《紅色英勇勛章》中成長(zhǎng)主題淺析

摘 要：《紅色英勇勛章》是斯蒂芬·克萊恩一部以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景的戰(zhàn)爭(zhēng)題材的小說(shuō)，講述了亨利·弗萊明這個(gè)農(nóng)婦的獨(dú)生子出于對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的奇特幻想，對(duì)英雄，對(duì)勛章有一種特別的渴望。為了獲得英雄勛章，他不顧母親的百般勸阻毅然參加了北方軍。從此開始了他從幼稚走向成熟的路程。本文結(jié)合一些具有代表性的評(píng)論家的觀點(diǎn)，結(jié)合本人的一些看法，力圖從成長(zhǎng)的主題來(lái)淺析《紅色英勇勛章》。分析故事主人公亨利·弗萊明成長(zhǎng)過(guò)程的一系列事件，從而剖析他從幼稚走向成熟的過(guò)程。首先簡(jiǎn)要的介紹作者斯蒂芬·克萊恩的生平及作品，然后介紹小說(shuō)的主要情節(jié)及研究現(xiàn)狀。再對(duì)主人公特殊的成長(zhǎng)背景——戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行剖析。論證了《紅色英勇勛章》是一部及其具有特色的，在戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的，真正意義上的成長(zhǎng)小說(shuō)。

關(guān)鍵詞：成長(zhǎng)價(jià)值觀；勛章；英雄；英雄主義

作者簡(jiǎn)介： 翁金，女（1968.9.26-），遼寧大連人，遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，副教授，大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)士，研究方向：英語(yǔ)語(yǔ)言文化與教學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：I206 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2014）-29-0-02

《紅色英勇勛章》這部小說(shuō)從一個(gè)士兵的角度去描寫戰(zhàn)爭(zhēng)，突出戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中個(gè)人的具體感受。雖說(shuō)作者斯蒂芬·克萊恩并沒(méi)有親自在戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)歷，但整部作品對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫，對(duì)主人公在戰(zhàn)場(chǎng)上的一系列淋漓盡致的心理刻畫卻使得這部作品從出版伊始就引起眾多評(píng)論家們的關(guān)注。他們從各個(gè)角度來(lái)分析這部小說(shuō)。無(wú)論是從自然主義、象征主義、印象主義等其他方面的分析，都加深了我們讀者對(duì)克萊恩本人及對(duì)《紅色英勇勛章》的理解。而對(duì)成長(zhǎng)主題的探究為這一領(lǐng)域提供了新的視角和方法。

1871年11月1日，斯蒂芬·克萊恩出身于新澤西州的牧師家庭。他的曾曾祖父，曾是第一屆大陸會(huì)議新澤西的代表。可以說(shuō)斯蒂芬出身名門。天資聰穎的他14歲的時(shí)候就創(chuàng)作了第一部出名的故事《Uncle Jake and the Bell Handle》。后來(lái)他到軍事學(xué)校學(xué)習(xí)。他回憶說(shuō)，在克拉維克的時(shí)光是他人生中最快活的一段，盡管那時(shí)他并沒(méi)意識(shí)到這一點(diǎn)。在學(xué)校時(shí)克萊恩是一個(gè)有著極高文學(xué)修養(yǎng)的學(xué)生，他最喜愛的歷史和文學(xué)知識(shí)總領(lǐng)先于其他同學(xué)。此外，他還在軍事訓(xùn)練和棒球訓(xùn)練場(chǎng)創(chuàng)造了很好的記錄。在卡拉維拉克的學(xué)習(xí)經(jīng)歷帶給克萊恩一定的有益積淀，以致他后來(lái)成功創(chuàng)作了《紅色英勇勛章》。為了進(jìn)行創(chuàng)作，他經(jīng)常去紐約市游歷并擔(dān)任記者，還特別報(bào)道貧民窟的情況。《街頭女郎梅季》這部小說(shuō)就是取材于貧民窟的生活。1894年他又開始另一部小說(shuō)《紅色英勇勛章》的寫作，但最開始只是分期發(fā)表，直到1895年才成書出版。他的《海上扁舟》是美國(guó)短篇小說(shuō)中的一個(gè)名篇。

