青春的精彩它在哪兒

蘇英

李健林身上有著川妹子的特點(diǎn)：漂亮，開朗，個(gè)性鮮明。出生時(shí)，爸爸媽媽給她取了個(gè)男孩的名字，就是想讓她從小像男孩一樣堅(jiān)強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，李健林果然沒讓爸媽失望，鄰居都知道，老李家的健林像男孩子一樣。小時(shí)候，李健林經(jīng)常和爸媽一起出去玩，爬山，郊游，住帳篷。父母的“散養(yǎng)”，讓小健林從小接觸大自然，養(yǎng)成了她樂觀、膽大、向上的心態(tài)和性格。

在邊玩邊學(xué)中，李健林輕松考入了大學(xué)，學(xué)習(xí)金融專業(yè)。進(jìn)入大學(xué)后，大學(xué)里的寬松環(huán)境更是李健林成長(zhǎng)的“土壤”。

一進(jìn)大學(xué)，李健林就在心里為自己設(shè)置了一個(gè)個(gè)被分解的小目標(biāo)。每隔一段時(shí)間，她都有自己需要完成的任務(wù)。當(dāng)別的同學(xué)還沉浸在大學(xué)生活的新鮮感當(dāng)中時(shí)，她就已經(jīng)開始尋找合適的兼職了。業(yè)余時(shí)間，她不僅做家教，還上街發(fā)小廣告。

看著她這么拼命，寢室的同學(xué)都以為是她家里條件不好，班長(zhǎng)代表同學(xué)們來“慰問”她，并表示有什么困難可以告訴大家，讓大家一起想辦法，不要一個(gè)人去面對(duì)。李健林趕緊擺手說：“謝謝同學(xué)們，我只是不想荒廢大學(xué)的時(shí)間，我的想法就是在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉自己的能力。”因?yàn)樗呐Γ髮W(xué)四年她從未向家里伸過手，而且她的專業(yè)課成績(jī)年年全優(yōu)。

大三這年，李健林提前修完了大學(xué)的全部課程，并考取了涉及金融領(lǐng)域的證券、期貨、保險(xiǎn)等從業(yè)資格證。到了大三暑假，在很多同學(xué)都在找實(shí)習(xí)單位的同時(shí)，李健林申請(qǐng)的山區(qū)支教批了下來。開學(xué)之前，她趕到了位于四川甘玫藏族地區(qū)的巴塘，開始為期半年的支教生活。

因?yàn)楹ε履赣H擔(dān)心，李健林到了所在學(xué)校才給媽媽打了電話。媽媽一聽，急得不得了：這個(gè)孩子太膽大了，一個(gè)女孩子跑到山溝溝里安全嗎？她在電話里笑著請(qǐng)媽媽放心，并安慰媽媽：“我也不是第一次出遠(yuǎn)門，您還不相信我嗎？”媽媽聽了，提著的心稍稍放了點(diǎn)，可她非得親自看看女兒才能完全放心。二話不說，媽媽向單位請(qǐng)了一個(gè)月的假，直奔女兒支教的巴塘。看到女兒燦爛的笑容，媽媽才完全放下心來。巴塘地處山溝，民風(fēng)淳樸，女兒不僅受到孩子們的喜愛，也得到了山民的尊重。每逢哪個(gè)孩子家里改善生活，那一家必讓孩子請(qǐng)老師到家里吃飯。

半年后，李健林收到學(xué)校的返校通知，她依依不舍地離開了巴塘，離開了可愛的孩子們。李健林暗暗發(fā)誓，等將來有機(jī)會(huì)她一定還會(huì)回來，回到曾留有她青春足跡的地方。她堅(jiān)信，有夢(mèng)的青春在路上。

面臨畢業(yè)，李健林作了一個(gè)讓所有人吃驚的決定，那就是領(lǐng)著爸媽旅游去！聽到這個(gè)決定，天生愛旅游的媽媽馬上響應(yīng)。當(dāng)媽媽問這一趟旅游大概得花多少錢時(shí)，她告訴媽媽，經(jīng)過幾年的打工，她結(jié)余了20000多元。媽媽的淚再也忍不住了，她為有這樣的女兒而驕傲。在此后的一個(gè)月時(shí)間，李健林帶著媽媽玩遍了泰國(guó)和馬來西亞的大大小小共10個(gè)城市，最后，二人的總花費(fèi)是16000元。當(dāng)李健林被更多人知曉后，大家紛紛為她的行為點(diǎn)“贊”。她讓很多人知道了，原來青春也可以這么過。

大學(xué)四年，李健林把自己的時(shí)間用到了極致。正如她所說，生命是短暫的，她想把生命的每一分每一秒都利用起來，所以她從沒有時(shí)間去憂郁。生活更是美好的，從小就在大自然里得到熏陶，她愛世上所有美好的事物。

青春的精彩它在哪兒？“90”后女孩李健林給了我們答案。青春不僅僅是一句懷念的感嘆，還有著另一番含義，那就是有孝心，有擔(dān)當(dāng)，有追求，并把自己的夢(mèng)想付諸行動(dòng)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，這是一種歷練，更是一種成長(zhǎng)。