淺談流行唱法的特色

孫雅楠

淺顯，指內容或語言簡明、易懂，它與通俗密切相關。如果說，通俗是陷形的內容，那么淺顯就是顯形的外形式。

流行唱法的淺顯特色，是它藝術亮色之一，也是它貼近大眾、緊系大眾、服務大眾的支點之一。離開淺顯特色，流行唱法將不再是通俗音樂，就會黯然失色，風光不再。

流行唱法的淺顯特色，主要表現在以下幾個層面：

（一）題材的淺顯性

流行歌曲的題材，多選自大眾的日常生活，以淺顯見長，以小見大，深入淺出。例如高曉松詞曲、老狼演唱的《同果的你》中“你人前總是很小心，問我借業半塊橡皮”的中學天真純潔的女生，高曉松詞曲、老狼演唱的另一首歌曲《睡在我上鋪的兄弟》中“你總是猜不對我手里的硬幣，搖搖頭說這太神秘”的直率樸實的中學男生，選擇的都是中學生的生活。又如劉浩詞、高楓曲、解曉東演唱的《拉鉤上員，一百年不要》，描寫了童年生活的情趣：“回想起童年我并不覺得好笑，天真的諾言有價好似天高，彎曲右手的小指你也許想過要向我回報，于是我說拉鉤上吊，一百年不要……”

（二）形象的平凡性

流行歌曲的凌晨樂形象，無論是人物形象、動物形象，還是景物形象、植物形象，抑或是大物形象，都具有鮮明的平凡性特色，并做到以凡見奇、以平見高。例如田震詞、劉利君曲、田震演唱的《野花》中野花的形象：“山上的野花為誰開又為誰敗，靜靜地等待是否能有人來摘，我就像那花一樣在等他到來，拍拍我的肩我就會聽你的安排。……”又如高曉松詞曲、老狼演唱的《模范情書》：“我是你閑坐窗前的那棵橡樹，我是你初次流淚時手邊的書，我是你春天夜以繼日注視的那段蠟燭，我是你秋天穿上的楚楚衣服。……”一連用四個平凡的比喻，以形象寓深意，表達深沉真摯的愛情。再如《小草》中的小草、《信鴿》中的信鴿、《紙飛機》中的紙飛機、《冰糖葫蘆》中的冰糖葫蘆等音樂形象，無一不是平凡的音樂形象。而在這些平凡的音樂形象中，又表現出不平凡的深意。這便是由淺入深的成功范例。

（三）語言的淺顯性

流行唱法的歌詞語言，多用淺顯的俗語，如同嘮家常，娓娓而道，親切自然、樸素無華。例如李春波詞曲、李春波演唱的《一封家書》：“親愛的爸爸媽媽你們好嗎？現在工作很忙吧身體好吧，我現在廣州挺好的，爸爸媽媽不要太牽掛，雖然我很少寫信，其實我很想家。……我買了一件毛衣給媽媽，別舍不得穿上吧，以前兒子不太聽話，現在懂事他長大了。哥哥奶奶常回來吧，替我問候他們吧，有什么活兒就讓他們干，自已孩子有什么客氣的。爸爸媽媽多保重身體，不要讓我放心不下，今年春節我一定回家。好了先到這吧，此致辭敬禮，此那個敬禮，此致，敬禮，此致那個敬禮。”這儼然是一封純粹的家書，看不出任何雕琢之痕，就連“此致敬禮”也都成為可唱的歌詞，堪稱一大創舉。其語言的淺顯性，令人嘆服，然而又以淺寓深，表達出兇子對爸媽的感恩之心與孝敬之情。而李春波詞曲并演唱的另一首歌曲《小芳》，更是通俗歌曲中的名曲，也是他的成名作：“村里有個姑娘叫小芳，長得好看又善良。一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長。在回城之前的那個晚上，你和我來到小河旁，從未流過的淚水，隨著小河淌。……謝謝你給我的愛，今生今世我不忘懷，謝謝你給我的溫柔，伴我度過那個年代。……”歌詞的語言通俗淺顯，易懂易記，但卻表現出“文革”那個特殊年代“知青”的特殊情感經歷與特殊心路歷程，純真樸素的愛情寫得那樣含蓄、那樣朦朧、那樣溫柔、那樣甜蜜，而又那么親酸、那么悲壯。這不禁令人想起應沿能先生根據元人管道升的原詞譜寫的藝術歌曲《我儂詞》，其實，與其說是這是一首藝術歌曲，莫如說它也是一首通俗歌曲，整個歌詞充滿淺顯樸實的民歌風味：“……把一塊泥，捻一個你，塑一個我；將咱兩個一齊打破，用水調和，再捻一個你，再塑一個我；我泥中有你，你泥中有我；我與你生同一個衾，死同一個槨。”兩首歌的歌詞，在淺顯性上，有異曲同工之妙。

須要特別指出的是，淺顯不是膚淺，也不是淺薄，而是淺中寓深，砂中見金。清代戲曲理論家李漁說：“傳奇不比文章，文章做與讀書人看，故不怪其深；戲文做與讀書人與不讀書人同看，又與不讀書之婦人小兒同看，故貴淺不貴深。”“曲文之詞采，與詩文之詞采非但不同，且要判然相反。何也？詩文之詞采貴典雅而賤粗俗，宜蘊藉而忌分明；詞曲不在，話則本之街頭巷議，事則取其直說明言。凡讀傳奇而有令人費解，或初聞木見其佳，深思而后得其意之所在者，便非絕妙好詞。”他一再強調唱詞與說白都要“貴淺顯”。這些話雖然指戲曲劇本創作而言，但是同樣適用于流行歌曲的歌詞創作。