地方高校科研定位與特色培育研究
——以安徽建筑大學(xué)為例

方潛生 黃顯懷 丁仁船

(安徽建筑大學(xué)，安徽 合肥 230601)

地方高校科研定位與特色培育研究
——以安徽建筑大學(xué)為例

方潛生 黃顯懷 丁仁船

(安徽建筑大學(xué)，安徽 合肥 230601)

科學(xué)研究是普通高校承擔(dān)的一項重要職能。多數(shù)地方院校因為沒有準(zhǔn)確的科研發(fā)展定位和重點研究領(lǐng)域，導(dǎo)致科研力量分散，難以做強(qiáng)做特，不能有效推動學(xué)科發(fā)展和辦學(xué)水平提高。本文提出地方院校科研定位的一般原則，并以安徽建筑大學(xué)為例，具體分析高校科研定位的具體依據(jù)，并提出高校培育科研特色的五條路徑，為類似高校科研發(fā)展提供經(jīng)驗借鑒。

地方高校；科研；特色化；定位

科學(xué)研究是推動高等學(xué)校科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在需求。只有大力提高科研水平，才能進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的知名度和社會聲譽(yù)，增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力，實現(xiàn)學(xué)校質(zhì)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益的同步發(fā)展。目前，地方高校均采取業(yè)績考核、物質(zhì)激勵等舉措推動科研工作，但由于沒有準(zhǔn)確的科研定位，科研力量分散，科研成果零散，難以形成特色，難以做強(qiáng)做大。科研特色定位是高校做好科研工作的首要工作和關(guān)鍵任務(wù)。

一、科研特色定位的一般原則

高等學(xué)校承擔(dān)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新四項職能，每個高校都或多或少從事一定量的科學(xué)研究。科研特色是一個學(xué)校在某些研究領(lǐng)域長期積淀的科研優(yōu)勢，是一所學(xué)校科研水平的集中體現(xiàn)。科研特色的形成主要有二種路徑：一是在長期辦學(xué)過程中，根據(jù)社會需求及自身學(xué)科力量不斷調(diào)整研究方向，慢慢形成較為穩(wěn)定的研究內(nèi)容和研究方法，最終形成特色，并為社會所公認(rèn)，具有長期辦學(xué)歷史的高校大多如此。二是一些新辦院校或辦學(xué)歷史不長的學(xué)校，宜采用行政手段，集中資源力量，針對特定的研究領(lǐng)域或者服務(wù)對象開展研究，短期內(nèi)形成自己的特定優(yōu)勢。縱觀中國高校現(xiàn)狀，目前多數(shù)學(xué)校還沒有形成科研特色，沒有明確的研究方向，也沒有穩(wěn)定的研究隊伍。

第一種路徑需要幾十年甚至上百年的努力，通過不斷的試錯最終形成特色，但也存在形成不了特色的風(fēng)險。因此，多數(shù)高校將這兩種路徑折衷，將自發(fā)形成與行政手段相結(jié)合，通過對學(xué)科力量的充分考量，并結(jié)合對外圍學(xué)校的比較分析，選擇某些領(lǐng)域作為主要研究內(nèi)容，并加以培育，最終形成特色。

地方院校在確立科研特色時必須依據(jù)以下原則：一是區(qū)域與社會需求原則。科學(xué)研究和社會服務(wù)所要解決的技術(shù)問題為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所急需，符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點或區(qū)域文化特色。這種需求是一種長期穩(wěn)定的需求，不能隨著問題的解決或者某一現(xiàn)象的消失而不再需要，而是隨著社會的發(fā)展還會不斷產(chǎn)生新的技術(shù)需求，唯有這樣，研究特色才會持久保持下去。二是既有學(xué)科優(yōu)勢原則。這種優(yōu)勢是區(qū)域內(nèi)不同學(xué)校之間的比較學(xué)科優(yōu)勢，而不是校內(nèi)不同學(xué)科之間的比較優(yōu)勢。三是錯位發(fā)展原則。地方院校由于辦學(xué)體制和投資渠道所限, 盡量避免與其他重點高校科研方向的重復(fù)，也不能只考慮個人的研究興趣，本著有所為、有所不為的理念，科學(xué)確立研究內(nèi)容。四是行業(yè)依托原則。科研特色是高校科研的一條線甚至是一個點，技術(shù)需求相對集中于某一行業(yè)。例如合肥工業(yè)大學(xué)的汽車工業(yè)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的茶樹栽培、安徽理工大學(xué)的地下工程，行業(yè)技術(shù)特點非常顯著。離開行業(yè)依托，地方高校科研特色很難形成，原有的科研特色也很容易丟失。

