夏曙明
初中生心理特點分析:初中生的身心特點,有著特定的階段性。初中生身心發展、情感和性格還極不穩定,其有可變性。理論知識還比較薄弱,情緒容易激動、多變,心智發育還不成熟。當他們受到不良誘惑時,缺乏意志力和方法應對,有可能影響他們做出正確的決定,而影響身心發育和個人前途,以至對他人和社會帶來不好的影響,甚至走上犯罪。
不良誘惑舉例分析和獻策:
現象一:買零食,吃麻辣。現在的學生不吃正餐而轉向了零食,可能是平時由于父母的溺愛,零用錢比較多,加上零食口味比較好,也有你吃我也吃的攀比。這種現象在學校尤為突出,不但影響到身體還造成了環境的難以維護。
獻策:講清零食含有色素、防腐劑、各種激素,影響身體健康。
現象二:攀比穿著打扮,還想買名牌,瘋狂購物,享受購物時的心理快感。
獻策:分析各種農村家庭的經濟狀況,有的父母下崗,有的有兩個子女,家庭收入低。教育學生孝為天下先,靜以修身,儉以養德。
現象三:游戲,網癮,色情小說泛濫。有的男生迷戀游戲把零花錢用光,再騙父母的錢用于上網,最后導致輟學。女生經常帶手機,登QQ聊天,整天懵懵懂懂。有兩個女生,經常帶手機進校園,多次沒收,屢教不改。學習成績直線下滑,情緒不穩定。
獻策:請家長把學生的手機收起來。教師發現手機沒收,小說沒收,家里限制上網時間。建議使用一款上網軟件:開心父母家庭上網行為管理專家3.0綠色版(禁止黃色暴力網站)或者在Intermet網頁選項—安全—信任或者限制站點,或在內容選項啟用分級系統內容審查程序設立密碼。
現象四:抽煙、嚼冰榔。有的學生為了交朋友,講哥們義氣,買一包冰榔分給朋友一人一個,吐得走廊、教室到處都是,有時掃了又丟。抽煙的不敢明抽,就跑到廁所偷偷地抽,惡習難改。
獻策:講清抽煙、嚼冰榔的害處,抽一根煙得肺癌的幾率就增加,等于慢性自殺。嚼冰榔極易得口腔癌。
上面列舉的是幾種明顯的現象,學生的不良誘惑還很多。給學生講清道理,要家長、教師、兄弟姐妹、朋友共同參與監督、提醒、限制。教育他們在面對不良誘惑時要有堅強的意志,勇敢說出“No”。下面是我引用的一首詩《學會拒絕》:“拒絕是一種勇氣,她可以幫助我們,卸去人生的沉重;拒絕是一種智慧,她可以幫助我們,裝扮人生的美麗。”
讓我們共同關心下一代的成長,防患于未然,為他們的明天虔誠地點亮一盞希望的明燈。
(作者單位 湖南省常德市西湖管理區第一中學)
?誗編輯 劉青梅