學習體會與改革建議

【摘要】形勢與政策教育的改革是為了提高目前的大學生素質、培養大學生全面了解我國存在的現實問題和科技的發展狀況。在前幾年的基礎教育上，為提高大學生的綜合素質、全面了解社會和增強社會責任感而進一步提供更方便、更有效地學習環境與方法。

【關鍵詞】教育改革 基礎教育 綜合素質

正文：《形式與政策》是大學生一門必不可少的必修課，包含專科、本科、研究生在內的所有學生的必修課，通過課程的學習，進一步了解國內外的經濟、政治、文化，為使以后實現社會價值打定基礎。

作者目前身為大三學生，對課程的學習已經三年。對國內外的經濟、政治、文化的了解也逐步深刻、全面[2]。每一學期的課時是十七課時，雖然課時不多，但足以讓人大開眼見，大國崛起需要的不僅僅是經濟、文化，一個國家的政策起著關鍵作用。國家的路線、方針、政策既是分析和認識形式的產物，也是規范人們群眾行為的標準。英國的工業革命，君主立憲制的政策，成為世界獨立資產階級統治的國家[3]。他利用國家政權推行并發展資本主義的政策與措施，利用工業化優勢，建立成“世界工廠”的地位。帶給了英國人們甚至是世界人們的進步與幸福的生活。也促使英國經濟的快速發展，成為世界第一大強國。

而中國的改革開放政策也促使著中國的經濟、政治、文化前所未有的巨大進步與人們的幸福生活。1978年12月十一屆三中全會召開，頒布施行“對內改革、對外開放”政策。安徽省鳳凰縣小崗村成為第一個實驗基地，最先開始實施“家庭聯產承包責任制”，我國得改革開放政策的實施正式拉開帷幕，安徽省鳳凰縣小崗村的“家庭聯產承包責任制”由當時的十八位農民以“托孤”方式，在土地承包責任書上立下“生死狀”—按下鮮紅的手印，開始執行“大包干”。這一份“生死狀”就成為了中國農村的第一個改革宣言。由此“敢想敢干，敢為天下先”也成為了小崗村的精神。通過改革，小崗村由原來的貧窮村莊變成了現在的全縣日旅游收入10多萬人民幣，日接待量1000多人，農家樂接待近200多人次。全縣接待游客近10萬人次。小崗村也一躍成為中國農村改革第一村，更在2005年評選活動中被評選為“中國十大名村”之一。改革開放的政策帶來的富裕也更深一步提高了當地的文化、經濟。

目前21世紀的經濟快速發展，也使我們對文化的吸收與對世界的經濟政策的了解不再局限于“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。

地球村也開始變得日新月異，經濟的發展帶給我們的是更好的學習環境與機會，這也使很多的學生因為經濟的發展、科技的進步，變得懶惰，變得不再愿意去上課。所以針對大多數人群的狀況，針對目前的《形式有政策》課程的現狀，學校進行對形式與政策的教育改革。由原來的上課開卷考試形式變成網上即時視頻上課、點名政策、課堂作業與期末論文政策。不僅提高了上課出勤率，也提高了學生對這門課程的了解與學習。

而形式與政策的教育改革意義在于更廣泛的開展政策教育，對當代大學生的目前面臨的挑戰與機遇進行一個正式的培養與教育，堅定自己的信仰，振奮自己的精神、努力學好自己的專業知識、實現自己的現實價值乃至社會價值與更深遠的的歷史價值。

今年大三的我們面臨著就業上崗問題，隨著經濟的發展，就業的競爭力越來越大，身為沒有任何經驗的我們是沒有挑三揀四的條件。如果因為這個問題導致沒有工作，什么都要挑挑揀揀，什么都不想做，只能導致一直處于失業狀態，所以，當今的大學生應把自己的眼光放得更遠一些不要只局限于目前的工作薪水與工作環境。一定要正確認識自己的人生觀、價值觀，正確認識自我和分析目前的就業形勢，明確自己的發展方向樹立正確的就職理念，選擇自己喜歡的職業，本著先就業再擇業的觀念。在就職崗位上鍛煉、學習，積累經驗。為以后更優秀的工作打下基礎。利用自己所學的專業知識和生活中積累的經驗去爭取更優秀的工作。

目前的我們應該努力學習自己的專業知識和課外知識，利用課余時間增強自我能力，“臺上一分鐘，臺下十年功”，及格的政治素養、良好的道德素質、健康的身心素質、對所學知識的掌握技能和較強的學習和工作能力素質等，是評定一個好員工的基本要求，所以不管目前的就業公司怎樣，一份工作一份機會，在任何地方都要實現自己的價值，秉持“沒有免費的午餐”心理，努力學習，努力工作，為實現社會價值艱苦奮斗。

最后，讓我們認清當代中國與世界先進經濟水平的差距，堅信自己的信仰，實現自己的現實價值乃至社會價值甚至更深遠的的歷史價值。

【參考文獻】

[1]書：馬斌. 《普通高中學生綜合素質評價研究——以福建省為例》. 福建師范大學，2008

[2]書：何成. 《我國近現代交往方式變遷對城市住宅演變的影響研究》.湖南大學.2008

[3]書：楊曉龍.《現代主義建筑探源》.東南大學.2007