關于中職招生工作的實踐與思考

宋巖松　郭曉曦

摘要：在中職生源減少、適齡學生總量下降、多種地方保護、扶持和低收費的情況下，我校走“優質特色謀發展 以人為本促和諧”的內涵式發展道路，仍吸引眾多莘莘學子報考我校。

關鍵詞：學生 質量 就業 招生

[中圖分類號]G40

中國醫科大學附設衛生學校附屬于中國醫科大學，是中國醫科大學多層次辦學的一部分。2011年，我校走過了輝煌的八十周年風雨歷程，共為國家培養中級醫藥衛生“技能型”人才近萬名，期間涌現出一大批優秀的醫護工作人員。年招生規模360人，畢業生的就業主要是國內外醫療領域。團結一心的醫大衛校人在上級領導的關懷下，在學校黨政領導正確引領下，認真貫徹落實省委、省政府的文件精神，“抓出口，帶入口”，走內涵式發展道路，努力做好招生工作。在生源減少、適齡學生總量下降、多種地方保護、扶持和低收費的情況下，仍吸引眾多莘莘學子報考我校，源于我校走“優質特色謀發展 以人為本促和諧”的內涵式發展道路。

我校現有在校學生1308人。開設“3+2”五年一貫制護理、護理（英語方向）、醫學檢驗、護理（美容方向）等專業。護理專業是我校的長線發展、重點建設專業，其被評為遼寧省示范專業和品牌專業，并獲省優秀教學團隊稱號，是深受考生歡迎和社會認可的熱門專業，在社會上享有很高的聲譽。我校歷年錄取分數線居于全省各類院校首位，成為全省熱招學校和專業，其社會知名度高，并受到考生及家長的高度評價和普遍認可。我校始終堅持：一方面依托大學發揮資源共享的辦學優勢，另一方面克服困難，不等、不靠、創造條件帶領全校教職工繼續堅持以示范專業為引領、突出品牌、立足當前、兼顧未來，力求扎實辦好中職衛生教育。

1 學校領導高度重視，大力支持招生工作

學校領導的高度重視是招生工作順利開展的前提和有力保障。學校領導在思想認識上高度統一，成立招生工作委員會，專門研究、制定招生政策，多次組織相關負責人召開招生工作會議，對招生各個階段出現的問題進行分析、研究，因地制宜地提出、實施解決方案。校領導班子做到親審招生宣傳材料、親臨招生咨詢展會視察、指導工作。

2 借助國家政策，多渠道展開有效宣傳

（1）以學校的品牌優勢吸引生源，品牌是無形資產，在招生競爭中品牌優勢有很重要的吸引生源作用。多年來，以品牌為優勢吸引生源是我校的一大特色。很多決定報考我校考生是因為周圍人的口碑相傳。

（2）借助國家政策增加招生優勢，宣傳國家助學金政策、農村家庭經濟困難學生可逐步免除學費；同時，我校設有獎學金制度，享受獎學金學生人數占學生總數的43%，受獎面大，可更好激勵學生學習。

（3）拓展全方位立體化的招生渠道?！熬葡悴慌孪镒由睢钡臅r代已然遠去，良校也需宣傳方使招生效果錦上添花。通過報紙、雜志、網絡、招生簡章、招生咨詢會等，形成立體化的招生渠道。今年學校共向學生和家長發放招生簡章五千余份。下移宣傳重心，招生工作人員深入到省內的外市、鄉、村，深入到學校進行宣傳，彌補了因地方保護主義以及其他宣傳方式所不及的不足，樹立學校良好形象。

（4）樹立觀念，強化培訓，提高服務意識。招生前學校領導著重樹立全體師生員工的主人翁責任感，就招生咨詢中的常見問題反復強調，保證了家長和學生獲悉的信息的全面準確，針對學生與家長的需求解疑釋惑。開通招生咨詢熱線，敞開辦公室，由工作在一線的學生輔導員負責接待咨詢家長、學生，熱情、耐心、細致地解答其疑問。

3 “抓出口，帶入口”，以就業促招生良性循環

招生工作并不是孤立的，而是與許多工作相輔相成。我們采用“抓出口，帶入口”的方式，用升學率、就業率拉動學校的招生。

3.1 “升學”提高未來“就業”籌碼

針對不同學習層次和實際情況的學生，采取不同的建議和輔導。對于成績較好的學生，鼓勵他們樹立中專升高職的目標，同時結合往年升學情況、當年高職招生情況以及學生在校綜合排名，幫助學生確立對自己的合理定位，不可因好高騖遠，而填報志愿過高，喪失升學機會。我校每年中專升高職的升學率達65%以上。中專升入高職，學生一方面提升了學歷層次，另一方面在未來就業上更具競爭力。

3.2以“就業為導向”，合理定位，拓展就業領域

學校的就業率一直高居遼寧省中專學校榜首，就業率均到達95%以上。我校的畢業學生思想政治素質高，醫學基礎理論扎實、實踐技能操作能力強、知識面廣，深受省市級各大醫院用人單位的好評，為用人單位持續到我校招聘奠定了良好的基礎。中國醫科大學附設衛生學校的畢業生主要推薦到中國醫科大學各附屬醫院、遼寧省金秋醫院、遼寧省腫瘤醫院、沈陽陸軍總院、上海整形醫院、廣州東莞醫院、深圳兒童醫院及沈陽市級醫院等，畢業生的發展潛力大，就業前景好。

