修為彰顯愛與責任

某天傍晚接近五點時，孩子們吃完晚飯回到教室，老師們挨個為孩子整理衣服，收拾書包。這時，入園還不到一周的張浩天小朋友神情緊張地看著我，口里吱吱嗚嗚。我便問：“天天，你有什么話要跟老師講嗎？”天天點點頭，指著自己的褲子跟我說：“褲子，有水、水。”我恍然大悟，可能是天天尿尿了。我一看，果不其然，濕漉漉的，再用手一摸，粘糊糊的。我的天呀，天天又把便便拉到褲襠里面啦。這時，我趕緊伸出兩只胳膊把天天抱到盥洗室里。一邊叮囑天天不要亂動，一邊趕緊跑到兒童寢室，從天天書包里面找來一套衣褲。我幫天天脫掉臟衣褲，用溫熱毛巾把孩子的身體擦干凈后給他穿上干凈衣服，然后找了個垃圾袋把臟衣服裝了起來。

這時，傳來一聲咳嗽。原來，園長剛好來到我們班上查看托班兒童離園情況。這一幕也被園長看得一清二楚。園長告訴我，小葉老師，你做得很好，動作也很麻利，收拾好了趕快把天天帶到教室吧，再幫其他孩子也整理一下，馬上就到離園時間了。這時，園長從垃圾袋里翻出天天弄臟的衣服，把衣服從里往外翻過來，在拖把池水龍頭下沖洗了兩遍，然后又放在洗衣池里，加入肥皂粉用力地搓了一遍又一遍，直到漂洗干凈、靚麗如新，才擰干水放在盥洗室的擱板上。就在家長即將進班接孩子的時候，園長過來小聲地告訴我，天天的衣服放在擱板上，等會兒記得提醒家長拿回家晾曬一下哦，辛苦你了。

下班回到家后，園長的一言一行還浮現在我的腦海里。未來的教育路還很長，以后的工作和生活中，尤其是在與孩子相處的日子里，我將時刻牢記《幼兒園教師專業標準（試行）》對幼兒園教師“個人修養與行為”提出的要求——“關愛幼兒，富有愛心、責任心、耐心和細心”，做一個在孩子和家長眼里有模有樣的、稱職的好老師。