他早期的詩(shī)歌語(yǔ)言簡(jiǎn)練，朗朗上口，打破所謂正統(tǒng)地簡(jiǎn)潔，通過(guò)寓言式的意象揭示生活的某個(gè)真理是克萊恩常用的手法，作者的想象力令人印象深刻，為90年代整個(gè)美學(xué)運(yùn)動(dòng)提供了“一個(gè)突然的方向和新鮮的動(dòng)力”。 代表作有《黑騎者》和《戰(zhàn)爭(zhēng)是仁慈的》兩部詩(shī)集。對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌產(chǎn)生了巨大的影響。評(píng)論界把他和女詩(shī)人艾米莉·狄更生共同認(rèn)為是美國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌的先驅(qū)派代表人物。克萊恩在詩(shī)歌上成就非凡，其《紅色英勇勛章》也再一次展示了他令人咋舌的藝術(shù)成就，人們把它歸類于美國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典佳作，海明威、福克納、約翰·多斯·帕索斯等20世紀(jì)作家都或多或少受到他或直接或間接的影響。小說(shuō)沒(méi)有沿襲浪漫主義傳統(tǒng)來(lái)美化戰(zhàn)爭(zhēng)，而是真實(shí)再現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人們心里所產(chǎn)生的巨大影響，把戰(zhàn)爭(zhēng)荒誕不經(jīng)的實(shí)質(zhì)暴露的一覽無(wú)遺。稱得上是一部典型的，在戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的，真正的成長(zhǎng)小說(shuō)。

主人公亨利是一個(gè)農(nóng)婦的獨(dú)子，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)激發(fā)了他內(nèi)心里對(duì)英雄以及勛章的向往。他認(rèn)為戰(zhàn)場(chǎng)才是造就真正的英雄的地方。他不顧母親的百般勸阻，懷揣著對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的美好幻想，參加了北方軍的部隊(duì)。對(duì)他這樣一個(gè)從未聽見過(guò)槍炮聲的幼稚青年來(lái)說(shuō)，緊張，惶恐不安是在所難免的。戰(zhàn)斗場(chǎng)面的激烈和面對(duì)隨時(shí)死亡的威脅這時(shí)同時(shí)在他心里發(fā)生著強(qiáng)烈的動(dòng)搖作用。雖然當(dāng)真正的炮火聲響起來(lái)時(shí)，他擺脫了矛盾心理，對(duì)勛章的渴望使他勇敢地投入了戰(zhàn)斗，但當(dāng)南方軍士兵突然襲擊時(shí)，他還是驚恐萬(wàn)狀地從陣地上落荒而逃了。在聽到北方軍最后重又獲勝的消息時(shí)的他又捶胸頓足，悔恨不已。在打聽前方部隊(duì)的消息時(shí)不幸被一個(gè)士兵打傷了腦袋。過(guò)路的戰(zhàn)士把他送回到原來(lái)的兵團(tuán)。負(fù)了傷的亨利被以為是在戰(zhàn)斗中掛了彩而受到戰(zhàn)友們的敬佩。他羞愧難當(dāng)，決心尋找立功機(jī)會(huì)。在部隊(duì)轉(zhuǎn)移陣地被擊潰之時(shí)，他這次沒(méi)選擇后退，而是以一種近似于瘋狂的舉動(dòng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)的異常勇敢，使他終于實(shí)現(xiàn)了成為英雄的夢(mèng)想。英雄這個(gè)桂冠也使他克服了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼心理，從而恢復(fù)了自信滿滿，對(duì)勛章有了一番新的認(rèn)識(shí)。

這期間經(jīng)歷的五個(gè)心理階段通常被人們總結(jié)為理想中的“英勇勛章”、“英勇勛章”的逃兵、對(duì)“英勇勛章”的渴望，一枚假的“英勇勛章”和心中的“英勇勛章”。

故事一開始弗萊明處于無(wú)“勛章”的盲目崇拜英雄的心理狀態(tài)，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的幻想使得他被勛章的意識(shí)形態(tài)渲染情緒所控制，最后毅然決然的走向戰(zhàn)場(chǎng)，企圖去尋找自己心目中渴望的“勛章”；整個(gè)故事中，弗萊明實(shí)際上是處于尋找勛章的美好幻想中，同時(shí)對(duì)“勛章”也產(chǎn)生巨大的困惑；故事發(fā)展到最后，弗萊明終于獲得了自己夢(mèng)想的符號(hào)——“勛章”。這個(gè)一直懸掛在他頭頂上的金蘋果。

