物理學習之隨想

鄧霄旻

【中圖分類號】 G633.7 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2014）11-001-01

高中物理是我們大部分理科生現如今面臨的難題，作為高三學生，可以回過頭來思考如何才能學習好物理。這樣，希望可以幫到現在在高一的同學學習物理。高一進入高中后，我和我的同學普遍覺得物理難學，我認為難就難在初中與高中銜接中出現的“高門檻”，使剛升入高中的我們不能很快適應過來，特別是對意志品質薄弱和學習方法不妥的那部分同學，更是使他們過早地失去學習物理的興趣，甚至打擊他們的學習信心。

下面我從以下幾個方面探討我所認識到的物理知識和物理方法，以及物理學習中所感悟到的一些想法。

一、要認識到初、高中物理教材具有顯著的差別

現在高中物理必修課本，與初中物理相比，初步分析有其以下顯著特點：

1. 從直觀到抽象：如物體——理想模型。

2. 從單一到復雜：二力平衡——共點力平衡；勻速運動——變速運動。

3. 從標量到矢量：代數運算，即加減法——矢量運算，即平行四邊形法則。

4. 從淺顯至嚴謹，從定性到定量。

二、要提高運用數學的能力

高一物理的力學部分所用的數學知識，遠比初中物理所用的四則運算復雜得多。力的分解與合成中的三角知識和幾何知識；運動學中的二次方程及根的合理性的判別、簡單的極值運算；萬有引力、人造衛星中的冪的運算等。剛開始，我很不適應物理中的字母運算，就連直角三角形中的正弦、余弦、正切、余切的邊角關系都似是而非，后來我通過長時間的努力，有目的、有意識地將數學知識應用到物理中解決問題，物理中的計算速度大大提高了。

三、要拓寬自己的知識面，平時多注意觀察

高一時，我才發現我的課外閱讀較少，導致我的知識面狹窄，不善于對周圍的事物進行觀察、思考。因為我愛好體育運動、愛好臺球，所以我將諸如籃球、足球、乒乓球、鉛球、臺球等運動與拋體運動、碰撞等物理現象聯系起來。我開始仔細觀察生活當中的現象，然后去思考，有時候是疑問，有時候是新的發現。慢慢地我對物理學科大感興趣，學習的信心也越來越足。

四、要建立一本錯題集

孔子說，“溫故而知新，可以為師也。”好的習慣能幫我們提高學習成績。上課專心聽課，引申、擴展、深化，建立典型題集和錯題集，定期進行分類整理，歸納總結，作為復習時的重要參考資料。

以上就是我對學習物理學習的一點想法。我記得高一時物理老師和我們說了八個字：“重在理解，勤于思考。”他認為這是我們學好物理的八字箴言，現在想來確實是有一定道理的。回首去看，我的物理如今能取得這樣好的成績是與我高一高二的物理學習分不開的，堅持學習和用正確的學習方法讓我的物理學習成績大大的提高了。

我相信，奮斗不息，終將立于不敗之地。