上好一節(jié)課應(yīng)注意的幾個(gè)方面

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)最主要的形式，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量是對(duì)每一位教師的基本要求，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育，有提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑。因此各學(xué)校、所有教師必須高度重視課堂教學(xué)，認(rèn)真對(duì)待教育教學(xué)常規(guī)管理各項(xiàng)工作，抓好課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。我認(rèn)為抓好課堂教學(xué)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面。

1、一定要做好課前準(zhǔn)備。教師要把課堂教學(xué)做為自己最主要的工作對(duì)待，除認(rèn)真?zhèn)湔n以外，要做到上好每一節(jié)課，上課前10分鐘準(zhǔn)備好教材、備課本、教具、學(xué)具、儀器、圖片等課堂教學(xué)所需要的材料。教師進(jìn)入教室后，不應(yīng)因忘記帶教學(xué)所需的用具再返回辦公室去取。做好課前準(zhǔn)備，是對(duì)一名教師責(zé)任心的考驗(yàn)，一名負(fù)責(zé)任的教師，不僅是在課前10分鐘要準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需要的一切器材，甚至在幾天以前就把上課所需要的器材已經(jīng)準(zhǔn)備得十分全面，并多次琢磨如何進(jìn)行修改，還有哪些不足之處。課前準(zhǔn)備標(biāo)志著一名教師的責(zé)任心、事業(yè)心和工作態(tài)度。

2、教師在課堂上一定要注意自己的儀表，教師的一言一行將會(huì)影響學(xué)生的一生，因此教師在上課時(shí)要使用普通話教學(xué)，要舉止文明，穿著大方，儀表端正，教態(tài)親切、熱情。課堂上禁止使用手機(jī)，專職體育教師必須著運(yùn)動(dòng)服、穿運(yùn)動(dòng)鞋上課。部分教師在儀表、儀容方面不能嚴(yán)格要求自己，穿戴隨意，特別是在上課時(shí)隨身帶著手機(jī)，有時(shí)還接聽(tīng)電話，中斷課堂教學(xué)，在學(xué)生中造成不良影響。教師職業(yè)道德對(duì)教師在課堂上如何穿戴提出了具體要求，如何要求自己也有明確規(guī)定。各學(xué)校要加強(qiáng)這方面的教育，對(duì)教師如何進(jìn)行課堂教學(xué)提出更明確的要求，使教師在學(xué)生學(xué)生中留下一個(gè)好的印象。

3、教師在課堂教學(xué)上注意以下幾點(diǎn)：一是要依案施教，并適時(shí)利用課堂生成性教學(xué)資源改進(jìn)課堂教學(xué)。教師編寫(xiě)的教案是為課堂教學(xué)服務(wù)的，在課堂上，教師一定要充分利用教案，把在備課過(guò)程中設(shè)想的內(nèi)容、教學(xué)方法全部利用起來(lái)，充分發(fā)揮備課的作用，但是也不要完全局限于教案，在課堂教學(xué)中，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整。二是在課堂上教學(xué)過(guò)程中要處理好主體與主導(dǎo)、全體與個(gè)體之間的辨證關(guān)系，提倡學(xué)習(xí)方式的變革，激發(fā)興趣，

啟迪思維，重在學(xué)生觀察、思維、表達(dá)、操作以及自學(xué)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。所謂發(fā)揮學(xué)生的主體作用，就是要求教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教師所講的內(nèi)容學(xué)生能夠接受，學(xué)生能夠隨著教師所提的問(wèn)題進(jìn)行思考，積極回答教師提出的問(wèn)題。三是教師的講授要保證做到準(zhǔn)確無(wú)誤，力求突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，提高教學(xué)效益，課堂作業(yè)當(dāng)堂完成。在課堂教學(xué)過(guò)程中，要做到有講有練，講練結(jié)合，使學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容全面掌握。四是教師一定要注意板書(shū)，做到板書(shū)工整，書(shū)寫(xiě)、演示規(guī)范，可視性好。做為一名合格的教師一定要有合格的基本功，要有合格的普通話，規(guī)范的粉筆字。教師美觀的粉筆字對(duì)學(xué)生終身會(huì)造成影響。因此，教師一定要重視教師要做到的八個(gè)一的要求，要有流利的普通話、美觀的粉筆字、鋼筆字、毛筆字，美觀的簡(jiǎn)筆畫(huà)等，只有各方面的基本功達(dá)到一定的造詣，才能體現(xiàn)教師的人格魅力，在學(xué)生中的威信自然而然就能夠提高。可我們有些教師不注意這些方面，他們雖然有一定的專業(yè)知識(shí)，但粉筆字寫(xiě)得歪歪扭扭，給學(xué)生留下很不好的第一印象。教師一定要在這方面下一些功夫，給學(xué)生留下一個(gè)好的印象。五是教師要做到上課不遲到，下課不拖堂。要做到這些方面，教師一定要備好課，掌握好時(shí)間，同時(shí)說(shuō)話一定要精練，不要說(shuō)廢話，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題一定要講清楚明白。有些教師不重視拖堂這個(gè)問(wèn)題，總是反復(fù)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)某個(gè)問(wèn)題，致使下課的時(shí)間到了，該講的問(wèn)題還沒(méi)有講清楚，造成拖堂現(xiàn)象，影響了學(xué)生的課間活動(dòng)和下一節(jié)課的準(zhǔn)備和聽(tīng)講，造成不良影響。六是注意教學(xué)衛(wèi)生，保護(hù)學(xué)生健康，要注意糾正學(xué)生不正確的坐姿、握筆方法和其它不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是小學(xué)教師，要從一年級(jí)抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成好的坐姿，正確的握筆方式，養(yǎng)成好的習(xí)慣，對(duì)學(xué)生終身受用。

4、要充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、設(shè)備和媒體的作用，從內(nèi)容出發(fā)，有所選擇，講求實(shí)效。近年來(lái)黨和國(guó)家高度重視教育事業(yè)，為各學(xué)校配備了各種設(shè)備，如建設(shè)了圖書(shū)室，配備了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，各種實(shí)驗(yàn)器材。教材對(duì)教師做演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)也有具體要求。但有些學(xué)校和教師不重視發(fā)揮這些圖書(shū)、器材和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用，不使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行備課和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，讓圖書(shū)放在那里成擺設(shè)，不按照課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。這是對(duì)國(guó)家投資的極大浪費(fèi)，這是對(duì)教育教學(xué)工作極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。各學(xué)校、教育行政部門要制定這方面的考核辦法，教育局要做好對(duì)學(xué)校的考核，學(xué)校要做好對(duì)教師的考核，對(duì)那些長(zhǎng)期不認(rèn)真使用教學(xué)設(shè)施、設(shè)備和媒體的學(xué)校和教師要給予必要的處罰。

5、教師在上課時(shí)要做到師生平等，互相尊重，教學(xué)民主，不允許譏諷、漫罵、體罰和變相體罰學(xué)生。上、下課師生行規(guī)定禮節(jié)。發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，就是要求教師在課堂上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，積極回答問(wèn)題。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不是用諷刺、謾罵、體罰和變相體罰學(xué)生能夠得到的，要求教師通過(guò)表?yè)P(yáng)、激勵(lì)等措施才能吸引學(xué)生。這方面有許多教師已經(jīng)為我們做出了典范，要想當(dāng)一名合格的人民教師就需要不斷努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己、提高自己，用人格魅力去感染學(xué)生。用諷刺、謾罵、體罰的辦法管理學(xué)生是最愚蠢的辦法。