與時俱進 培訓現代新型農民

【摘 要】農民的培訓工作要結合實際，著眼于農業增效、農民增收和農村繁榮，適時啟動農村勞動力預備制度，堅持多層次、多渠道、多形式地開展農民培訓，提高農民的整體素質。

【關鍵詞】新農村建設 新型農民 培訓

深澤縣是一個典型的農業大縣，全縣總人口27.43萬，其中農業人口23.76萬。農民素質的高低直接決定農業科技成果的轉化應用能力，直接決定重點治理工作的推進和現代農業的發展水平。為此，從2010年以來，我縣整合涉農培訓資源，精心打造為農培訓服務平臺，多措并舉力抓新型農民培訓工作和農業技術信息服務工作。現已構建了一個為縣域農民提供科技培訓、技術指導和信息服務的新型農民培訓平臺和農業技術信息服務平臺，促進了農民素質轉型提升，為推動全縣農業結構調整發揮了重要的科技支撐作用。

一、農民培訓中的問題

1、培訓基礎薄弱。據農業普查有關資料顯示，我縣農民受教育的程度整體偏低。在農村從業人口中高中以上教育程度的僅占5.8%，小學占42.15%，初中占38.04%，平均受教育年限7.8年（城鎮這一數值為11年），純農業為6.23年。當前農村勞動力的培訓狀況也不容樂觀。受過短期培訓的只占20%，初級職業技術培訓的占3.40%，受過中等職業技術培訓的只占0.13%，而無任何培訓的占76.4%。大多數農民仍然從事著簡單的傳統農業，新技術和新知識接受能力普遍較低，農村整體素質水平以及農業技術推廣隊伍已經難以適應新農村建設形勢的需要，嚴重地制約了農村發展和農業現代化的實現。

2、培訓內容不足。現有的農民培訓，忽略了對農村留守勞動力的培訓工作，而這部分群體在農村中占有相當大的比例，對于發展農業生產、建設新農村具有至關重要的作用。從目前培訓的情況據調查表明，有超過80%的農民認為現在的職業技術培訓沒有合適的內容，超過70%的農民認為職業技術培訓的內容不切合實際。

二、結合本地區相關實際情況展開具有較強針對性的培訓

1、針對培訓對象進行區別對待。因地制宜、因材施教對于取得良好培訓效果具有重要的作用。因此對于參與培訓的對象要根據其培訓需求、知識層次進行區分。按照農民不同需要劃分不同的門類。依照前文所述，參與培訓學員主要通過農業生產增加收入的，應注重針對糧食增產技術、集約化科學養殖技術、特色經濟作物生產技術等進行培訓，以提高農業附加值為目的，并將培訓作為推廣發展生態農業的窗口。對于希望通過其他途徑增加收入學員，要做好前期課程宣傳與介紹，使學員在參加實際培訓前，了解相應課程，明確自己的需求做出正確的課程選擇，避免培訓課程開始后，學員才了解學習的目的和運用的方向，產生不適合自己之感。在條件允許的情況下可以嘗試對學員程度進行區分，針對不同層次的學員采用不同進度、深度的培訓。

2、實施科技骨干培訓，有效提升示范帶動效應。農廣校辦學以來，一直注重科技骨干農戶和示范戶的科技培訓，每年圍繞設施農牧業、特色林果業等主要產業，組織骨干、核心和科技示范農戶進行以日光溫室、暖棚養殖、葡萄、紅棗、枸杞等為主的高效農業周年生產關鍵技術、病害疫情防控等技術的培訓。通過采取科普宣傳、科技下鄉、專題培訓、現場培訓、巡回指導、有獎知識競賽等多種培訓方式，使得培訓教師直接到戶、科技成果直接到田、技術要領直接到人。每年出動科技直通車150多次，集中舉辦設施農牧業技術專題培訓班60多場（次），培訓農民3000余人（次），特色林果業培訓70余場（次），現場示范指導30余場（次），培訓農民8000多人（次），分發各種培訓資料3萬余冊（張），完成新型農民科技培訓800人（次），有效提升了日光溫室的生產水平和發揮了特色林果示范戶的帶動效應。

三、著力打造農業技術信息服務平臺，為現代農業發展提供技術支持

1、建立手機科技信息平臺，為農民提供科技信息服務。為了讓全縣農民在第一時間了解政策、技術、致富典型、市場信息，農廣校于2011年5月開通了手機科技短信平臺。短信發送實行定時段發送信息（每2天發送一條），并根據特殊農時農事，增加短信發送密度，緊急信息及時發送，截止現在，短信平臺共發科技短信341條，受益農民達到12.3萬人（次）。對幫助農民掌握科技知識，科學管理農業生產，促進現代農業發展提供了技術支撐，為重點治理工作提供了服務，受到了農民歡迎。

2、開通農業科技直通車，建立田間流動課堂，為農民進行現場培訓指導服務。2010年，縣財政撥專款16萬元為新型農民培訓配備了農業科技直通車，用于進行流動培訓和進村入戶進行現場指導服務。農廣校利用這一有利條件積極配合農技人員建立田間流動課堂，農業科技直通車按照技術指導服務“三進”工作要求，依據各鄉（鎮）產業布局，針對日光溫室建設、管理、病害防治及特色林果業苗木撫育、管護和暖棚養殖中凸顯出的熱點、難點技術、信息問題和鄉鎮報送的分區培訓計劃需求，在全縣日光溫室、特色林果業、暖棚養殖基地優先、重點進行培訓。對農戶熱線咨詢專家需要現場查看的，派科技直通車赴現場解決，并將農戶生產中出現的問題通過報紙和手機科技短信平臺及時進行發布，較好的發揮了技術服務的聯動效應。每年開展日光溫室技術集中培訓186場（次），暖棚養殖技術集中培訓58場（次），進棚入戶分類指導培訓 86次，特色林果技術專家現場巡回培訓60場次，受益農民達到3.8萬人（次）。有效推進全縣日光溫室建設進程，有效提升了設施農業和特色林果業的生產管理技術水平。

【參考文獻】

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