吳海丹
摘 ? 要:《巴黎圣母院》為法國著名文學家雨果的著作,在整個作品中,浪漫主義的寫法表現得淋漓盡致。此作品將十九世紀的法國作為創作背景,揭露了人性的善良及兇惡本質,而且還向世人講述了一個可歌可泣的愛情故事。本文在此對本作品所體現出來的浪漫藝術特色進行了分析。
關鍵詞:巴黎圣母院;浪漫主義;藝術特色;雨果
[中圖分類號]:I106 ?[文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2014)-32-0-01
維克多.雨果為法國著名文學家,同時也是十九世紀浪漫主義文學運動的倡導者,在他的一生當中,創作了很多弘揚浪漫主義特色的文學作品,其中,《巴黎圣母院》就是一部最具有影響力的代表作。此作品情節起伏跌宕,具有豐富的想象力,將人性的善和丑描寫得非常逼真。這對推動和發展整個世界及法國的浪漫主義文學具有非常深刻的意義。
一.浪漫主義名詞解釋
浪漫主義和現實主義具有相對性,是作者在創作文學中所采用的一種寫作手法。浪漫主義手法主要對故事角色的內心活動進行細致的描寫,以此來表達作者對美好生活的追求。這種寫作手法主要采取夸張和對比的修辭手法,運用熱情開放的語言,充分體現作者豐富的想象力。西方國家的歷史發展曾一度處于低迷狀態,作者懷著對未來美好的憧憬,想借助這種文學的力量來表達對社會的不滿。《巴黎圣母院》就是一部具有浪漫主義文學魅力的作品,里面對故事情節和人物的刻畫達到了爐火純青的境界,讓人回味無窮。
二.《巴黎圣母院》浪漫主義藝術特色主要體現在以下幾方面
1.在這部作品中,重點表達了作者對生活的理想化,它將巴黎圣母院這個地方作為故事發生的地點,以最下層的人物作為故事主人公,揭露了在教會統治下人們的現實生活。而激起他具有豐富想象力的就是來源于圣母院鐘樓上的“命運”或者“桎梏”這幾個字眼。因此,作者決定要將這種宗教教條中的“桎梏”揭露出來。宗教教義給副主教克羅德帶來了極大的煩惱,但最主要是以他為代表的天主教會和專制王權互相勾結,導致了賣藝女郎波西米亞及敲鐘者加西莫多最下層人物的悲慘人生。最后,加西莫多與愛斯梅哈爾達終逃不過教會及專制王權的魔掌而慘死,表現出了封建專制制度的極度黑暗。然而,作者的本義并非單純地揭露出當時社會的黑暗,而是利用這種有意義的題材,嚴厲批判了教會和封建專制的丑陋,讓人們以銳利的雙眼看清他們的真面目,鼓勵他們勇敢和封建勢力做斗爭。在《巴黎圣母院》這部作品中,作者運用濃厚的感情色彩,描寫出了巴黎群眾發起暴動的浪漫主義精神,從而表達了自己追求和平、民主的浪漫理想。同時,在這部作品中,作者以故事主角愛斯梅哈爾達作為真善美的代表人物,樹立了一個美麗善良、堅貞不渝的良好形象。作品的最后,雖然故事女主人公結局悲慘,但整個作品中并沒有體現出悲劇色彩,而仍然將浪漫主義的美好向往表現得淋漓盡致。
2.作家雨果在關于浪漫主義宣揚書中講述了他對善與惡、美與丑的浪漫主義創作原則,他認為,善良和兇惡、黑暗和光明都是共同存在的。在《巴黎圣母院》中,作者在創作過程中正是采取對照的手法。將美和丑、是與非、善與惡、偉大和渺小之間的界限劃分得非常清晰。閱讀本作品,兩種存在強烈對比的生活畫面清楚地得到展現:一個是黑暗、虛偽、丑陋的封建統治階級,而另外一個則是善良、團結、勇敢的最下層平民。運用這兩種決然不同場面的對比,不但揭示了當時法國兩種勢力存在極大矛盾的現實社會,而且也體現出法同中世紀階級相互對立的真實面目。在“乞丐王國”中審判甘果瓦時,雖然帶著點滑稽色彩,但卻體現了公平性和公正性,在審判的背后蘊含著崇高,而在宗教法審判愛斯梅哈爾達時,看上去雖然神圣,但卻暗藏著黑暗。單純善良的愛斯梅哈爾達蒙冤被殺,真正的兇手克羅德卻可笑地在坐審判席上。這種非常有意義的鮮明對比,極大諷刺了封建法律。
3.在本作品中,最具浪漫主義特色的是故事情節的跌宕起伏和富有戲劇性,以及運用了夸張的修辭手法,展開了大膽想象。愛斯梅哈爾達原來是法蘭西人,是妓女巴格特的親生女兒,生出來不久后被流浪女波西米亞偷偷換走,而換來的這個就是畸形人兒加西莫多,碰巧的是上天居然讓互換的這兩個人相遇,而且,加西莫多還義無反顧地愛上了愛斯梅哈爾達。15年后,巴格特意外和愛斯梅哈爾達相認,整個故事情節曲折離奇、處處留下懸念,讓人產生強烈閱讀的欲望。另外,作者的寫作也大膽采用了夸張的手法,展開了豐富的想象,“乞丐王國”中的離奇生活,克羅德暗藏的密室,神奇的鞋子,在行刑前巴格特和愛斯梅哈爾達的母女相認,以及在作品結尾加西莫多突然失蹤,而兩年后卻發現愛斯梅哈爾達和加西莫多緊緊相擁的尸體,轉眼卻又化成了灰燼。所有這些的大膽、夸張的故事情節描寫,都充分展現了作者浪漫主義特色。
三.結束語
總而言之,《巴黎圣母院》不但反映了那個時期的現實社會,而且還存在著它獨特的魅力。在整個作品描寫中,對比、夸張以及浪漫主義的手法都給作品增添了色彩。因此,可以說,此作品是具有浪漫主義特色的最具有影響力的代表作,這也是它能成為世界名著的主要原因。
參考文獻:
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