文字的情感記憶

2013年暑期，在《中國好聲音》等音樂類選秀節(jié)目唱響熒屏的同時(shí)，兩檔弘揚(yáng)漢字文化、推廣漢字書寫的節(jié)目《漢字英雄》和《中國漢字聽寫大會(huì)》也掀起了一股收視熱潮，這兩檔使用資源不同、節(jié)目形態(tài)不同、主體方式也有差異的節(jié)目，共同做大了全社會(huì)對(duì)漢字的關(guān)注。

《中國漢字聽寫大會(huì)》由中央電視臺(tái)和國家語言文字工作委員會(huì)聯(lián)合主辦，邀請(qǐng)全國31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和在內(nèi)地接受教育的港澳臺(tái)學(xué)生組隊(duì)參加，由國內(nèi)語言文化專家擔(dān)任裁判及解說，央視著名播音員輪番擔(dān)任讀詞主考官，從32支參賽隊(duì)伍中層層選拔，最終決出一名年度漢字聽寫冠軍。

2013年8月2日《中國漢字聽寫大會(huì)》在CCTV-10科教頻道一經(jīng)播出，即刻掀起收視高潮，收視率較以往同時(shí)段上升100%，在播出兩期后一舉跨入CCTV-1晚間黃金檔，單期最高總收視率高達(dá)2.24%。央視科教頻道總監(jiān)金越表示，《中國漢字聽寫大會(huì)》在科教頻道有2.9億不重復(fù)觀眾看過，在綜合頻道有3.8億不重復(fù)觀眾看過，總共加起來有6.7億，相當(dāng)于半個(gè)中國的人都看過。

回憶起節(jié)目創(chuàng)意初衷，《中國漢字聽寫大會(huì)》總導(dǎo)演、實(shí)力電傳制作群創(chuàng)始人關(guān)正文表示，科技進(jìn)步減少了人們手工書寫的機(jī)會(huì)，但這檔節(jié)目并不是呼吁拯救漢字書寫危機(jī)——遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有到危機(jī)的程度，“我們強(qiáng)調(diào)的是，這個(gè)擁有優(yōu)美表意文字的民族需要一種新的與傳統(tǒng)文化溝通、連接情感的方式，《中國漢字聽寫大會(huì)》的價(jià)值不僅僅是一檔熱門電視節(jié)目，應(yīng)該轉(zhuǎn)化成一個(gè)指向未來的、每年一次的全民與漢字親近的儀式。”

李梓萌、郎永淳、梁艷、李文靜、納森、郭志堅(jiān)、章偉秋等央視新聞主播擔(dān)任節(jié)目主考官成為《中國漢字聽寫大會(huì)》的一大亮點(diǎn)，這也是央視新聞主播第一次出現(xiàn)在真人秀節(jié)目當(dāng)中。2014年《中國漢字聽寫大會(huì)》依然會(huì)邀請(qǐng)新聞主播加盟，且更偏重熟知中國語詞、古典文化底蘊(yùn)深厚的主播。

在選手來源上，與2013第一屆主要依托各地教育管理機(jī)構(gòu)推薦不同，2014第二屆《中國漢字聽寫大會(huì)》在教育部和國家語委的支持下，將基礎(chǔ)賽事下放到各省、自治區(qū)、直轄市，參與人數(shù)將超過千萬，超過國內(nèi)所有真人秀節(jié)目。

“書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆”，關(guān)正文認(rèn)為，科技進(jìn)步、文明進(jìn)展不可以逆向想象，計(jì)算機(jī)使用的低齡化是發(fā)展趨勢，未來學(xué)生的書寫訓(xùn)練和日常書寫都會(huì)減少，因此節(jié)目組并不會(huì)刻意將考題越出越難，而是希望加強(qiáng)語詞優(yōu)美程度的傳達(dá)，“《中國漢字聽寫大會(huì)》的意義在于能夠讓廣大青少年強(qiáng)化漢字手寫的訓(xùn)練，讓他們?cè)谌松?dāng)中留存一些與文字發(fā)生情感關(guān)系的記憶，這比成績好壞更加重要。”

《中國漢字聽寫大會(huì)》的題庫設(shè)計(jì)經(jīng)歷了掙扎的過程。漢字書寫的難度界定并沒有明確的學(xué)術(shù)指示，目前常見的詞頻率統(tǒng)計(jì)更多指向高頻詞的收集，而高頻詞數(shù)據(jù)庫的建立是為了方便漢字的數(shù)字化，是沿著效率型導(dǎo)向設(shè)計(jì)的，對(duì)于漢字難到什么程度，罕見到什么程度并沒有收集。但競賽型節(jié)目需要不斷提高難度，為此，《中國漢字聽寫大會(huì)》自主設(shè)計(jì)了十級(jí)難度，在測試中發(fā)現(xiàn)，成人正確率40%，初二學(xué)生正確率超過80%。2014年《中國漢字聽寫大會(huì)》將成為全國初二學(xué)生參與的節(jié)目，這也意味著第二季比賽競爭更激烈，選手水平更高。

節(jié)目播出后，有觀眾反映，《中國漢字聽寫大會(huì)》對(duì)筆順正誤沒有反映。對(duì)此，關(guān)正文表示，其實(shí)筆順問題一開始設(shè)計(jì)規(guī)則時(shí)就有過討論，但如果難度高的漢字，選手字形正確筆順錯(cuò)誤，這種情況視作錯(cuò)誤觀眾都能接受嗎？且漢字書寫筆順本來就存有爭議。另外，如果要反映筆順，在電視播出時(shí)一定會(huì)有倒放，倒放之后裁判還要再給出正確的筆順，這樣整個(gè)過程就會(huì)變得比較拖沓，電視的節(jié)奏、每分鐘要傳達(dá)的有效信息將受到影響。最終，筆順元素沒有被納入對(duì)答案的判定之內(nèi)。

《中國漢字聽寫大會(huì)》讓更多普通學(xué)生進(jìn)入觀眾視線，從節(jié)目播出情況看，不少“學(xué)霸”的個(gè)性和表現(xiàn)力非常精彩，聽寫過程以其特有的戲劇性、懸念感和緊張感，提供了全民娛樂的價(jià)值。正如金越表示，“這不是一個(gè)秀場，呈現(xiàn)出來的狀態(tài)可能非常單純、簡樸，但它可以吸引觀眾在電視機(jī)前同步參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)略漢字之美。”

關(guān)正文表示，一個(gè)節(jié)目要想具備長期價(jià)值，不應(yīng)該建立在短時(shí)熱度上，《中國漢字聽寫大會(huì)》最初設(shè)計(jì)時(shí)也沒有看成是電視稀缺題材的熱門制造，不是僅僅追求流行現(xiàn)象的市場行為，而是希望能做堅(jiān)實(shí)一點(diǎn)的工作，小心謹(jǐn)慎地保護(hù)節(jié)目的品牌價(jià)值，使其逐漸發(fā)展成一個(gè)帶有民俗性的文化習(xí)慣。