美國聯邦教育部和勞工部注冊學徒計劃增加學生的教育機會

據美國聯邦教育部網站2014年4月8日報道，美國聯邦教育部和聯邦勞工部于今年4月7日啟動了注冊學徒計劃-院校聯盟（Registered Apprenticeship College Consortium），此舉將有力保障注冊學徒計劃（Registered Apprenticeship Programs）中學生的學習成果，允許他們將在職工作經驗和課程培訓成果轉換成大學學分，以獲得副學士或學士學位。美國副總統拜登7日早些時候宣布該聯盟正式成立。

這種師徒制的注冊學徒計劃采取“邊學邊賺”的教育模式，學生不僅可以獲得工資，而且可以在崗位上學習專業技術和知識，這就結合了在職實習和課堂學習，學生的理論知識和實踐技能都得到了專業訓練。這個計劃得到了勞工組織、個人雇主、共同雇主和雇主聯合會的贊助。目前，注冊學徒項目已囊括了全美范圍內超過1.9萬個子項目，為學生提供了近1000種不同的職業機會。建筑與制造業等傳統產業是該計劃的主力，也是最熱門的選項，健康照護、資訊科技等新興產業也逐漸加入注冊學徒項目的行列。

美國聯邦教育部長阿恩·鄧肯認為：“在當今世界經濟競爭如此激烈的情況下，學生為升學或就業提前做準備已經成為必須”“為了保障我國擁有技能熟練和訓練有素的勞動力，并能和世界其他國家的優秀人才競爭，我們必須訓練學生進入職場。注冊學徒計劃-院校聯盟為學生提供了一個有效的途徑來提高他們的專業技巧，并在實習的同時進行學術深造，增強了中產階級的競爭力”。

此聯盟期望實現以下幾個目標：使學生有機會通過注冊學徒計劃獲得學分，增加其副學士或學士學位的獲得率；通過新的學位獲取途徑提高大專院校畢業率；通過增加經過高強度專業訓練的勞動力數量，增強企業及雇員的競爭力；鞏固注冊學徒計劃和全國高等教育機構的聯系。

參與注冊學徒計劃的企業將會由第三方組織進行評估以確定其注冊學徒的學分值。參加注冊學徒計劃的學生將依據他們的實習情況獲得最多60個學分，由美國教育委員會或國家高校學分推薦服務（National College Credit Recommendation Service）等組織進行評估后，方可被高校認可。高校聯盟中的學校必須由地區性認證機構認證為美國聯邦教育部承認的學位授予機構。