雙胞胎小姐妹的團隊建設

我家雙胞胎12歲之前，我這個當媽的只考慮孩子的吃喝拉撒和上醫院，此外，無他！可12歲之后，萬惡的青春期來了，各種奇葩狀況也出現了。雙胞胎團隊一路攜手走過幼兒園和小學，一上初中卻遭遇散伙的危機。二小姐突然患上數學恐懼癥，跟數學成績好的姐姐開始別別扭扭。

二小姐的數學能力差，不賴她爹，全隨了我。我從小一上語文課就化身天才，一上數學課就懷疑自己是弱智。二小姐的問題是，上課時認真聽講，但遇見不懂的地方從來不問。

我問她會不會，她說都會，一寫作業就錯。我給她講題，她邊聽邊哭，因為覺得在老媽跟前丟了面子。講完后，我再問，她又說都聽懂了，一考試就又露餡了。

我讓姐姐給她講題，二小姐又是邊聽邊哭，因為在“同類”面前，她更覺得沒面子，還找茬兒跟前來支援的姐姐打架，一副那什么咬呂洞賓的架勢。我再問，她還說自己都聽懂了，再考，又砸了……如此周而復始，死人都得氣活了！考試分數沒關系，但是學習態度和信心很重要！這可咋辦呢？

費了九牛二虎之力，我才終于找到她的心結。我家二小姐在小學時，數學成績總是壓過姐姐幾分，她爽慣了！上初中后，姐姐的數學成績反超她幾分。學校競爭激烈，差幾分能差50多名，于是二小姐不淡定了，各種輸不起的趕腳，脆弱到自信心粉碎！慌亂、妒忌、找面子，雙胞胎陣營發生了微妙的變化！

對于某些狹隘的中國人來說，他們所能理解的競爭，就是你死我活，有我沒他，根本沒有互利互惠共贏這一說。這些問題本來是孩子們走進社會才能遇到的，恭喜我吧，雙胞胎孩子在12歲就遇到了！雙胞胎的娘所長的見識，甩單胞胎家長們18條街去！

另外，我發現施恩與幫助只有一墻之隔。比如，親兄弟買房缺錢，你可以借給他錢，但不能買個房子白送給他，否則，遇上自尊心強又有點兒小自卑的敏感孩子，他會恨死你。雙胞胎的團隊建設也是如此，要強調互相幫助，肯定弱者的優勢才成。

想明白這些，我就開始打草稿，怎樣完美地表達出我相信二小姐的學習能力，相信她能把數學成績提高上來……不過，這必須要大小姐配合，只有整個團隊認可二小姐的能力，才能恢復她的成就感和自信。

對于配合工作，大小姐一開始有些不情愿，人家也有獨占風光的小野心呢！我又趕緊給她做工作：“你的心情娘理解，但咱雙胞胎是一個高級組合的團隊，不能讓同志掉隊不是？一個丟了面子，另一個的面子也不好看??！最重要的是，如果你們倆的學習成績差距太大，就不能考入同一所高中、同一所大學，到時候永不分開的計劃將徹底泡湯啦！”說到這些，大小姐才終于動了心，決定參與拯救小伙伴的行動。

我和大小姐開始各種演練：跟二小姐談話的用詞要周密，不要被看出忽悠的成分；不要對她表現出過多的同情和憐憫，態度要真誠，不要被她懷疑誠意，但說的話也不能沒有技術含量……

反復演練了N次之后，我和大小姐終于上場，對二小姐展開攻心戰：

“你看，你的英語和語文成績就挺好的，這是你努力加智慧的結果??！”說完，我馬上向大小姐使了個眼色。

大小姐立刻心領神會道，“可不是嘛！你這兩科的成績要是放在我們班，就得進前10名！妹妹你太厲害啦！”

“關鍵是，妹妹你不懂就得問，若問就問個明白，不弄明白不罷休，這就是聰明小孩的學習技巧，一般孩子都做不到的！”我連煽情再投以崇拜的眼光，連我自己都相信：這，絕對是真的！

“就是就是！平時提問不丟人，考試時再想問來不及了，考砸了那才丟人呢！”大小姐不經意的一句話，立刻觸動了二小姐的神經。她終于放下面子，翻出卷子，開始風風火火地向姐姐問這個，問那個。大小姐不失時機地向妹妹請教學習英語的技巧，讓二小姐找回不少面子，終于笑靨如花……感謝上天！這對雙胞胎終于恢復互動了！

青春期的孩子情緒反復多變。昨天測驗，二小姐的語文和英語成績很高，她立刻滿血復活！信心滿滿地對我和大小姐說：“明天的數學考試我不怕！好好準備，我能行的！”

艾馬！她終于上道啦！