高校如何利用新媒體開展學(xué)生的思想政治教育

摘要：在新媒體技術(shù)快速發(fā)展的影響下，目前高校應(yīng)用新媒體技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的情況也越來越常見。為此，本次研究首先對(duì)新媒體技術(shù)的特點(diǎn)以及對(duì)于思想政治教育的作用進(jìn)行分析，并提出在思想政治教育中應(yīng)用新媒體技術(shù)應(yīng)遵循的幾個(gè)原則，進(jìn)而研究如何采用新媒體技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，以促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的進(jìn)行。

關(guān)鍵詞：高校；思想政治教育；新媒體

隨著新媒體技術(shù)的出現(xiàn)與快速發(fā)展，使得人們的生活方式、思維方式、工作方式以及學(xué)習(xí)方式等均產(chǎn)生根本變化，對(duì)于大學(xué)生亦不例外。現(xiàn)階段，新媒體已發(fā)展為人們展示自我、表現(xiàn)自我以及接受信息的一個(gè)重要平臺(tái)，隨著新媒體的出現(xiàn)，使得高校對(duì)于大學(xué)生的思想政治教育也面臨到新的挑戰(zhàn)，目前如何對(duì)新媒體充分利用與促進(jìn)思想政治教育有效性的提高成為了高校相關(guān)工作者的研究重點(diǎn)。基于此，本文對(duì)高校應(yīng)用新媒體進(jìn)行學(xué)生思想政治教育工作的方式展開研究。

一、新媒體技術(shù)介入到高校思想政治教育中的價(jià)值

新媒體技術(shù)屬于時(shí)下網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的新型網(wǎng)絡(luò)工具之一，其可表現(xiàn)為博客、即時(shí)通信工具（如MSN、騰訊QQ、微信等）、流媒體（交互式游戲、遠(yuǎn)程教學(xué)、視頻點(diǎn)播等）等。此類新媒體技術(shù)均為時(shí)下大學(xué)生較為常用的網(wǎng)絡(luò)工具，不少大學(xué)生均采用流媒體觀看視頻，以QQ通信工具與他人交流，以博客發(fā)表自己的感想與心情。在高校思想政治教育中應(yīng)用新媒體技術(shù)，對(duì)思想政治教育可起到有利作用。一方面，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的信息豐富廣泛，通過新媒體技術(shù)可有效拓展高校思想政治教育內(nèi)容的廣度與深度。另一方面，網(wǎng)絡(luò)中的多種數(shù)據(jù)（如音頻、文字、視頻等）均可保存，便于信息的整理傳播，有效豐富了思想政治教育的教育方式。第三，網(wǎng)絡(luò)媒體可通過畫面、文字以及廣播等多種方式表達(dá)信息，加強(qiáng)教育內(nèi)容的生動(dòng)性，提高高校思想政治教育的趣味性以及感染力。最后，新媒體的信息檢索上具有強(qiáng)有力的優(yōu)勢，對(duì)于在思想政治教育中，及時(shí)給予學(xué)生宣傳有關(guān)于黨中央、團(tuán)中央等最新方針政策，并傳播相關(guān)的時(shí)事信息。同時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)，交流者可拋開心理因素的桎梏，與其他交流者進(jìn)行真誠而友好的交流，在雙向交流下促進(jìn)高校思想政治教育有效性的提高。

二、在高校思想政治教育工作中應(yīng)用新媒體技術(shù)的相關(guān)原則

1.預(yù)防原則

隨著新媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，其在帶來豐富信息量的同時(shí)，也加大了全面監(jiān)控新媒體信息的難度。就目前網(wǎng)絡(luò)實(shí)際狀況來看，通過技術(shù)層面對(duì)信息的篩選能力、過濾能力等進(jìn)行加強(qiáng)（如建立“網(wǎng)絡(luò)信息”防火墻等），可有效防止不良信息的侵入，保持新媒體平臺(tái)的健康環(huán)境。

2.教育原則

在應(yīng)用新媒體技術(shù)進(jìn)行思想政治教育前，首先給予學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)性教育（包含倫理道德以及思想政治等方面的教育工作），通過教育活動(dòng)培養(yǎng)與加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)與自律能力，從而為利用新媒體技術(shù)展開思想政治教育工作鋪墊基礎(chǔ)。

