學習焦裕祿我們懂得了很多

今年是焦裕祿逝世50周年。政聲人去后，豐碑民心上。50年后的今天，通過學習習總書記蘭考講話，以焦裕祿為鏡，讓我對焦裕祿和焦裕祿精神有了更全面的了解，懂得如何更好地做官為人。

學習焦裕祿如何對待群眾，讀懂群眾是什么。焦裕祿冒雪看望慰問臥病在床的老大爺時，深情地說：“我是您的兒子，是毛主席叫我來看望您老人家的。”第一次開縣委會，帶領縣委委員到火車站看逃荒災民，提出：“當干部的，要心里想著群眾，他們生活得咋樣，缺不缺吃，缺不缺穿，有沒有棉衣穿，過年能不能吃頓餃子，莊稼和牲口都咋樣。”一句句樸實的話語、一幕幕感人的場景，讓我讀懂了群眾是我們的根、我們的本。作為基層干部，應像焦裕祿那樣視群眾如親人，經常深入基層傾聽群眾的呼聲、訴求，想方設法解決好老百姓反映強烈的民生問題。

學習焦裕祿如何對待組織，讀懂入黨為什么。組織安排焦裕祿到“最苦、最窮、最難”的蘭考工作，焦裕祿沒有任何怨言，反而以苦為樂、以苦為榮。行署調查蘭考“買高價糧”事件時，他明確表態“絕不隱瞞任何事實，全力配合調查組的工作。”從焦裕祿身上我讀懂了入黨要忠誠，要奉獻，要律己。作為一名有17年黨齡的年輕干部，我要像焦裕祿那樣時刻注重加強黨性修養，堅定理想信念，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，真正做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利。

學習焦裕祿如何對待事業，讀懂為官干什么。焦裕祿常說“吃別人嚼過的饃沒味道”。在生命的最后475天里，他靠著一輛破自行車和一雙“鐵腳板”，硬是走遍了蘭考1800平方公里土地和全縣120多個生產大隊，掌握了大量的第一手資料，創造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規律的治理“三害”方法。從焦裕祿身上我們懂得了當干部要有一股精氣神。特別是基層干部，要有那么一股沖勁，不為困難嚇倒，不為挫折屈服；要有那么一股狠勁，干就干成，干就干好；要有那么一股韌勁，凡認準了的事，堅韌不拔，一抓到底。

學習焦裕祿如何對待家屬，讀懂家風靠什么。焦裕祿長期有病，家里人口又多，生活比較困難，可是他拒絕任何照顧，更不允許家屬子女享有特權。縣委為照顧他送來20斤大米，他堅決不吃。有一次，他發現孩子看戲沒買票時非常生氣，當即命令孩子立即把票錢如數送給戲院。當熱心的村民送給他幾條魚時，他語重心長地教育孩子說：“農民辛苦捕的魚，咱不能要。”從焦裕祿的身上我讀懂了焦家艱苦樸素和任何時候都不搞特殊化的嚴謹家風。我們要像焦裕祿那樣，不濫用職權，不謀取私利，教育、引導子女和親友通過自己的努力賺取財富、獲得成功。

學習焦裕祿如何對待同事，讀懂做人重什么。焦裕祿對自己的病一拖再拖，但對同志卻十分關心。園藝場老場長因為浮腫去世，他痛哭失聲；為挽留園藝場技術員小魏，親自跑到火車站做通思想工作。焦裕祿對同志充分尊重。吳縣長工作有情緒，討論問題時“肚子疼”“你們看著辦”，背后卻打“小報告”，洪澇來臨時“生病”請假。但焦裕祿始終以團結為重，主動溝通。“天稱其高者，以無不覆；地稱其廣者，以無不載；日月稱其明者，以無不照；江海稱其大者，以無不容。”從焦裕祿身上我讀懂了做人重真誠、重溝通、重品行。在工作中，互相團結、互相支持、互相幫助；在生活中，尊重他人、關心他人、理解他人；在人際交往中，謙虛謹慎、以誠待人、與人為善。

學習焦裕祿如何對待自己，讀懂身后留什么。焦裕祿把人民放在心里，卻從不考慮自己。在蘭考時，他肝病已相當嚴重，卻堅持工作在第一線，痛得厲害就用杯子蓋、木棍頂著肝部，連藤椅都頂出了一個大窟窿。在生命的最后時刻，他向組織提的唯一請求是：死了要埋在沙丘上，死了也要看著人們把沙丘治好！從焦裕祿身上我讀懂了身后要留口碑，留實績，留懷念。“政聲人去后，民意閑談中。”每一名黨員干部都要自覺以焦裕祿為鏡子，想想自己是心系個人得失還是心系黨和人民事業，是追求表面政績還是追求經得起歷史、實踐和人民檢驗的業績；看看自己是作威作福還是造福一方；是讓百姓恨還是愛。