之外，還要積極從校外引進高水平武術專業人才融入到我們的武術教師隊伍當中去，有效提高我們的高校武術教學質量，促進高校武術教學的可持續發展。

三、強化理論的教育，寓武德于課堂之中

中國有著悠久的武術文化，在漫長的歷史發展過程當中，武術無疑已經成為我國民族文化的重要組成部分之一。基于此種情況，我們的高校教師在武術課堂教學當中僅僅依靠技能課的教學是很難使大學生有效領悟中華武術文化的博大精深的，必須要不斷加強武術理論和武術技能的有效契合，必須要將武德通過課堂教學活動等方式向大學生進行宣揚，進而讓我們的大學生在掌握相關武術技能的同時，又了解和掌握中華民族傳統武術的武德。筆者認為，高校可以多設置一些武術理論課，在武術理論課上教師可以多給大學生講述一些有關中華武術的發展史以及一些具體的武術技能的練習方法。對于理論的有效學習不僅可以有效促進學生的武術技能掌握，還可以在一定程度上激發大學生的武術學習興趣，對于他們終身體育意識的形成亦是非常有幫助的。筆者認為，傳統的高校武術教學僅僅注重技能教學，而不注重理論教學的方式是不全面的。而很多高校武術教學恰恰在這個方面比較欠缺，武術教師在教學中過于偏重對武術技能的教學，而對于相關的武術理論似乎是置若罔聞。在高校武術教學的發展過程當中，筆者認為一定要適當增加武術理論課的教學，把理論課與實踐課有效結合起來，并把武德教育寓于課堂教學當中，唯有如此，才可能為我們的社會培養出德智體全面發展的人才，才有可能真正促進高校武術教學的可持續發展。

四、結語

除了上述幾點之外，筆者認為高校還應該加大對武術教學的硬件投入。有條件的學校還應該建立專門的武術館，讓同學們擁有更好的武術學習條件。這對于促進高校武術教學的可持續發展同樣是非常重要的。促進高校武術教學的可持續發展是一個系統的課題，由于篇幅有限，在本文的寫作過程當中僅僅只見一隅。在未來的教研之路上筆者一定會漸行漸遠，不斷加強對相關方面的研究。

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