芻議現(xiàn)代圖書館精神

【摘 要】圖書館精神伴隨圖書館的產(chǎn)生而沉淀豐富，本文從圖書館精神的發(fā)展變遷論述，總結(jié)現(xiàn)當(dāng)代圖書館精神的主流，包括以人為本的時代精神、愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，進(jìn)而定位現(xiàn)代圖書館的獨特內(nèi)涵，最后闡述了圖書館精神在圖書館這一文化事業(yè)中發(fā)揮的積極作用。

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代圖書館 圖書館精神 職業(yè)精神

1 圖書館精神的內(nèi)涵

所謂精神，就是指與物質(zhì)相對應(yīng)的概念，包括情緒、意志等意識范疇的內(nèi)容。“圖書館精神”是在圖書館員在圖書館這一文化事業(yè)中形成并建立起來的，體現(xiàn)圖書館工作性質(zhì)和館員工作意志的濃縮。圖書館精神是與圖書館文化事業(yè)緊密相連的，不僅是時代進(jìn)步的投影，也是圖書館員精神面貌的體現(xiàn)，同時也是一種行業(yè)和諧氛圍的精神特征。

2 圖書館精神發(fā)展歷程

2.1 古代圖書館精神——重藏輕用

早在三、四千年前，中國的殷商宮殿就出現(xiàn)了甲骨收藏，發(fā)展到宋代，已經(jīng)基本形成了官府、書院、寺院和私人藏書樓四大藏書機構(gòu)，直到清朝，古代圖書館擁有過顯赫的地位、榮耀的歷史，然而始終沒能擺脫藏之秘閣、鎖之深宮的處境。國家藏書是統(tǒng)治者“退朝以自娛”的私有財產(chǎn)，私人藏書“書不出閣”“秘不示人”。圖書館以收藏和保存圖書為主，數(shù)千年來只關(guān)注文獻(xiàn)的“擁有”，形成了“以書為本”的收藏宗旨及館藏體系，講求圖書整理分類編制目錄。

2.2 近代圖書館精神——以書為本兼德治

近代圖書館誕生的主要標(biāo)志是20世紀(jì)初公共圖書館的建立。在半封建半殖民地的社會中，盡管倡導(dǎo)讀者服務(wù)，卻仍然是以書為本。“愛館如家，愛書如命”的李小緣先生每購到一些好書，放到書架，就感到其樂無窮。這種傳統(tǒng)的、被動的服務(wù)觀念及恪守清貧、無為而治的思想依然占據(jù)主流地位。

所謂德治，一則強調(diào)其主體為社會的少數(shù)“精英”，二則注重追求優(yōu)良的道德之治。依靠開明紳士、封疆大吏開展公共圖書館運動，依靠沈祖榮等“留美一代”學(xué)人和沈?qū)毉h(huán)等“文華”一代學(xué)人開展新圖書館運動，正是德治的體現(xiàn)。

2.3現(xiàn)代圖書館精神——多元化并存

（1）人文精神：長遠(yuǎn)發(fā)展的核心精神

圖書館的人文精神主要是指“以人為本”的思想，通過滿足讀者的需求，實現(xiàn)文獻(xiàn)價值來推動個人的發(fā)展，這個過程體現(xiàn)了圖書館的人文關(guān)懷和讀者至上的服務(wù)宗旨。其主要體現(xiàn)在圖書館員和讀者的服務(wù)關(guān)系上，倡導(dǎo)“讀者第一，讓讀者滿意”、“一切為了讀者，為了讀者的一切”。

（2）職業(yè)精神：尊重知識，奉獻(xiàn)圖書館事業(yè)

職業(yè)精神是圖書館的寶貴財富，也是構(gòu)筑圖書館文化的基石，具體表現(xiàn)為職業(yè)形象。圖書館員職業(yè)形象的建立和形成，正如上海市圖書館館長吳建中先生所言，“不是書本上可以學(xué)到的，也不是一天兩天可以形成的，而是在圖書館長期的工作實踐中逐漸培育出來的。”包括愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，團隊協(xié)作，開拓創(chuàng)新等。要培育圖書館職業(yè)精神就必須重視圖書館員的職業(yè)形象，應(yīng)做到：崇尚科學(xué)，樹立圖書館專業(yè)意識；針對館員的職業(yè)理想、價值觀、奮斗目標(biāo)進(jìn)行正確引導(dǎo)，使館員明確自身職責(zé)的崇高；以人為本，不斷規(guī)范館員的職業(yè)行為，協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，這樣才能有助于館員形象的重塑，也有助于館員達(dá)成共識，統(tǒng)一思想，為實現(xiàn)圖書館的目標(biāo)形成巨大的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（3）時代精神：與時俱進(jìn)，勇于探索，和諧發(fā)展

努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，這是圖書館發(fā)展的源泉和動力所在。圖書館事業(yè)作為先進(jìn)文化的一個重要組成部分，必然凝聚著時代的精華，因而要緊跟時代脈搏發(fā)展自己，不斷創(chuàng)新。首先是更新觀念，以創(chuàng)新促發(fā)展，這是圖書館永葆生存價值的重要前提。從廣義上說，創(chuàng)新是對傳統(tǒng)觀念、理論、體制、技術(shù)進(jìn)行革命性的揚棄的過程，是在科學(xué)理論指導(dǎo)下，研究新情況、解決新問題、形成新認(rèn)識、指導(dǎo)新實踐、求得新發(fā)展的過程。其次是技術(shù)創(chuàng)新，對圖書館來說，就意味著對自身控制的各種資源不斷地進(jìn)行調(diào)整、設(shè)計、利用和發(fā)展。總之，圖書館的創(chuàng)新應(yīng)是多方面、多層次的，具有全過程、全員性和新穎性等特性。

3 圖書館精神的作用

3.1增強圖書館內(nèi)部的凝聚力

圖書館精神具有巨大的凝聚力。它一旦形成，就會成為群體共同的精神支柱、道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，倡導(dǎo)圖書館精神會使館內(nèi)職工建立趨同的價值取向，并由此凝結(jié)成強大的責(zé)任感、使命感和自豪感，為員工心情愉悅地自覺工作提供精神動力。

3.2 提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量

良好的圖書館精神風(fēng)尚能引導(dǎo)大家熱愛圖書館事業(yè)，有助于培養(yǎng)館員良好的精神面貌和工作作風(fēng)，從而真正發(fā)揮全體館員的積極性和創(chuàng)造性，把全體館員的思想、智慧和力量集中起來，在工作中做到急讀者所急，想讀者所想，千方百計地滿足讀者的需求。同時，積極的圖書館精神可以促使館員不斷提高自身的文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，以適應(yīng)日益變化的新形勢。

3.3 促進(jìn)圖書館的改革和發(fā)展

改革就要設(shè)計眾多環(huán)節(jié)，關(guān)系到許多人的切身利益，事實證明，只是大家樹立大局意識、積極支持和擁護(hù)，改革才會取得成功。圖書館精神與圖書館改革和發(fā)展的目標(biāo)是相一致的，倡導(dǎo)圖書館精神，可以動員館員以積極地態(tài)度和風(fēng)險精神面對改革、參與改革，促進(jìn)圖書館事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

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