校長演講不精彩，你都不好意思畢業(yè)

林柔桑　劉婧

畢業(yè)典禮上，校長發(fā)表講話，這是慣例。以往校長們的畢業(yè)典禮講話有個貌似也有傳統(tǒng)的共同格式———“今年，我校共有XX名畢業(yè)生走向工作崗位……在這里，我想向大家提出XX點希望……”畢業(yè)時把有關(guān)數(shù)據(jù)和校長意圖套進(jìn)去，一篇講話就生成了。多年來，這類畢業(yè)典禮致辭被批為“形同公文、毫無激情、格式固定?！迸c國外大學(xué)畢業(yè)典禮演講多盛行“個人故事+忠告”的模式，且不幽默不成活的風(fēng)格相比較，中國大學(xué)畢業(yè)典禮演講大多是“忠告+說理”的結(jié)構(gòu)模式。

我們之所以選擇2010年這個時間點作為校長個性化畢業(yè)演講的起點，是因為從2010年開始，華中科技大學(xué)校長李培根的網(wǎng)絡(luò)語畢業(yè)演講火遍大江南北之后，大家驚覺，原來校長講話也可以這樣子滴！5年來各高校校長的畢業(yè)演講，未必都如根叔般以網(wǎng)絡(luò)體見長，但是其中故事體、致歉體、詩情畫意等也是各有所長，更有現(xiàn)身說法型校長以身作則、與學(xué)子們分享自己成長的經(jīng)驗，總之，如今，板著臉談人生談理想的校長，會被同學(xué)們迅速拋棄，同樣談人生談理想，但是換了生動的故事、火爆的流行語，同學(xué)們聽得心滿意足，還不忘立刻拿來在社交網(wǎng)絡(luò)各種曬：就這樣各種哥、各種叔的經(jīng)典語錄旋即流行。這到底怎么解釋呢？還是拿同學(xué)們自己的話來說吧：校長演講不精彩，你都不好意思畢業(yè)！

根叔（華中科技大學(xué)校長）：不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強(qiáng)”，那就自己去就業(yè)，去闖蕩。

時間：華中科技大學(xué)2010屆畢業(yè)典禮