淺論高校畢業(yè)生就業(yè)信息網絡化

鹿艷晶

摘 要：當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢非常嚴峻，其中一個重要原因就是信息渠道少，畢業(yè)生對用人單位的聘用信息缺乏，而用人單位也找不到適合的人才。本文結合職業(yè)院校就業(yè)工作的特點，分析高校就業(yè)指導網站的發(fā)展情況、存在問題及今后的發(fā)展趨勢，指出職業(yè)院校就業(yè)指導網站的功能不僅是就業(yè)信息發(fā)布平臺，更重要的是就業(yè)指導平臺，就業(yè)指導網站的開發(fā)與管理團隊必須專業(yè)化、專門化，就業(yè)指導網站應該加強與校內外信息資源的整合。

關鍵詞：信息網絡化；高校畢業(yè)生；就業(yè)問題

一、引言

高校畢業(yè)生就業(yè)信息網絡化是指高校利用以計算機為基礎、以互聯網為媒介、以管理信息系統為平臺的信息技術手段，實現面向畢業(yè)生就業(yè)信息系統、面向功能整合、面向數據集成的科學管理方法。網絡信息傳遞具有跨區(qū)域、跨國界、跨時空、影響廣泛和個性化服務的特征。通過各種媒介傳遞有關畢業(yè)生就業(yè)方面的消息和情況，是畢業(yè)生選擇職業(yè)的基礎，高校通過各種渠道收集和掌握社會需求信息，預測就業(yè)動態(tài)和人才的供需矛盾，了解和掌握用人單位對人才素質的要求，并及時將信息傳遞給畢業(yè)生，對他們的求職擇業(yè)及自我塑造和發(fā)展具有幫助和導向作用。

二、就業(yè)信息化建設中需關注的問題

（一）就業(yè)信息網絡化要貼近就業(yè)工作實際。根據用人單位和學生反饋的信息，不斷拓展服務的功能、空間和領域，緊緊把握為就業(yè)主體雙方服務的宗旨。針對廣大畢業(yè)生和用人單位的特點及要求，設計出結構明晰、脈絡分明、內容豐富、靈活快捷、便于訪問和被瀏覽的網站主頁，實現畢業(yè)生和用人單位的網上直接溝通功能。畢業(yè)生可以及時向網上發(fā)布個人的基本信息，用人單位也可發(fā)布相應的招聘信息，真正使就業(yè)信息網起到溝通畢業(yè)生和用人單位的橋梁作用。通過就業(yè)網站學生可以建立自己的個人主頁，實現網上自薦求職，了解最新就業(yè)動態(tài)，及時捕捉就業(yè)行情，查詢自己感興趣的用人單位資料，了解用人單位的情況，對中意的單位可以投遞電子簡歷；用人單位也可以瀏覽學生所在學校的網站，了解學校的概況、專業(yè)設置、學生的專業(yè)知識結構和綜合素質。

（二）實現就業(yè)信息網絡化的開放和聯合。高校網絡化信息平臺建設是一項系統工程，要構建開放、暢通的就業(yè)信息體系，讓各種信息交流快捷、順暢。而與地方行政主管部門、行業(yè)主管部門之間不懈的努力和有序聯合才能實現充分共享，整合各協同部門間信息資源，實現國家、省市、縣社區(qū)、高校四級互聯互通，盡快實現人才、勞動、高校畢業(yè)生就業(yè)信息網的相互連通。對于各級政府部門、企事業(yè)單位的最新用人和招聘信息實現資源共享，整合規(guī)范的信息，才會使更多的用人單位登錄網站，使網站平臺成為吸引用人單位的信息“硅谷”，形成區(qū)域、規(guī)模優(yōu)勢，實現資源共享、市場共建等方面發(fā)揮了巨大優(yōu)勢。

（三）建立完善的信息網絡管理系統。就業(yè)指導中心要提高對各種數據和信息的處理能力，實現就業(yè)管理的信息化和現代化，增強工作效率和工作水平。對畢業(yè)生的擇業(yè)情況進行動態(tài)管理，如將已落實工作單位的畢業(yè)生的資料從就業(yè)信息平臺后臺數據庫中及時轉移、清空，使用人單位從就業(yè)信息平臺上只能瀏覽到未落實工作單位的畢業(yè)生的資料。另外，對于長期的合作伙伴，有針對性的給符合條件、愿意去就業(yè)的學生設一個專區(qū)，便于用人單位查詢，建立網絡就業(yè)管理信息系統，通過網絡提交數據庫的功能以提高工作效率。

