關于財務管理專業人才培養定位的思考

【摘要】財務管理專業的建設核心就是培養促進企業發展的高素質人才。從財務管理專業的專業要求來說，財務管理專業的學習要求都要高于會計學專業和金融學專業。因此對財務管理專業的人才培養就要有嚴格的標準，培養人才也要制定培養定位目標。

【關鍵詞】財務管理 專業人才培養 培養定位 目標

在上個世紀的90年代，我國進入經濟發展的黃金時段。在這個時段內，我國的經濟飛速發展，很多的企業從國門走出，邁向世界。在世界經濟體系中的競爭就是管理水平的競爭，更是人才的競爭。如果想要在激烈的國際貿易競爭中占有一席之地，就需要加強對人才的培養，尤其是管理方面的人才培養。財務管理，作為企業管理的主要方面，就需要專業的人才進行管理，幫助企業良性發展。由于人才的大量需要，所以我國在1998年開設財務管理專業，為的就是幫助企業的發展培養專業人才。

一、財務管理專業人才培養的目標問題

財務管理專業人才的培養目的就是財務管理專業人才的培養方向，幫助高校、教師有一個培養人才的標準。在當前經濟快速發展的情況下，財務管理專業的人才培養就要符合市場經濟的需求。現階段，我國缺乏大量財務管理專業人才的原因，是由于我國同西方國家對財務管理專業培養人才的目標有著一定的差距。所以將西方的培養目標結合我國實際情況來看，我國需要培養可以適應多種專業性較強的管理系統的工作，具有較強實踐能力的專業人才。目前，在很多的財務管理專業的學生中存在著就業難的問題，這就從一個方面體現出，財務管理專業的人才培養還要注重實際的實踐。財務管理是研究資金活動的一項經濟工作，離不開實際的實踐，不可以只根據書本知識培養人才。

二、財務管理專業目標定位與要求

專業人才培養目標是專業教育的體現，詳細的培養目標可以有效的利用已有的師資資源、提高教學質量，從而提高學生的專業素質。高校可以通過專業人才培養目標去制定專業的課程、構建專業人才的培養模式、完善教師的教學方法和手段進而培養專業的財務管理專業的人才。

（一）專業人才的培養目標定位要實踐教學的目的

教育的根本是樹人，其次才是知識。教師在進行教學活動中，就要使用科學的教育方式，對學生進行教育，身體力行教育學生。高校的教育就是培養專業人才、進行科研教學進而推動我國的發展。因此，在財務管理專業人才的培養目的上要抓住培養學生的道德素質與職業素質。學生的道德素質和職業素質有了提高這就為我國企業的良性發展做好了鋪墊。在教育學生的素質方面，高校應該重視學生道德、能力、身心健康等等素質的全面發展，激發學生的本性，提高個人素質。高校創造良好的教學環境，幫助學生提高素質，發揮教育的功能。

（二）專業人才培養目標定位應體現產業經濟的需要

作為需要大量實踐經驗的財務管理專業來說，其專業發展目的就是為了保障國家經濟穩定，促進國家經濟發展，使中國經濟可以在世界經濟體系中占有一席之地。因此，高校的專業人才培養目的需要考慮到企業對人才的需要，以滿足企業的發展。財務管理專業人才的培養需要注重學生的專業水平以及綜合實踐能力。通過社會實踐調查發現，在真正的步入社會實踐后，學生們的專業知識和綜合能力是密不可分的。一個高端財務管理人才需要具備充分地專業知識比如財務管理專業知識以及相關的經濟、管理、法律方面的知識，還要具備綜合實踐能力比如基礎實踐能力、職業能力、創新能力等。為此，高校在制定財務管理專業培養目的時要適應經濟的發展。

三、財務管理專業人才培養目標的實現

對于財務管理專業來說，人才培養目標的實現有賴于人才培養的環境。這門學科是實踐性較強的一門學科，在發展的同時一定要重視實踐。

（一）樹立實踐觀念

作為以實踐為主的財務管理專業，要注重實踐教學。如果只是單純的講解基礎理論知識那只會拉遠知識和實踐的距離，造成知識和實踐的脫節。因此在教學的過程中要積極樹立學生的實踐觀念，學生一旦樹立實踐觀念就會在自己掌握專業基礎知識后去進行實踐，達到掌握知識的目的。這種意識的樹立不僅可以從課堂教學上進行傳播，也可以在平時的閱讀中進行潛移默化。比如在看財經報紙時，可以看看一些企業成功的財務管理案例。學生可以自主分析案例，總結成功經驗。這樣有利于增強學生的實踐能力。

（二）建立實習基地

企業是檢驗人才最好的地方，所以高校應該加強和企業之間的練習，建立固定的學生實習基地，幫助學生增長實踐經驗與解決實際問題的能力。學校可以定期向企業輸送專業性強的學生到企業去進行實際的工作實習，幫助學生掌握專業知識鍛煉實踐能力。但是由于企業都是以經濟利用為重，學生的實踐可能會造成經濟損失。盡管有很多的學校都有學習基地，但是這些學習基地也有可能難以發揮其作用，因此學校可以和企業聯系，進行演講講座，實際案例分析會等貼近學生實踐的活動，幫助學生走進企業。

綜上所述，財務管理專業人才培養的定位要根據經濟的發展來看，要隨著人才市場的需求而有變動，不斷的進行改進創新。在當前的財務管理專業的發展中會遇到很多的問題，所以要積極探索新道路，培養高素質人才。

參考文獻

[1]王斌.關于優化財務管理專業人才培養方案的實踐與思考[J].中國電力教育，2011（03）.

[2]楊洪.高職財務管理專業人才培養的探索與創新——基于溫州地區的調研分析[J].商業會計，2014（06）.

[3]郭冰，郭澤光.財務管理專業人才培養管見[J].財會月刊，2003（08）.

作者簡介：吳志剛（1968-），男，漢族，山東禹城人，德州科技職業學院，會計師本科，研究方向：會計。