小班主題系列活動：我喜歡上幼兒園

設(shè)計意圖

9月，是3周歲孩子入園的第一個月，為幫助他們順利渡過入園關(guān)，我園歷時三周，開展“我喜歡上幼兒園”主題系列活動。系列活動共包括31個集體、小組、個別教育活動，下面是我們從中選擇的5個集體教學(xué)活動。

活動一：我們在一組

活動目標(biāo)

1.愿意選擇自己喜愛的水果標(biāo)記，知道相同標(biāo)記的幾個小朋友為一組，初步感知“組”的含義。

2.學(xué)說句型“我們是××組小朋友”，能夠愉快地與同組的小朋友擁抱。

活動準(zhǔn)備

1.教師事先通過家庭普訪，了解幼兒的性格、脾氣。

2.蘋果、橙子、香蕉、鴨梨、草莓、櫻桃圖片各一，相應(yīng)水果貼紙若干。

活動過程

一、 “小組”初體驗(yàn)

1.教師將水果標(biāo)記貼在桌子中央，請幼兒選擇自己喜愛的水果坐到相應(yīng)的桌子旁。根據(jù)事先了解到的幼兒性格、脾氣、喜好和男女性別等情況，教師對座位進(jìn)行微調(diào)。

2.初步感知組，并學(xué)說句型。

師提問：你們桌子上面是什么水果標(biāo)記？幼兒回答后幫助他在右手上貼上相應(yīng)的水果貼紙。

師小結(jié)：圍坐在一張桌子的小朋友組成了一個組，桌子中央是什么水果標(biāo)記就叫做什么組。比如，這張桌子中央是蘋果標(biāo)記，這組就叫做蘋果組。

幼兒練習(xí)說“我是××組小朋友”。

二、 游戲：我們在一組

1.教師請幼兒四散站到自己周圍，宣布游戲規(guī)則：老師說出一個小組的名稱，該組的幼兒要快速回到自己小組的座位上，并練習(xí)說“我們是××組小朋友”。游戲成功的小組，貼有水果貼紙的手疊在一起鼓勁、慶祝。

2.幼兒游戲，教師給予適當(dāng)幫助，引導(dǎo)每個幼兒找到自己的小組?？梢酝ㄟ^水果貼紙與桌上標(biāo)記的匹配來幫助幼兒進(jìn)行自查和他查。

3.再次游戲，幫助幼兒記住自己的小組和座位。

三、“小組”再體驗(yàn)

1.引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)，自己組有幾個小朋友。

2.認(rèn)識同組的小朋友，了解他們的名字。

3.和同組的小朋友抱一抱、握握手，并練習(xí)說“我們是××組小朋友”。

4.引導(dǎo)幼兒以小組形式進(jìn)入下一個生活環(huán)節(jié)。

師：接下來，請××組小朋友去小便、喝水。

活動二：升國旗啦

活動目標(biāo)

1.參加升國旗儀式，認(rèn)識主持“國旗下談話”的園長媽媽。

2.愿意接受大班哥哥姐姐的擁抱。

活動準(zhǔn)備

1.幼兒練習(xí)一個跟著一個走，不掉隊(duì)。

2.讓大班幼兒事先明確任務(wù)：每人主動找一個小弟弟或小妹妹擁抱一下。

活動過程

一、參加升國旗儀式

1.幼兒排好隊(duì)，一個跟著一個走，在本班教師的幫助下，排成一個班級方陣，準(zhǔn)備參加升國旗儀式。

2.與主持“國旗下談話”的園長媽媽問好、互動，認(rèn)識園長媽媽。

3.園長媽媽主持升國旗儀式。

二、國旗下談話

1. 園長媽媽代表幼兒園歡迎小班小朋友加入天都幼兒園大家庭。

2.請各班的哥哥姐姐主動找一個小弟弟或小妹妹擁抱一下，歡迎他們，并安慰哭泣的小弟弟或小妹妹。

3.大班的哥哥姐姐將小班的弟弟妹妹送回教室。

活動三：接下來做什么

活動目標(biāo)

1.了解幼兒園一日生活活動安排，知道幼兒園里的主要活動。

2.能夠在集體面前大膽表達(dá)。

活動準(zhǔn)備

圖文并茂的小班“一日作息時間表”。

活動過程

一、談一談“我在幼兒園做些啥”

