臺灣眷村作家朱天文、朱天心小說主題探究

摘要：眷村文學(xué)在臺灣文學(xué)中的地位和影響是不可低估的，眷村作家群筆下所寫的不僅是生活，更是眷村的生命。本文通過對朱天文、朱天心小說創(chuàng)作主題的探討，來反映這一群具有特殊身份的群體眼中的社會生活和對人生的思索。本文主要從兩人對愛情的多元化、對眷村記憶的書寫，從中勾勒出兩人在小說創(chuàng)作和人生經(jīng)歷上，彼此獨立又彼此滲透的成長軌跡。

關(guān)鍵詞：眷村小說 主題 自我認同 出走情結(jié)

引言

朱天文、朱天心是臺灣文壇有名的朱家姐妹，生長于愛好文學(xué)、崇尚自由的作家家庭，家庭的教育造就了她們對于寫作的執(zhí)著和直言的態(tài)度，而師從胡蘭成與張愛玲，則造就了朱天文、朱天心的作品風(fēng)格——頹廢華麗與犀利諷刺，這種獨特性，在臺灣文壇，甚至是中國文壇產(chǎn)生了深遠的影響。兩人的創(chuàng)作，在形式上是多樣的，小說、詩歌、散文、劇本等都有出色的成績。本文從她們小說創(chuàng)作的主題上分析兩人在創(chuàng)作中的成長與嬗變。

一、 愛情書寫的多元化

（一）對愛情的追求

朱天文小說中關(guān)于愛情的主題較多，《麗人行》、《緣》、《臘梅三弄》、《五月晴》等作品。小說中的男女主角一般是高中的學(xué)生，或是大學(xué)校園的高材生、大學(xué)教授，《麗人行》中明丹鳳、尤可玉、陳國儒，《臘梅三弄》和《五月晴》中的所有同窗好友皆是大學(xué)高材生，說明此時期朱天文的創(chuàng)作集中于個人生活經(jīng)驗的展現(xiàn)。《緣》[1]借著女主角敘述病中心情，回憶與老K從小到大的種種，十幾年來青梅竹馬，到底是友情，還是男女愛慕之情，是兄妹抑或是情人，這些角色，分明是朱天文本身的影子。

朱天心《方舟上的日子》里一系列作品也是圍繞著愛情的萌生與追求展開的想象。在創(chuàng)作手法上，朱天心以說故事的方式，展現(xiàn)了她對待友情、家庭和愛情的態(tài)度。 她在成長中逐漸領(lǐng)悟并歸結(jié)出一套自己的思維模式——找尋生命。《方舟上的日子》朱天心首次以男性發(fā)聲為表現(xiàn)手法。敘述者何安，是一個玩世不恭的高中男生，窮兇極惡，與梁小琪的清新脫俗、坦率天真形成了鮮明對比。而文中個性天壤之別的兩人，談了一場沒有結(jié)果的高中生之戀。朱天心第一次嘗試以男性敘述者的角度發(fā)聲，極度夸張男生日常對話間的粗鄙與不羈，來突顯男生的角色。這也為其日后以男性敘述者的手法創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。

（二）從戀愛到婚姻的轉(zhuǎn)向

兩姐妹在童年時代的經(jīng)歷大體上是一致的，對于作家們永恒的書寫主題——愛情，她們體現(xiàn)了自己獨特的書寫角度。從年少的懵懂追求，到愛情的幻滅，乃至后來的迷失，完整地敘寫了愛情中的酸甜苦辣。在寫作手法上，注重人物內(nèi)心世界的描寫。隨著年齡的增長和閱歷的豐富，兩姐妹在對愛情書寫上，又出現(xiàn)了不同的書寫角度。朱天文從《畫眉記》開始，從當年對青澀愛情的追逐，進而討論戀愛與婚姻的差距，轉(zhuǎn)向?qū)π禄榉蚱尴嗵幹赖年P(guān)注，以愛情為主線，描述一對新婚夫妻適應(yīng)婚姻的過程。朱天心則延續(xù)著青春期曾討論過的“手帕交”的曖昧感情，進而觸碰到“女同性戀”的議題，讓愛情書寫的范圍更廣。

二、以眷村為主題的多元展現(xiàn)

成長是個苦澀的歷程。回憶過去，一切苦澀都已成往事，一切的辛酸苦辣，都成為個人不可磨滅的生命經(jīng)驗。在她們的作品中，流露出童年生活的諸多記憶，在創(chuàng)作中，多次以眷村為主題，并且她們關(guān)注青少年的成長和教育，關(guān)注社會，有對生命意義的反思和探尋。

（一）童年的記憶——從描寫眷村生活到反映眷村人的心理

朱天文出生、成長于眷村，《扶桑一枝》里蕭家的描寫，完全是朱家生活的具體呈現(xiàn)。“蕭家后院外一片小荒地，栽著棵柳樹，當初搬來時就已在那里的了”，人畜和諧相處、雞犬相聞的桃花源風(fēng)情，也是朱家生活的深刻寫照。幸福美滿的家庭生活造就了小孩子愛護生命的柔腸，所以構(gòu)建了朱天文心中的美好童年。而從小離開父母寄居外公家的朱天心，在描述兒時成長經(jīng)驗的小說《綠竹引》中，可以見到小女孩的害羞與不安。《綠竹引》中的小女孩“我”，就是朱天心的化身，剛剛回到爸媽身邊，連國語都說得不好，夢境里總是出現(xiàn)小人細細的聲音，這是小女孩心靈深處的真實感受和恐懼，她想回到媽媽和姐姐身邊。在外公家成長的經(jīng)驗，使她焦慮和害怕分離，使她渴望回到父母身邊。