（四） 實現網絡技術與智力資源的優(yōu)勢互補。大學生第一次選擇職業(yè)多是盲目的。利用網絡的超時空性，建立專業(yè)的培訓與測評機制，為各類學生提供滿足近期職業(yè)發(fā)展需求和階段性職業(yè)規(guī)劃設計的相關服務。針對學生有共性的問題，將解答信息發(fā)布到網站上，供畢業(yè)生查閱，這樣就可以減少咨詢教師的工作量，也能解決由于傳統指導模式的局限性而造成的對畢業(yè)生幫助不夠的問題，畢業(yè)生、學校、用人單位均受益。這樣，既能保持與用人單位長期有效的溝通、完全根據企業(yè)的需求設計學生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，又可以保證職業(yè)發(fā)展更貼近用人單位的需要。學校的就業(yè)指導服務隨著效率的明顯改善，將會促進就業(yè)質量的不斷提高。

（五）建立網絡信息安全與監(jiān)控機制。互聯網的開放性、連通性和自由性等特點在傳播信息時發(fā)揮著重要作用，但是就業(yè)網站運行中也存在著被黑客惡意破壞的危險。所以要保護網站信息不被外界非法操作者的利用和控制，建立行之有效的長期安全管理機制。

三、就業(yè)工作網絡化的優(yōu)越性

（一）實現就業(yè)信息共享。互聯網信息量大，傳播迅速，地域限制小。目前，我國各校已建立自己的企業(yè)信息庫，包括企業(yè)的基本狀況、聯系方式、招聘信息及以往畢業(yè)生的信息，方便畢業(yè)生查詢，通過網絡有效整合各方面信息，建立與各地人才市場、人力資源部門的企業(yè)信息和人才需求信息的互通，建立校際畢業(yè)生生源信息的互通，方便了企業(yè)招聘，方便了畢業(yè)生求職。

（二）有效降低就業(yè)成本。通過建立網絡視頻面試系統來方便畢業(yè)生和用人單位之間溝通交流，可使招聘單位足不出戶就能挑選到千里之外的高校人才，遠程面試極大地節(jié)約了求職者與招聘方雙方的時間和精力。

（三）信息化有助于解決畢業(yè)生就業(yè)過程中的公平問題。由于信息在傳遞過程中有其自身的局限性，容易產生不公平、不公正的行為，出現“暗箱操作”等現象。高校畢業(yè)生通過網絡一方面可以實現就業(yè)信息的平等利用，創(chuàng)造一個公平、公正、公開的競爭環(huán)境。另一方面，高效利用網絡發(fā)布就業(yè)信息可以保證其內容的真實性和可靠性，實現學生的誠信就業(yè)。

（四）提高畢業(yè)生就業(yè)能力。利用就業(yè)信息網，開辟“求職咨詢”和“就業(yè)指導”專欄，通過瀏覽和問答方式，告知畢業(yè)生就業(yè)過程中應注意的方法與技巧，幫助學生完善職業(yè)形象，了解就業(yè)政策、掌握勞動法規(guī)，增強自我保護意識；同時，大學生還可以利用網絡內容豐富、傳播及時、影響廣泛等特點，在網上根據自己的需要搜索有關就業(yè)指導的內容，網絡多媒體技術圖文并茂、聲像交融，能夠將教育平面引向立體，為學生提供真實的表現效果，感染力強，可以更好地調動廣大同學參加就業(yè)指導的積極性、幫助學生提高自己的就業(yè)競爭力。

總之，目前我國高校就業(yè)信息化水平還有欠缺，應該充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢，消除信息孤島，實現就業(yè)資源共享，更好地服務高校畢業(yè)生和用人單位，同時要進一步實現就業(yè)情況的實時更新和安全性，完善職前就業(yè)技能的網絡培訓功能，進一步服務畢業(yè)生和用人單位，發(fā)揮網絡優(yōu)勢，真正實現信息化就業(yè)。

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