這部小說(shuō)從一個(gè)年輕士兵的角度去看戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人身體和心理的影響。同時(shí)，通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)這樣一個(gè)背景描述了主人公如何從一個(gè)乳臭未干的少年成長(zhǎng)為后來(lái)的男人。主人公在戰(zhàn)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的過(guò)程反映了青少年在成熟前面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，有好奇，有膽怯，有不安，但終究還是要讓自己變得成熟起來(lái)，找到自我在社會(huì)上的位置。從現(xiàn)實(shí)主義角度再次來(lái)審視這部作品，可以肯定地說(shuō)，無(wú)論是在當(dāng)時(shí)的歷史背景下還是當(dāng)今的社會(huì)大環(huán)境來(lái)看，它堪稱是真正的一部成長(zhǎng)小說(shuō)，說(shuō)它是第一部以諷刺和懷疑的態(tài)度創(chuàng)作的，不含有英雄色彩的戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)一點(diǎn)都不為過(guò)。

在作者看來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)并不是像很多人認(rèn)為的那樣，積極向上、充滿激情，相反它卻是一種充滿艱辛與苦難的煎熬行為。弗萊明是第一次走向戰(zhàn)場(chǎng)，為聯(lián)邦的生存而斗爭(zhēng)。是受當(dāng)時(shí)美國(guó)意識(shí)形態(tài)宣傳的影響而滿懷沖動(dòng)參軍入伍的。天真地認(rèn)為自己生活在19世紀(jì)的文明階段，充滿血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)似乎已經(jīng)不存在了。事實(shí)上，戰(zhàn)爭(zhēng)，不管是什么時(shí)代發(fā)生的，都是野蠻與暴力的象征。也就是作者克萊恩所說(shuō)的：“人在戰(zhàn)場(chǎng)上就會(huì)變成另外一種東西。他會(huì)在這樣一種轉(zhuǎn)變中得到拯救。”

小說(shuō)中隨著一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)事的發(fā)生推進(jìn)，我們主人公的心理也在進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)。作者巧妙地將這雙重背景交織在一起，卻并行不悖。例如當(dāng)冒牌的紅色英勇勛章暫時(shí)掩蓋了他內(nèi)心對(duì)死亡的恐懼的同時(shí)卻使得另一種恐懼升級(jí)：秘密被戰(zhàn)友發(fā)現(xiàn)遭到人們的恥笑。主人公身上具備了傳統(tǒng)的勇氣，榮譽(yù)和男子漢氣概。他認(rèn)為只有參加戰(zhàn)爭(zhēng)才能成為真正的男子漢。但現(xiàn)實(shí)中的戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，他表現(xiàn)出的男子漢也僅僅是淳樸，浪漫的幻想。弗萊明最終的“成熟”是經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的歷練，是在付出了巨大的代價(jià)后才成為一名所謂的真正的“戰(zhàn)士”。但他的成熟顯然是以拋棄了原來(lái)的天真信念以及英雄主義幻想，犧牲自我為代價(jià)的。弗萊明在戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得了面對(duì)死亡的勇氣，在鮮血與汗水中得到了一種新的靈魂，而且在他心里成熟之后，“那傷疤也像花朵一樣消失了”。這部戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)經(jīng)典著力渲染主人公肉體與心靈的主觀感受及其心靈善惡搏斗的過(guò)程，被譽(yù)為第一部現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)作品。

《紅色英勇勛章》小說(shuō)的偉大意義其實(shí)是在于作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一種獨(dú)特的闡釋。克萊恩以其特有的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的理解和嫻熟的寫作方法，把主人公從膽怯到勇敢的心理成熟過(guò)程刻畫得淋漓盡致，入木三分，使讀者仿佛和主人公一起經(jīng)歷了從幼稚走向成熟的過(guò)程，對(duì)成熟有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。弗萊明的成熟顯然是以犧牲自我為代價(jià)的，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的我們又何嘗不是這樣呢！日復(fù)一日，我們拋棄了當(dāng)初的天真夢(mèng)想以及對(duì)理想主義的幻想，把爭(zhēng)名奪利，趨炎附勢(shì)作為一種崇高的行動(dòng)理想去孜孜以求，最終目標(biāo)是追求現(xiàn)實(shí)的享受。主人公最后在戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得了面對(duì)死亡的勇氣，終于“成熟”，并成為一名真正的“戰(zhàn)士”在鮮血與汗水中得到了一種勛章-他的夢(mèng)想符號(hào)。

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