計算機網絡實驗教學的研究與探討

楊晁梁

摘 要 隨著經濟的快速發展，互聯網技術得到了普遍應用，越來越多的智能電子設備影響著大家的生活和工作，計算機網絡實驗教學也成為了當下最受家長歡迎的教學方式，隨著社會的不斷進步，計算機網絡實驗教學也面臨著越來越多的考驗，在教學過程中學生動手實踐能力差，缺乏學習興趣，學校偏重傳授理論知識，這些都是實驗教學中普遍出現的現象，如何全面提高學生的實踐能力和創新意識是目前需要面對解決的難題，本文在我國計算機實驗教學現狀的基礎上，對實驗網絡教學體系進行了簡要的研究和探討，并提出了相應的解決策略。

關鍵詞 計算機網絡 實驗教學 探究

中圖分類號：G64文獻標識碼：A

0前言

計算機網絡是學習計算機應用技術的基礎入門學科，較強的理論性和應用實踐性是它的主要特點，網絡實驗教學是在學習理論知識的基礎上，在現實實踐中總結經驗，從而提高計算機學生的動手能力和解決問題的能力，但是我國現階段的計算機網絡實驗教學在系統方面并不是很完善，很多教學方式還存在疏漏，如何更好地開展網絡實驗教學是我們當前需要面對解決的難題，在良好的學習氛圍中提高學習質量也是我們值得探討的話題。

1我國計算機網絡實驗教學的現狀

計算機網絡教學的實質是提高學生的動手操作能力，現在教師在教學的過程中以教為主，學生只能被動的接受，在學習過程中也提不起太大的興趣，注意力不集中，很多學生出現了重視理論學習的現狀，只是死記硬背教師留好的知識點，來應付學校的考試，但是在現實生活中卻得不到實際應用，不能將理論和實踐很好的結合起來。近幾年來，在國家教育局的強力推廣下，計算機網絡實驗教學在越來越多的中小學校及高職院校得到了廣泛的應用普及，但是普遍教學質量并沒有得到相應地保障，開展計算機網絡實驗教學不僅需要相關的設備和儀器，良好的實驗氛圍和專業的實驗教學人員也是基礎條件，很多學校經費不足，教師也得不到專業的培訓，不能為學生提供良好的實驗教學指導，導致學生在上課時出現人數多設備不足的情況，只能通過制作簡單的網絡小實驗現象，來大致了解實驗的現象和原理。實驗設備在一定程度上也得不到合理的維護，發揮不了計算機網絡教學的真正作用。

2計算機網絡實驗教學的改進措施

（1）合理安排教學內容

書本上的傳統理論知識在學習過程中難免會讓人覺得枯燥乏味，教師應該根據學生的實際情況，進行合理化的安排，首先從理論角度出發，可以將過時的舊知識進行系統化的整理，將教學內容進行重新編排和調整，集中在重點和難點上，以計算機網絡實驗教學的內容為指導，在理論知識的基礎上，激發學生的思考能力，加大學生的參與性。從實踐教學角度出發，將理論和現實生活相結合，讓學生通過大量的實驗對理論知識進行更好地把握和理解，提高解決問題的能力。

（2）采用豐富多彩的教學手法，提高學生的學習興趣

課堂啟發式教學，在學習過程中，讓學生當主體，教師在傳授知識點的同時，應該鼓勵學生發表自己的意見，調動他們的積極性和主動性，根據課堂課件中出現的問題和疑點，提出相應的問題，引發學生的好奇心，在學習過程中多問為什么，從而舉一反三，讓他們對知識點的理解更加的深刻。

多媒體式教學，利用現代的高科技設備，在多媒體課件的基礎上進行教學，比如，智能手機，數碼相機和投影儀等等，還可以將學生所遇到的問題和知識點盡量的形象化，比如利用生動活潑的圖片和動漫，將計算機繁瑣的計算過程表現出來，能讓學生更好地接受比較難以理解的定義。

案件分析式教學，將實驗教學情景化，讓學生設計相關的案例，組織學生以小組的形式進行討論，讓學生在有限的時間范圍內，進行設計答題，利用課堂所學到的理論知識，將設備動手連接并發表最終結論，最后根據小組表現，進行排名獎勵，一方面激發學生的自主學習欲望，另一方面加強學生的團結合作能力。

（3）加強實踐教學

在網絡教學實驗的過程中，選擇正確方向的教學內容將直接決定實驗教學的最終效果，將理論和實踐相結合，優化教學系統，綜合近幾年的實驗教學案例，可以從以下幾點選擇實驗類型：

①驗證性實驗，幫助學生更好的理解計算機網絡工作的基本原理是驗證性實驗的主要內容，動手操作的過程中讓學生了解實驗的原理以及掌握設備的運作模式，例如：在路由器的配置上，可以通過仿真技術，讓學生了解網線的基本設置。

②設計性實驗，此類實驗的重點是培養學生動手操作的同時，讓學生了解基本編程的過程，提高實驗技巧。

③實踐性試驗，提高學生在計算機網絡應用方面的操作技能，維護網絡日常工作是實踐性試驗的內容，例如：網絡交換機的安裝和調試。

④探索性實驗，探索性實驗為學生提供一個正確的學習指導方向，為以后的計算機應用學習打好基礎。

3總結

計算機網絡應用是一門操作性很強的學科，如何更好地開展實驗教學，是提高學生動手能力的主要手段，將理論和實踐結合，充分發揮學生的自主學習意識和解決現實生活困難的能力，本文以我國計算機網絡實驗教學的現狀和內容為基礎，對計算機網絡實驗教學進行了簡要的研究和探析，希望能對以后的學校計算機網絡實驗教學起到積極的促進作用。

參考文獻

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