3.建設(shè)原則

（1）設(shè)施建設(shè)：在應(yīng)用新媒體技術(shù)展開高校思想政治教育前，應(yīng)注意對(duì)相關(guān)新媒體設(shè)施（軟件、硬件等）的開發(fā)工作進(jìn)行加強(qiáng)，并著重開發(fā)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)軟件，設(shè)計(jì)與制作主題鮮明的網(wǎng)頁等。（2）載體建設(shè)：對(duì)新媒體介入高校學(xué)生思想世界的方式進(jìn)行豐富，對(duì)現(xiàn)有形式（如流媒體、手機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)等）有效利用，同時(shí)結(jié)合社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀與時(shí)下學(xué)生的需求，構(gòu)建新穎有趣的載體形式。（3）隊(duì)伍建設(shè)：要做好高校的思想政治教育工作，首先要提高從事思想政治教育工作人員的專業(yè)素質(zhì)，構(gòu)建起具備專業(yè)素質(zhì)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)操作技能等多項(xiàng)能力的教育隊(duì)伍，確保基于新媒體技術(shù)的思想政治教育工作可順利展開。（4）制度建設(shè)：構(gòu)建起新媒體思想政治教育制度并不斷完善，圍繞對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)子孫后代進(jìn)行負(fù)責(zé)的精神，對(duì)基于新媒體技術(shù)的思想政治教育理論以及實(shí)踐的有關(guān)研究積極開展，并在新媒體環(huán)境的管理工作中對(duì)多種手段（如經(jīng)濟(jì)手段、技術(shù)手段、行政手段、法律手段等）有效應(yīng)用。

4.轉(zhuǎn)變?cè)瓌t

“轉(zhuǎn)變”也就是對(duì)高校傳統(tǒng)思想政治教育的工作觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變。從事思想政治教育的工作者只有接受新媒體并掌握其規(guī)律與特點(diǎn)，才可更好地在高校思想政治教育工作中有效利用。

三、在高校思想政治教育應(yīng)用新媒體的方式分析

1.在大學(xué)生的理想理念教育中融入新媒體技術(shù)

一方面，對(duì)馬克思主義進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化與系統(tǒng)化。以馬克思主義作為指導(dǎo)思想，對(duì)新媒體技術(shù)充分利用，構(gòu)建完善校園網(wǎng)站，并為馬克思主義的宣揚(yáng)筑造專門的網(wǎng)絡(luò)陣地，確保思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在起到傳播作用的同時(shí)，具備一定的高校特色，以促進(jìn)理想信念教育的實(shí)施。以清華大學(xué)為例，清華大學(xué)早在1998年年底便為大學(xué)生構(gòu)建起紅色網(wǎng)站，網(wǎng)站以“宗馬列之說，承毛鄧之學(xué)，懷寰宇之心，礪報(bào)國之志”為宗旨，提供一個(gè)自由的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給予學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。

另一方面，對(duì)思想交流進(jìn)行體系化與規(guī)范化。首先，對(duì)新媒體的特點(diǎn)充分掌握，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)這一個(gè)平等環(huán)境下，與學(xué)生進(jìn)行思想交流，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性與能動(dòng)性，達(dá)到活化思想政治教育的目的。例如設(shè)置網(wǎng)上咨詢、網(wǎng)上論壇、BBS校園園地、微博等，使學(xué)生可通過此類平臺(tái)提出在生活上與學(xué)習(xí)上所遇到的難題，發(fā)表自己的看法，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)促進(jìn)師生的思想交流，而教育者也可通過新媒體教會(huì)學(xué)生明辨是非，提高思想政治教育的有效性。

2.在高校基層的團(tuán)組織建設(shè)中引入新媒體技術(shù)

（1）在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上構(gòu)建團(tuán)支部。在網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的影響下，目前使用網(wǎng)絡(luò)交流渠道的青年越來越多。在此形式下，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中構(gòu)建起團(tuán)支部則成為了新媒體形勢下共青團(tuán)必須要完成的一項(xiàng)重要工作。其中，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下，團(tuán)支部可分為兩個(gè)部分。一部分是傳統(tǒng)團(tuán)支部，其作用是盡可能使團(tuán)員青年可根據(jù)組織建制上網(wǎng)，使高校基層團(tuán)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)字化，更科學(xué)的管理基層團(tuán)的審批工作、轉(zhuǎn)接工作等。另一部分是新型團(tuán)支部，其作用是使團(tuán)員青年需要通過網(wǎng)絡(luò)途徑來進(jìn)行入團(tuán)申請(qǐng)與入團(tuán)考核。

（2）對(duì)先進(jìn)新媒體技術(shù)加以利用，從而不斷健全共青團(tuán)的工作網(wǎng)站。例如構(gòu)建志愿者網(wǎng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)、團(tuán)組織微博等。微博具有互動(dòng)性、即時(shí)性、高效性、便捷性等多種優(yōu)點(diǎn)，并且屬于時(shí)下最受歡迎的網(wǎng)絡(luò)工具之一。目前，大學(xué)生均比較重視效率，缺乏耐心，在團(tuán)組織的管理工作中應(yīng)用微博，有利于提高團(tuán)組織的工作效率。此外還可對(duì)有關(guān)傳播方式（電臺(tái)、電視臺(tái)等）與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行整合，借助線下活動(dòng)吸取學(xué)生的注意。

（3）通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織主體活動(dòng)，以吸引并聚集大學(xué)生。例如舉辦不同類型的網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目，如學(xué)習(xí)型、娛樂型、實(shí)用型以及自主型，通過組織不同類型的活動(dòng)，吸引各個(gè)類型的學(xué)生參與到活動(dòng)當(dāng)中。另外，還可通過網(wǎng)絡(luò)策劃青年與領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)干之間的網(wǎng)絡(luò)見面會(huì)，給予青年學(xué)生更多的關(guān)心，提高基層團(tuán)的影響能力。

