基于職業需求的中專財會教學探討

【摘要】中職院校辦學的宗旨是以為學生提供就業技能為主的，如今隨著社會經濟的不斷發展，企業對技術型人才的需求也越來越高，因而在中職院校的教學中，越來越多的學科在教學的過程中以社會和企業對人才的需求來作為教學的目標，其中就包括財會專業，本文從職業需求的角度對中專財會教學進行了相關的探討。

【關鍵詞】社會和企業 職業需求 中專財會教學 實踐能力

一、引言

隨著市場經濟的大力發展，我國企業發展的規模也愈加龐大，因而不論是基于社會發展的需求，還是企業發展的需求，對財會專業的人才的需求也就愈加增強了，而對于中專來說，基于學生職業的需求，在進行財會專業的教學時也需要進行改善與提高。

二、職業需求下對中專財會專業學生的要求

隨著社會經濟與企業的不斷發展，對中專財會專業學生的要求也有了相應的提高，因而在職業需求之下，對中專財會專業的學生的要求也有進一步提高。不論是在財會專業的知識掌握程度上，還是在實踐技能上，都有待加強，那么具體的包括以下幾個方面的內容：

（一）要求具備較強的財會操作能力

財會專業不同于其他的學科，學生在學習財會專業的時候，不單單需要掌握財會方面的理論知識，更重要的是要學會財會操作的能力，譬如會編制會計報表、核對會計賬目，依據會計報表能夠分析出財務狀況等等，這些都是財會專業的學生所要掌握和精通的。

（二）要求具備將財會知識與時俱進的能力

隨著市場經濟的不斷發展，企業在不同的時期也會得到不同的發展，因而各個階段的經濟狀況就會不同，所以財會專業的學生要能夠將自己已經掌握的知識進行及時的更新，做到與時俱進，在面對企業不同的經濟狀況時，能夠通過自己活躍的思維來進行相關的財務分析。

（三）要求具備較高的綜合素質

社會和企業對財會人才的要求不僅僅局限在知識水平和操作能力上，同樣也注重學生的綜合素質，因而走上崗位之后，財會人員需要與眾多的部門打交道，因而就需要較強的溝通能力，所以財會專業的學生在自身綜合素質上也需要進行加強。

三、當前中專財會教學的現狀

（一）老師的專業素養有待加強

隨著社會的不斷發展，有關會計方面的制度也會不斷地被修改，而當前中專的財會老師在知識的掌握程度以及教學的實踐經驗上都不能適應社會現代化的發展。一些老師在教學的過程中都是采用的傳統的財會教學方法，而且一味地注重理論方面的教學，教材的內容也沒有能夠做到與時俱進。大多的財會老師都沒有從事過財會方面的工作，因而沒有參與會計工作方面的經驗，那么在教學的過程中也就不能夠用實例或是具體的實驗來讓學生加以掌握。

（二）教學的基礎設施不健全

當前，大多的中專學校雖然配有相應的財務會計和財務管理的模擬實驗室，但是由于學校缺乏相應的教育經費，因而實驗室內相關的基礎設施都不是太健全，已有的設施也是比較陳舊和落后的，跟企業的要求相比，實驗室內的模擬相識度很低，因而就導致學生在財務操作方面的技能得不到提高。

（三）欠缺現代化的教學工具

隨著信息技術的發展，互聯網已經得到了普遍的應用，而在大多的中專學校中并沒有實現網絡教學，大多中專老師的計算機水平也不是太高，學校也沒有注重對老師計算機操作的培訓，因而，在實際的財會教學中老師的教學沒有能夠達到現代化發展的要求。

四、基于職業需求下中專財會教學創新的具體措施

（一）加強學生專業技能的培訓

在財會專業中加強理論知識的教導是極其重要的，但是專業技能的培訓也是必不可少的，甚至于中專學校更是要注重對學生專業技能的培訓，不能單是紙上談兵，因為中專學校是以為學生提供就業技能為重心的，而對于財會專業來說，實踐技能是極其重要的。老師在具體的教學過程中可以通過一些財會教學工具來加以輔導，為學生創造出逼真的財會工作環境，然后以多樣的方式來提高學生的財會操作技能。此外，學校還可以加強與企業的合作，通過企業為學生提供實習崗位來提高學生的實踐技能。

（二）加強教材內容的與時俱進

隨著社會的不斷發展，有關財會方面的制度也會不斷被修改，而這也就導致財會工作上的工具也就隨之改變。常常會有一些新型的交易和計算工具出現，在這樣的情形下，不論是財會專業教學的內容，還是教學的模式和工具上，都要做到不斷更新，與時俱進。在財會專業的實踐課上，可以將無紙化的教學流程應用進來，改變傳統的教學模式，加入新興的財會操作軟件，另外也要注重與其他學科的結合，全面提高學生的財會知識和專業技能。

（三）建立健全實驗基礎設施

傳統的重理論、輕實踐的教育思想在中專的教學中已經得到了改變，具體的反映在各個中專的學校都加強了實驗室的建設，而且在實踐教學的經費上也投入得更多了，但是隨著社會的不斷發展，企業發展的要求也越來越高了，因而中專學校更加要加強實驗基礎設施的建立和健全，要充分做到實驗室內設施的逼真性，為學生的實踐課提供一個物質條件較好的實驗室，從而為社會。為企業培養出高素質的技能型人才。

（四）提高師資隊伍水平

學校要定期對老師進行專業培訓，從知識體系以及實踐經驗這兩個方面來提高老師的教學質量和效率，老師也要注重自身教學水平的提高，可以加強與企業財會工作人員的接觸，對實際的財務操作流程有一定的了解和掌握，從而提高自身的實踐水平。

五、結束語

總而言之，基于職業需求之下，中專的財會教學應該得到改善與創新，要改變傳統的教學模式，注重理論知識與實踐能力的共同發展，為企業培養出高素質的技能型財會人才。

參考文獻

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作者簡介：戴婭婷（1981-），女，江蘇南京人，本科，南京中華中等專業學校，講師，研究方向：財會。