（二）成長的煩惱——以眷村故事為主題到找尋人生的價值

朱天文以眷村為主題的小說中，《這一天》、《荷葉、蓮花、藕》和《敘前塵》三篇是以連續(xù)劇式的方式鋪陳小時候眷村生活;《世夢》和《帶我去吧，月光》兩篇，探討海峽兩岸的親人遠隔數(shù)十年，導(dǎo)致天壤之別，開放后回鄉(xiāng)探親，卻人事已非，最終夢碎悵惘、若有所失。朱天心關(guān)于眷村的書寫，有中篇小說《未了》，以朱家生活經(jīng)驗為底本，敘寫自己成長過程的所見所聞;以及《想我眷村的兄弟們》中的敘述者“我”，以呼告的方式召喚同為“眷村族裔”的兄弟姊妹們，試圖喚起大家的共同記憶。人物都是生長于眷村的小孩，但小說情節(jié)都發(fā)生在眷村之外，這些人物離開眷村之后，或多或少遭遇了思想上的沖擊，價值觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變。在這里她不是單純敘寫眷村生活經(jīng)驗，而是開始尋找人生價值與定位。

（三）艱難求生——從對社會問題的關(guān)注到渴望平等待遇的情感表達

在成熟蛻變期的天文、天心，傾注了對青少年的關(guān)注。朱天文的《尼羅河女兒》具體地描述一個家庭功能不足，兒女各自尋求人生出口的故事。朱天心《淡水的最后列車》中的高中生黃湍，雖然對自己的前途與未來是一片茫然，但在最緊要的關(guān)頭，仍能展現(xiàn)人性中光輝的一面——熱情及善念。

從小在父母身邊長大的朱天文，在描述童年經(jīng)驗的小說中，是溫暖的，因為她沒有從小經(jīng)歷離別的痛苦和不安。而從小離開父母寄居外公家的朱天心，在描述童年成長經(jīng)驗的小說中，是害羞與不安，內(nèi)心有著對父母親的關(guān)懷的渴望。在反映眷村主題的作品中，多數(shù)都匯集了她們從小生活的場景和片段。因為對眷村有著特殊的感情，所以到了她們成熟思考人生思考社會問題的時候，會不自覺將眼光放在了對眷村第一代的關(guān)注上。這里著重從青少年的教育問題做了探討，也是她們對教育體制，對教育的不公平提出了自己的思考，眷村族群渴望得到平等待遇，她們作為這個眷村群體的發(fā)聲體，深知肩上的重任，兩姐妹此時的思索已經(jīng)更為成熟。

三、自我認同的焦慮的展現(xiàn)

一直以來，“外省人”的身份，讓眷村作家也就是外省作家有了更深刻的思考和共有的問題。仔細去閱讀眷村作品會很明顯地覺察到外省作家共有的問題就是確實難以清楚而確定地認同自己，于是在作品中，就蘊含了作家們對自我認同的焦慮。外省族群不斷地以為他們沒有籍貫，臺灣人把他們看成為“大陸人”，而大陸人則把他們看成為“臺胞”。外省籍生活在臺灣，但不被臺灣本土所認同，沒有家國的概念，于是，在矛盾中焦慮著。朱天文《荒人手記》和朱天心《想我眷村的兄弟們》都分別運用了不同的表現(xiàn)形式來表達他們作為眷村人的焦慮與迷惘。

四、出走情結(jié)的體現(xiàn)

不管是大陸文學(xué)還是臺灣文學(xué)，或是外國文學(xué)，許多研究者都研究了關(guān)于出走的情結(jié)。究其這種出走的原因，有三個方面的層次。一方面，是因為向往而出走，尤其是眷村第二代兒女們，想要走出“籬笆”外的世界，憧憬著村外的美好世界。另一方面，是他們想要融入社會而出走，對社會問題的關(guān)注，其實也是他們想融入這個社會，即使在他們?nèi)谌肷鐣穆吠局校瑫蟹N種阻礙，但眷村兒女們深知，他們最終仍將而且必須得融入眼前這個稱他們?yōu)椤巴馐∪恕钡纳鐣Ｔ僬撸@種出走，歸根結(jié)底，也是一種回歸的欲望。希望回歸到屬于自己的家國，屬于自己的身份，不再是邊緣人。

縱觀朱天文和朱天心的小說創(chuàng)作，不管兩人是在相同時期的相似創(chuàng)作，還是兩人后期創(chuàng)作的漸行漸遠，兩人在創(chuàng)作的主題上，都呈現(xiàn)出很多相同的議題。在她們的創(chuàng)作生涯中，小說主題又是多元的，有青春年少時期對愛情的多元書寫;眷村記憶的書寫;眷村人的鄉(xiāng)愁;對社會問題的審視與思考;同性戀主題的另類書寫;對自我認同的焦慮;出走情結(jié);“巫”者美學(xué);死亡的命題……語

參考文獻

[1]章學(xué)珍.朱天心小說敘事研究[D].杭州師范大學(xué)，2008.

[2]朱艷.臺灣后現(xiàn)代社會和女性真我的展現(xiàn)──評朱氏姐妹的小說集《世紀末的華麗》、《威尼斯之死》[J].高等函授學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2000（02）.

[3]趙曉霞.朱天文小說論[D].山東師范大學(xué)，2011.