王永曦
恍然間,四年時光悄悄溜走,我要和青春明媚的大學生活說再見了。這四年里,我自認為做得最有意義的事兒是利用課余時間在周圍高校旁聽了十幾門課程和幾十場講座。不論是炎炎夏日,還是三九寒天,我或許在聽講的教室里或許是騎著自行車奔波在聽講的路上。四年的聽講生活我受益良多,在這里,跟大家聊聊我的心得與收獲。
學力的提升
到底為什么去聽講?這很重要。
有句話說得好:態度決定命運,聽講座的動機會決定收獲的多少和持續的熱情。同學們往往懷著各種不同的理由去聽講座,有的是純粹出于興趣想要多學習些知識;有的是呆在宿舍無聊,閑著也是閑著;有的則是因為正在做某個課題,講座的內容和課題十分相關,等等。最讓我無語的是,有的人只是為了讓自己顯得很忙,去了講座現場就睡倒一片……我只想說,不以學習為目的的聽講都是耍流氓。
我聽講座的初心是因為迷茫。高中的時候只知道要努力學,考出好成績考進好大學。大學的志愿是父親幫我決定的地質方向,理由是男兒要有立身之本,這個專業好找工作。到了大學,對我來說野外考察苦不堪言,一上專業課就是圍著巖石繞圈子,做實驗的日子讓我絕望得看不到頭,這與我渴望的以書為友、修身靜心的大學生活實在反差過大。我不打算一輩子與石頭打交道,一時間又找不到人生方向,于是就打算去聽聽講座,沒想到成了愛好。
一開始屬于“抓瞎”階段,基本上只要有時間、自己可能感興趣的講座我就會去。