初中班主任管理工作中存在的問題與解決探討

【摘 要】隨著新課改的不斷深入進行，在學生教育問題上，班主任承載的責任越來越大。班主任不僅肩負著協調本班各項事務的工作，而且還是溝通學校與家庭，社會之間的橋梁。因此班主任的工作是十分繁瑣的。要管理一群朝氣蓬勃又懵懂的初中生，班主任在工作過程中肯定會遇到很多問題，如何解決初中班主任管理工作中存在的問題成為大家討論的熱題。

【關鍵詞】班主任工作 存在問題 解決對策

前言

伴隨著社會的不斷發展與進步，現代的初中生在思想上、認知上都比以前成熟，這樣也出現了很多問題。作為在學校與他們接觸最多的班主任來說，這無疑也是一種挑戰。班主任是班級的管理者與組織者，面對這群時代的寵兒，班主任在管理工作中會遇到很多意想不到的問題，如何解決這些問題是每個班主任都要思考的問題。

一、初中班主任管理工作中存在的問題

在新的時代下，經濟多元化帶來的問題在學生身上也可以感受到，身為班主任的老師面臨著巨大的挑戰，班主任在管理工作中出現了很多亟需解決的問題。

1、教育對象思想的多樣性問題

就現在來講，初中生很大一部分都是世紀之交出生的孩子，他們有的“90”后，有的“00”后，但他們有一個共同點就是生長在物質條件很好的時代，從小就嬌生慣養。信息化時代，給他們帶來很多誘惑，追星，網游等是他們的標簽。他們這些時代的寵兒很自我，缺乏耐性，抵抗不了打擊。班主任傳統的教育方式他們會很抵觸，有甚者，甚至會與班主任對著干，對其他同學也會造成不好的影響，這些都是班主任管理工做中面臨的問題。

2、教育者思想觀念變化的問題

隨著我國經濟的不斷發展與開放，人們的價值觀與生活觀受到經濟社會的沖擊，出現了很多錯誤的觀念，比如拜金主義思想，享樂主義思想等，這些思想也在或多或少的侵蝕著班主任。比如，有一部分班主任受到社會不良思想的影響，將升學率、學生的成績作為自己個人職位升遷和金錢獲得的手段，他們已經遠離了班主任作為人民教師的職責，而班主任的這些觀念也會影響到班里的學生，學生們對班主任的行為會有不好的認知，影響學生好的價值觀的形成，因而這個問題也是班主任管理工作中面臨的重要問題，需要班主任提高警惕。

3、教育改革過程出現的問題

我國近幾年來在教育上花了很大心思，傳統的教育體制已經不適應時代的要求，教育改革不斷向更深入化推進，這種改變對班主任工作也提出了要求。由于傳統的教育是以應試教育為主，班主任的工作重心就是想方設法的為了學生的考試與升學，這種教育結果的弊端在現在社會中愈來愈突出，已經很不適應社會的需求。而現在的教育改革要求的是培養全面的人才，培養學生的自主性與創新性，已經完全打破了傳統的教育觀念。班主任現在的問題就是要轉變教育觀念，將應試教育觀念改成素質教育，而這種轉變并非易事，這也就是班主任面臨的問題之一。

二、班主任工作中問題解決對策

班主任在管理工作中遇到了很多問題，如何解決這些問題，提高班主任的工作實效是本節強調的重點。

1、發揚民主、構建平等和諧的師生關系

教育體制的改革首先要改變的就是教育者的思想觀念。我國傳統教育的思想觀念在很多教師那里都留下了印記，一時間很難讓教師們立刻改變，但是傳統觀念還是必須要改變的以適應時代要求。傳統的教育觀念中，班主任是一班之長，所有的事情都是班主任一個人一個人決定，這在無形中就使得學生與來世之間形成了鴻溝，讓師生之間的交流很難進行。新課改下提倡班主任要走進學生，拉近師生之間的距離，在班級事務方面，班主任應給予學生充分的信任，放手讓同學自己管理自己。比如有的老師就與學生們一起探討班級事務，和同學們像朋友一樣相處，充分發揚民主，在班里有很好的情感基礎，從此他在班里的工作都能順利的展開，同學們對他也會提出自己的想法，班里就像一個家，大家努力使這個家更好。

2、充分了解學生，提高班主任工作效率

在傳統教育觀念下，很多老師只注重學生的學習成績，再加上作為班主任的老師平時事務繁忙，很難將每個同學都顧及到，只有當同學出現問題時，才會重視學生的其他方面。而新的課改理念則要求老師走近學生、了解學生。比如某班主任認識到每個學生都有自己的特點，他充分的利用時間去了解學生，針對每個學生的特點因材施教，讓每個學生都能感覺到老師的關心與注意，這樣提高了班主任的工作效率。

3、規范班級管理制度，促進形成良好班風

現代社會的很多不良風氣都有影響到學生，作為班主任必須要規范班級管理制度，促進形成良好的班風，讓學生們在班級這樣的大家庭中得到凈化。首先要做的就是成立優秀的班委會，班委會成員可以讓學生們自己通過投票選出，通過學生自己選出的班委會成員，學生對他們的信任度會很高，在溝通班主任與學生，傳達班主任思想方面，班委可以發揮很好的作用。

4、巧用智慧與策略，強化班主任管理工作

初中學生恰逢叛逆期，傳統的強硬教育方式對現在的學生不僅不會起到教育作用，反而會適得其反，增加他們的叛逆程度。所以，班主任在管理中要巧用智慧與策略，選取正確的方法教育學生。盡量不要斥責學生，多鼓勵學生，讓學生自己認識自己的錯誤，然后班主任再加以正確的引導，讓學生走上正確的道路。

結語

教育是關系國計民生的大事，從國家這些年對教育的大力投入中我們就能感受到。因此，身為教育事業中重要主力軍的班主任，我們要緊跟時代潮流，嚴格按照新課改要求，努力做好班主任的工作，為國家培養有用的接班人。

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