（1）校領導重視扶持就業，各部門積極配合協助。我校成立了畢業生就業指導辦公室，將畢業年級生產實習、學生管理與畢業生就業工作有機地結合起來。堅持以“就業為導向”的培養目標，根據就業政策研究制定、貫徹和落實符合我校實際的畢業生就業工作意見。學校領導經常抽時間專門聽取畢業生就業工作進展情況的匯報，并提出具體的要求。同時，各部門的積極配合為工作的順利進行提供了有力的保障。

（2）搜集就業信息，拓寬就業領域。畢業生就業工作已經面向市場，面向社會，實行雙向選擇，因此，我們更進一步的加強了與用人單位的交流。從畢業生就業咨詢與指導、就業信息收集與發布渠道的暢通、到信息網站的建立和就業服務，各個方面都力求適應社會的要求和學生的需要，特別是以網絡技術為依托，為畢業生和用人單位提供了求職和招聘的信息化平臺。學校在廣大畢業生與用人單位間搭起“雙向選擇”的橋梁。以2010年為例，我校陸續召開招聘會28場，參加人次386 人次，達成就業意向256 人。為了易于更多的學生就業，方便用人單位選拔人才，我們還在去年的冬季參加遼寧省畢業生供需洽談會，現場氣氛火爆，成效顯著。同時，全校各部門及輔導員主動走出去，利用各種關系，開辟就業市場，并幫助學生擇業。此外，還充分利用互聯網建立就業信息交互平臺，把用人信息隨時發布到網上，同時注冊的畢業生也可以隨時查看參考選擇用人單位，如：中國高等教育學生信息網、遼寧衛生信息網、遼寧省普通高校畢業生就業信息網、中國醫科大學校園網等網絡平臺，通過網上報名的學生達500人次，錄用216人，拓寬了就業領域。

（3）做好就業指導，引導學生合理定位新生入學期間，進行目標分解，通過對專業介紹、分析近年就業形勢，增強學習緊迫感，同時指明目標和努力方向。入學第二年，開設就業指導課。全面提高學生的綜合素質，重點放在學生樹立正確的人才觀、價值觀、擇業觀方面。加大動手能力的培養，增加社會實踐活動內容，為就業作好準備。就業動員工作放在畢業前，通過就業指導等形式積極引導畢業生降低期望值、合理定位，樹立先就業、后擇業、再創業的觀念。動員學生到基層工作，目光不能僅局限在名牌醫院，應當考慮實際情況，護工、導診均為就業選擇之一，職業理想在不能一步到位時可考慮曲線接近。培養學生的就業心理素質。

（4）采取實習、定崗實習、就業崗位三結合的方式，提高就業率。我校為中國醫科大學各附屬醫院、省金秋醫院、東電醫院等二十余家用人單位選送符合要求的生產實習學生與定崗實習學生。在學生實習的過程中，了解學生的全面素質，考察學生的臨床工作的能力，實現實習、定崗實習與就業掛鉤，以有利于就業率的提高。要求輔導員掌握畢業生的求職動態，便于向用人單位推薦。

3.3通過國際合作項目開辟就業新途徑

目前，護士短缺在世界范圍內存在。為了更好的拓寬畢業生就業渠道，在升學及出國就業方面加大力度，使護生能夠參與國際市場的人才競爭，為我校先后與英國、美國、日本、澳大利亞等國家的大學、護理協會建立了良好的交流與合作關系，為學生出國深造及就業創造了良好的條件。我校積極推進護理專業與日本合作項目的培訓工作。到目前，多名日護班畢業生通過國家日語一級、二級考試、赴日學習。我校作為ISPN 項目主任委員單位，成功舉辦了全國國際護士執業水平考試（ISPN）項目協作組織成立大會，并主持制定了該項目的課程大綱、課程標準，受到了衛生部人才交流中心及全國護理專家的認可。

3.4護士執業資格證、計算機合格證高通過率增強人才競爭力

學校組織相關學科的教師將有關護士執業資格考試、計算機考試的考試內容、考試形式融入到日常教學中，在考前對學生再次進行專業知識的集中培訓，收效顯著。歷年我校護士執業資格考試一次性通過率均超過80%，并高于全國護士執業資格考試一次性通過率的20%，居全國前列。另外，我校省中職計算機考試通過率為100%。兩證的高通過率增強了我校畢業生在社會上的競爭力。我校對畢業學生進行全程跟蹤，“出口暢”，自然“入口旺”。

4 貫徹落實“質量優先 特色發展 以人為本”的辦學理念

學校于 2001年成立了高等職業技術學院，中專學生畢業可升入高職專科繼續學習，學校已形成中專、高職?？啤⒏呗毐究埔粭l龍的多層次的人才培養體系。發展中，我校進一步突出“質量優先、特色發展、以人為本”的辦學理念，堅持依托大學，發揮資源共享的辦學優勢，同時克服困難，創造條件，帶領全院教職工繼續堅持以示范專業為引領、突出品牌、立足當前、兼顧未來，力求扎實辦好中職衛生教育。在教學、科研、專業建設、師資培養以及學生管理等方面都取得了良好的成績，為我校招生工作打下了堅實的基礎。我校的招生工作所取得的成績是各級領導關懷、支持、指導的結果，是學校全體教職員工共同努力奮斗的結果。我校將繼續堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，總結經驗、取長補短，開拓創新、使學校進一步發展壯大，為社會培養更多更好的醫護人才，為衛生事業做出更多的貢獻！站在新的歷史起點上實現新的跨越，再創新的輝煌！