3.在高校大學(xué)生的心理健康教育中融入新媒體技術(shù)

一方面，高校可對(duì)學(xué)校的現(xiàn)有資源、新媒體技術(shù)進(jìn)行充分利用，在心理健康教育中，對(duì)多種媒體手段充分利用，例如視頻、文本、動(dòng)畫、聲音以及圖形等，更好地給予學(xué)生普及心理健康知識(shí)，教會(huì)學(xué)生如何進(jìn)行心理調(diào)適。其次，還可利用新媒體技術(shù)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康調(diào)查，構(gòu)建起心理測驗(yàn)系統(tǒng)，從而及早發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在心理方面的問題，以及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育，提高心理健康教育的有效性。另外，心理健康教育工作者可在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開設(shè)心理咨詢，有心理專業(yè)的教室進(jìn)行在線指導(dǎo)，通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生可更好的向老師傾訴自己的心理問題，并取得解決心理問題的方法與途徑。

另一方面，對(duì)新媒體技術(shù)的影響能力進(jìn)行有效利用，通過新媒體媒介構(gòu)建起大學(xué)生的社團(tuán)組織，并對(duì)此類社團(tuán)組織的管理工作、引導(dǎo)工作進(jìn)行加強(qiáng)，使大學(xué)生積極參與社會(huì)活動(dòng)中，并在活動(dòng)中找到自己的方向，與此同時(shí)，社團(tuán)組織可發(fā)揮輻射作用，以擴(kuò)大社團(tuán)的教育范圍。例如集美大學(xué)的學(xué)生計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、山東建筑大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)愛好者協(xié)會(huì)等，此類社團(tuán)的專業(yè)性較強(qiáng)，不僅有效活躍了學(xué)校的校園文化氛圍，其對(duì)于大學(xué)校園還十分具有影響力。

4.在高校的就業(yè)工作中融入新媒體技術(shù)

首先，利用新媒體技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。高校的就業(yè)指導(dǎo)包含了多方面，例如發(fā)布就業(yè)信息、指導(dǎo)就業(yè)技巧、指導(dǎo)就業(yè)政策等。在高校的就業(yè)指導(dǎo)中，對(duì)新媒體（如遠(yuǎn)程教育、手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)等）加以利用，不僅有利于提高就業(yè)指導(dǎo)工作的針對(duì)性，還提高了就業(yè)指導(dǎo)工作效率，對(duì)提高高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的效果可起到明顯的促進(jìn)作用。例如，設(shè)置就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)，使學(xué)生可透過網(wǎng)絡(luò)掌握更多的就業(yè)知識(shí)。另外，設(shè)置大學(xué)生網(wǎng)上職業(yè)測評(píng)系統(tǒng)，通過測評(píng)讓學(xué)生在就業(yè)前對(duì)自己有個(gè)全面的了解，使其更好地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。

其次，新媒體技術(shù)具有多種優(yōu)點(diǎn)，例如高效性、互動(dòng)性以及實(shí)時(shí)性，在就業(yè)思想教育工作中，就業(yè)指導(dǎo)教育者可通過新媒體技術(shù)，給予個(gè)別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，以便于學(xué)生及時(shí)解決在就業(yè)方面的疑問，而教育者在校內(nèi)網(wǎng)、手機(jī)短信以及QQ等多種形式，給予學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育，為學(xué)生樹立起爭取的職業(yè)道德觀念。

最后，高校的就業(yè)服務(wù)包含兩個(gè)方面，一方面是用人單位方面的服務(wù)，另一方面是畢業(yè)生方面的服務(wù)。在就業(yè)服務(wù)中，新媒體技術(shù)的應(yīng)用方式與優(yōu)勢：①設(shè)置網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)。現(xiàn)階段大部分高校均為“學(xué)校、畢業(yè)生以及用人單位”之間設(shè)置了就業(yè)信息網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，方便了就業(yè)信息的及時(shí)更新。②采用網(wǎng)絡(luò)視頻的遠(yuǎn)程面試方式，一來可節(jié)約時(shí)間，二來可提高面試的效率。③在就業(yè)信息的發(fā)布行對(duì)郵件、QQ以及飛信等加以利用，提高信息發(fā)布的針對(duì)性、有效性。④在就業(yè)信息庫的構(gòu)建與完善中應(yīng)用多媒體技術(shù)，一來便于收集與分析信息，二來可更好的統(tǒng)計(jì)、檢測高校畢業(yè)生的就業(yè)情況，三來有利于對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。

四、結(jié)論

綜上所述，新媒體技術(shù)具有多種優(yōu)點(diǎn)，高校的思想政治教育教育者可將該技術(shù)融入到就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育、團(tuán)組織建設(shè)以及理想理念教學(xué)等多個(gè)方面，從而提高高校思想政治教育的有效性。

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（作者單位：湖北省汽車工業(yè)學(xué)院）