1.教師請幼兒說一說在幼兒園會做些什么事情。

2.幼兒每介紹一種，教師就呈現(xiàn)相應(yīng)圖片，幫助幼兒歸納每天在幼兒園里做的事情。

二、 排一排“一日作息時間表”

1.請幼兒按照早晨來園到下午離園的時間順序，將“一日作息時間表”排出來。

2.教師結(jié)合每個環(huán)節(jié)，講解圖片中的注意事項(xiàng)。

三、 說一說“接下來做什么”

教師說一個活動環(huán)節(jié)，請幼兒找一找、說一說接下來應(yīng)該做什么。

活動四：圓圓的月餅（親子活動）

活動目標(biāo)

1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)是團(tuán)圓節(jié)。

2.了解中秋節(jié)人們的活動，品嘗月餅，感受節(jié)日的快樂。

3.愿意與父母或熟悉的長輩一起活動。

活動準(zhǔn)備

動畫片《月亮姑娘做衣裳》，關(guān)于中秋節(jié)的圖片，月餅，繪本《月亮的味道》PPT，動畫片《嫦娥奔月》。

活動過程

一、了解中秋節(jié)的來歷

1.播放動畫片《月亮姑娘做衣裳》，引導(dǎo)幼兒描述自己觀察到的月亮姑娘，教師啟發(fā)幼兒想象“月亮姑娘像什么”。

小結(jié)：月亮姑娘有時像彎彎的香蕉，有時像個圓圓的大餅，每天都發(fā)生著變化。

2.了解農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，中國人會在這一天做很多事情來歡度這個節(jié)日。

圖片一：合家團(tuán)圓。中秋節(jié)晚上的月亮特別圓、特別亮，所以我們要和自己最愛的爸爸媽媽一起來看月亮，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，最開心。中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)，是全家團(tuán)聚的日子。

圖片二：品嘗月餅。團(tuán)圓節(jié)當(dāng)然要品嘗團(tuán)圓餅，人們把又香又甜的團(tuán)圓餅做成圓圓的，像月亮一樣，所以又叫月餅。

二、體驗(yàn)節(jié)日的快樂

1.呈現(xiàn)月餅，教師提問：你見過月餅嗎？它是什么樣子的？你吃過什么味道的月餅？你想把你帶來的月餅送給誰吃？

2.與家長、伙伴一同分享月餅，感受與家人、伙伴團(tuán)聚的快樂。

3.欣賞繪本《月亮的味道》PPT，觀看動畫片《嫦娥奔月》。

活動五：我愛我的幼兒園

活動目標(biāo)

1.學(xué)唱歌曲《我愛我的幼兒園》。

2.知道幼兒園里朋友多，進(jìn)一步體驗(yàn)幼兒園生活的快樂。

活動準(zhǔn)備

配套掛圖和音樂磁帶，幼兒早晨來園時間滾動播放歌曲《我愛我的幼兒園》，給幼兒初步的印象。

活動過程

一、觀看圖片，熟悉歌曲內(nèi)容

1.理解畫面內(nèi)容。

教師：這是什么地方呀？里面有誰呀？他們在干什么呢？

2.初步熟悉歌詞。

教師引導(dǎo)幼兒邊看圖邊有節(jié)奏地朗誦歌詞。

二、欣賞歌曲，初步學(xué)唱歌曲

1.教師播放歌曲，引導(dǎo)幼兒傾聽，了解歌曲名稱。

（1）師：有一群小朋友，他們把這首兒歌唱了出來，我們一起來聽一聽。

（2）師：這首歌的名字叫做《我愛我的幼兒園》。

2.跟著鋼琴，分句學(xué)唱歌曲。

（1）教師彈奏鋼琴，引導(dǎo)幼兒分句學(xué)唱。

（2）教師完整演唱，請幼兒跟唱，并提示幼兒可以根據(jù)圖片來記憶歌詞。開始幾遍教師演唱的時候聲音可以響一點(diǎn)，等幼兒能唱了，教師聲音適當(dāng)變輕，起到提示的作用。

三、即興表演，嘗試演唱歌曲

1.邀請個別會唱的幼兒到前面來領(lǐng)唱，其他幼兒在座位上跟著唱，教師鋼琴伴奏，鼓勵幼兒邊唱邊做動作。

2.幼兒在教室內(nèi)找位置站立演唱，唱到最后一句時，和身邊的好朋友擁抱。

師：你愛我們的天都幼兒園嗎？那讓我們和好朋友一起，用好聽的聲音來唱這首歌曲吧。