昆明市呈貢區小學足球活動開展現狀的調查

云南師范大學體育學院 云南 昆明 650500 李 睿 盧開智

【摘要】呈貢區是昆明市重點開發的新區，在省、市黨政部門的領導下，政治、經濟、文化全面發展。昆明作為亞洲足球展望城市，得到各級政府部門的高度關注。作為昆明市發展新區的呈貢區，在開展足球運動方面有著得天獨厚的優勢。為了促進昆明市呈貢區小學足球活動的發展，本文通過查閱相關文獻，走訪調查當地十二所小學，并對體育教師、學生及學生家長發放問卷，分析出影響小學足球活動開展的主要因素，為小學足球活動今后在昆明市呈貢區乃至全國的開展提供理論依據。

【關鍵詞】昆明市 呈貢區 足球 開展

1 調查結果與分析

1.1學生方面

1.1.1 學生對足球運動的喜愛程度及參與足球運動的動機

通過問卷有66個學生選擇非常喜愛，占36.66%，有54個學生選擇了喜愛，占30%，有33個學生選擇了一般，占18.33%，也有27個學生選擇了不喜愛足球運動，占15%。通過調查數據顯示，18.88%的學生選擇了“鍛煉身體”，22.22%的學生選擇了“興趣愛好”，26.11%的學生選擇了“將來成為職業運動員”，8.3%的學生選擇了“緩解學習壓力”，15%選擇了“就是想玩”。

1.1.2參與足球活動的學生人數分析

調查結果顯示，體育教師的選擇集中在“50%及以下”選項，共有26人選擇，占55.31%；其次為“51—60%”選項，共17人選擇，占36.17%；最后為“61—70%”選項，有4人選擇，占8.5%；“71%以上”選項無人選擇。以上數據表明，昆明市呈貢區小學足球活動開展的學校都低于了《全國青少年校園足球活動實施方案》中規定的“保證全校不少于50%的學生參與活動”的要求。在調查中了解到，呈貢區的小學足球活動開展狀況并不理想。

1.2體育教師方面

1.2.1學校開展足球活動的組織形式與內容分析

以上數據統計結果表明，學校在組織足球活動形式上比較單一，以體育課上的足球教學和學校內部年級間、班級間的比賽為主。調查中了解到，學生在體育課中經常參與的足球活動，缺乏系統性與針對性，這樣的情況并不利于小學足球活動的開展。學生喜歡比賽，體現了足球運動最為本質的特點“對抗”，足球活動的組織形式不能脫離足球運動的自身規律，競爭的娛樂性是足球給予學生的最大滿足，學生也能夠在競爭中實現自我價值。

1.2.2 開展足球活動的場地及器材情況分析

可看出昆明市呈貢區12所小學中，足球場地只有2塊，說明只有兩所小學達到了良好的訓練條件。可用于足球活動場地的學校有七所小學，足球活動條件較差。最后還有三所學校沒有適合最求活動的場地，根據實地走訪調查，這三學校條件較差。

1.2.3昆明市呈貢區小學體育教師學歷結構和專業情況分析

調查結果可知，昆明市呈貢區小學體育教師大多數集中在本科和專科兩項中，其中本科學歷的比例最高為26人，占調查總人數的55.31%；專科學歷人數為15，占調查總人數的31.91%；這兩項學歷就占了調查總人數的87.22%。結果顯示：目前昆明市呈貢區小學體育教師整體學歷水平較高，但絕大數體育教師在高校期間所學專業不是足球專業，非專業人數為38，占調查總人數的80.85%。可以看出大部分教師沒有經歷過專業的足球訓練和培訓，所以在教學過程中執教能力和動作示范能力較差對小學生學習足球技戰術方面產生了較大影響。

1.3學生家長方面

從調查統計結果可以看出：只有3.19%的學生家長是出于希望子女能夠在足球方面有所造詣、踢出成績，從而支持他們參與足球運動。這反應出學生家長在支持子女參與足球運動方面絕大多數持比較理性的態度，出發點是鍛煉子女們的體魄、愉悅身心，著重培養他們的興趣，不是一味地想試他們在足球方面有所建樹，取得成績。

2 結論

2.1 學生主觀態度對小學足球活動開展的影響

昆明市呈貢區有著良好的發展小學足球活動的優越條件，也有著廣泛的學生基礎，從對開展小學足球活動學校中學生的調查可以看出目前昆明市呈貢區參與足球活動的小學生在其主觀態度上都十分重視足球活動，并且參與動機正確。但僅憑這些還是不夠的，小學足球活動應該借助目前學生主觀態度的優勢，進一步的讓學生從思想上重視足球與健康的關系，重視小學足球活動。

2.2家庭對小學足球活動開展的影響

從對昆明市呈貢區小學生家長的調查結果可以看出，家長在參與小學足球活動的動機方面主要集中在“鍛煉身體”與“培養興趣愛好”兩個方面。家長持有這樣態度也并不是偶然現象，在本因子當中有“家長對校園足球活動的了解有助于小學足球活動的開展”，但是隨著校園足球活動的深入以及校園足球宣傳力度的提升，尤其是各城市、各學校校園足球活動網站的建設，會使更多的家長對校園足球有更深的了解，這樣的情況也會促進昆明市呈貢區小學足球活動進一步的開展。

2.3 學校場地器材對校園足球活動開展的影響足球場地嚴重不足

場地的缺乏可能是“小學足球活動”推廣所面臨的最嚴峻也是最難改善的問題。城市的迅速發展，讓鋼筋水泥占去了我們太多的綠地；不斷長高的大樓，已經把我們的校園越擠越小，對于開展“小學足球”活動，不少學校是有心無力。

3 建議

3.1 加強對小學足球活動的組織領導，各學校應建立足球活動工作小組，要用更多精力、采取切實可行的措施，認真抓好小學足球活動的落實。

3.2 加快足球場地、器材設施的建設步伐和力度。將學校的操場建設為一塊多功能操場，在滿足教學的前提下，進一步滿足學生活動的要求。

3.3提高足球運動質量，提升教師的專業技能。

【參考文獻】

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