在自我本真與現(xiàn)實(shí)世界碰撞中的升華與回歸

馬旭彤

摘 要：《小王子》作為一部享譽(yù)世界的作品，不僅獲得了兒童的喜愛，也因其豐富的哲理蘊(yùn)含贏的成人的青睞。在這部小說本身就蘊(yùn)含著兒童與成人的對話，主人公小王子就是用他純潔的自我本真與現(xiàn)實(shí)的功利世界不斷溝通，兩者不斷碰撞，帶給主人公孤獨(dú)與苦悶，但他在這個過程中不斷認(rèn)識世界，認(rèn)識愛與責(zé)任，最后在堅(jiān)守自我本真的選擇中得升華和回歸。

關(guān)鍵詞：兒童；自我本真；現(xiàn)實(shí)世界；回歸

[中圖分類號]：I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2014）-20--01

一、自我本真世界的描繪

《小王子》中自我本真世界無疑是存在于主人公小王子的內(nèi)心世界的，其外延的展開就是它所居住的那顆的星球。首先，這顆星球的顯著特點(diǎn)就是小，實(shí)際上“他所在的那個星球比一座房子大不了多少”。對于一個孩子——小王子來說，他兒童的自我本真世界就是這樣一個狹小的空間。與小世界相對應(yīng)的生活是極為簡單的，小王子住在他自己星球上的生活，似乎每天是一樣的，打掃他的小星球，主要是清理小火山和除去猴面包樹的種子，吃飯、欣賞落日下溫柔的景色。在沒有外界事物的紛擾下，這個世界極其簡單，就像現(xiàn)實(shí)兒童的生活一樣，除了生存所要必須做的事情，其余的就能很少了。

《小王子》展現(xiàn)了狹小而又簡單的兒童本真生活，但是這個世界不是無知的快樂，卻充滿了一種莫名的憂傷。小王子在他的星球里一個人的生活簡單、重復(fù)，過去相當(dāng)長的時間里，他唯一的樂趣就是觀賞那夕陽西下的溫柔晚景，直到玫瑰的出現(xiàn)。這是一朵驚艷而又總是開口說話的花，來到小王子的小世界，帶來了新的樂趣，這種樂趣是與人為伴，是源于對他人的愛。然而，沖突最終還是不可避免的，玫瑰以她那有點(diǎn)敏感多疑的虛榮心折磨著小王子，小王子在失望中負(fù)氣出走，他便也由此與承載自己的小世界分離了。

二、漂泊中與外在現(xiàn)實(shí)世界的碰撞

小王子離開了小星球，開始了旅途漂泊。他走出了自我的世界，想在附近的小星里找點(diǎn)事干，并且學(xué)習(xí)。他攜帶著那顆在純潔世界里成長的心靈，開始了自我本真世界和外在世界的對話與碰撞。

他在到達(dá)地球之前，先拜訪過六個小星球，分別住著國王，愛慕虛榮的人、酒鬼、實(shí)業(yè)家、點(diǎn)燈人以及地理學(xué)家。這些人都不是確指某一個人，而分別象征著在現(xiàn)實(shí)世界里存在著的典型的一類人。在小王子與這些人的對話中我們感受到的是二元對立，其實(shí)質(zhì)就是孩子本真世界與成人世界的對立，作者通過孩子的視角對現(xiàn)實(shí)功利社會中人們做了深刻的剖析和嘲諷，因而“這些大人真是奇怪極了”。在這個過程中，小王子對于自己的認(rèn)識之外的世界有了初步的認(rèn)識，他最終離開了那些地方。他來到了地球。關(guān)于地球，這似乎是他之前拜訪過星球的集合并且無限倍的放大，這個世界注定和小王子的世界是相悖的，他降落在了沒有人的沙漠里想尋找人，而蛇告訴他說：“到了有人的地方，也一樣孤獨(dú)”。小王子在這個世界里是注定不能擺脫孤獨(dú)的，相反這個世界的大愈加深了它的孤獨(dú)。

小王子的內(nèi)心始終是孩子天真的自我世界，所以面對現(xiàn)實(shí)世界帶給他的沖擊時，它是用孩童的眼光來看待這一切，透出對現(xiàn)實(shí)成人世界的極度不解，顯現(xiàn)出自我本真和現(xiàn)實(shí)世界不可跨越的隔膜。在他的漫游歷程中，自我本真世界與之發(fā)生著激烈的碰撞，又在另一個層面上加深了他的孤獨(dú)。所以他由有一絲后悔離開，到慢慢愈來愈思念原來的世界。

三、升華與回歸

《小王子》作為影響巨大的一部童話，其意義蘊(yùn)含包含著對于人生、生命的思考。小王子從自我世界中走出，在旅途中與世界碰撞，雖然他始終沒有擺脫孤獨(dú)和苦悶。但是可以確信的是，小王子在這個歷程中，在逃離與漂泊中，在碰撞與堅(jiān)守中，在與朋友的交流中，最后在愛與責(zé)任的引導(dǎo)下完成了自我世界的升華，并于最后回歸。

以前小王子在自己的小世界里孤獨(dú)地生活著，直到玫瑰出現(xiàn)。然而玫瑰虛榮心折磨著小王子，小王子由對玫瑰的傾慕到懷疑，最后小王子因此出走。在旅途成長中，他逐漸感悟了愛情。當(dāng)他在地球看到5000朵玫瑰，發(fā)現(xiàn)在自己的玫瑰其實(shí)并不是獨(dú)特的時，便產(chǎn)生了一種幻滅的悲傷。這時，平民思想家狐貍出現(xiàn)了，在他的幫助下，小王子終于懂得了愛情的真諦，明白了這些玫瑰花雖然“嬌艷”但很“空洞”，體悟了建立在單純愛情之上而又有所超越的責(zé)任。同樣，小王子也懂得了友情的真諦與相互的責(zé)任，那就是狐貍關(guān)于馴服理論帶給他的啟示。這樣，小王子不再是那個封閉在自我小世界里的小王子了，它已經(jīng)吸收了外在世界存在的精華，成長起來了。后來，他與飛行員建立關(guān)系，至此，小王子在自我與外界的碰撞中，孤獨(dú)地拒絕了外界的糟粕后，卻將責(zé)任與愛融入了自己的世界，完成了自我世界的升華。

降落到地球一年了，小王子在孤獨(dú)與成長中最后還是選擇了回歸自我世界。《小王子》貫穿始終的是那種對于童真世界追求，它表現(xiàn)出來的世界是理想的、異于現(xiàn)實(shí)的。小王子不是普通人，它永遠(yuǎn)也不會放棄自己孩子的本真，所以他選擇了回歸。“他輕輕地像一棵樹一樣倒在地上，大概由于沙地的緣故，連一點(diǎn)響聲都沒有。”，小王子的離去是優(yōu)美的，沒有死亡的恐懼，倒是一種回歸的釋然，一種美麗的超越，也給了我們更多思考的空間。

《小王子》通過自我本真和現(xiàn)實(shí)世界之間的關(guān)系思考，書寫了作者自己對于人的童年一樣純潔的自我本真的向往，這種自我本真與現(xiàn)實(shí)世界很大程度是相悖的，也需要在現(xiàn)實(shí)中攫取溫情，更需要在孤獨(dú)中的堅(jiān)守。小王子就是這種矛盾中孤獨(dú)的堅(jiān)守，最終升華與回歸，也是他的這種執(zhí)著打動了孩子的心靈，也觸及了大人的靈魂。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉曉倩：《實(shí)現(xiàn)自我存在的歷程》，《曲靖師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2011年 1月《小王子》陜西人民出版社