二、技術(shù)需求與科研定位

地方院校的科研定位應(yīng)立足于地方特有資源的研究與開發(fā)，從地方特有資源的研究中培育特色，把自身的發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來，從服務(wù)地方中獲取生存和發(fā)展的必需資源，將人才培養(yǎng)類型與科研特色有機(jī)結(jié)合,重點解決地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的應(yīng)用技術(shù)問題。在確定科研定位之前，先要理清國家和地方技術(shù)需求和未來技術(shù)發(fā)展趨勢。下面以安徽建筑大學(xué)為例，分析學(xué)校當(dāng)前面臨的社會技術(shù)需求。

(一)國家、地方和行業(yè)技術(shù)需求

1．國家科技創(chuàng)新需求。中國已進(jìn)入中等收入國家行列，未來幾十年最大的發(fā)展?jié)摿υ诔擎?zhèn)化。《國家中長期科學(xué)與技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020)》提出，要以城鎮(zhèn)區(qū)域科學(xué)規(guī)劃為重點，促進(jìn)城鄉(xiāng)合理布局和科學(xué)發(fā)展；以節(jié)能和節(jié)水為先導(dǎo)，發(fā)展資源節(jié)約型城市，營造城市生態(tài)人居環(huán)境和發(fā)展綠色建筑。在城鎮(zhèn)化領(lǐng)域要優(yōu)先研究：城鎮(zhèn)區(qū)域規(guī)劃與動態(tài)監(jiān)測、城市功能提升與空間節(jié)約利用、建筑節(jié)能與綠色建筑、城市生態(tài)居住環(huán)境質(zhì)量保障、城市信息平臺。在公共安全領(lǐng)域重點研究煤礦等生產(chǎn)事故、突發(fā)社會安全事件和自然災(zāi)害等的監(jiān)測、預(yù)警、預(yù)防技術(shù)，重點研究煤礦災(zāi)害、重大火災(zāi)、突發(fā)性重大自然災(zāi)害等應(yīng)急救援技術(shù)。黨的十八大報告提出走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，推動信息化和工業(yè)化深度融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)。在2013年12月中央城鎮(zhèn)化工作會議上，提出要提高城鎮(zhèn)建設(shè)用地利用效率、優(yōu)化城鎮(zhèn)化布局和形態(tài)、提高城鎮(zhèn)建設(shè)水平、加強(qiáng)對城鎮(zhèn)化管理等六大具體任務(wù)，從城鎮(zhèn)化水平、基本公共服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施、資源環(huán)境等方面設(shè)定了18項新型城鎮(zhèn)化指標(biāo)。新型城鎮(zhèn)化建設(shè)迫切需要一支集規(guī)劃設(shè)計、土木工程、節(jié)能環(huán)保、工程管理、材料科學(xué)等知識，具有先進(jìn)理念、站在發(fā)展前沿、擁有創(chuàng)新思維的高級科技人才隊伍;同時，急需構(gòu)建創(chuàng)新聯(lián)盟與協(xié)同創(chuàng)新平臺，開展對城鎮(zhèn)化綜合性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題的多學(xué)科協(xié)同研究，需要更多的技術(shù)創(chuàng)新作引領(lǐng)和支撐。

2．地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求。目前安徽省正處于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化中期加速階段，《安徽省“十二五”城鎮(zhèn)化發(fā)展規(guī)劃》提出，2015年城鎮(zhèn)化率達(dá)到50%以上，2030年城鎮(zhèn)化率達(dá)到70%。為此，省委、省政府提出工業(yè)化城鎮(zhèn)化雙輪驅(qū)動戰(zhàn)略，作出“建設(shè)美好安徽”的重大部署和“建設(shè)美好鄉(xiāng)村”的重要決定，重點實施“11221”工程，積極推進(jìn)低碳城市、生態(tài)城市、園林城市建設(shè)。

3．行業(yè)技術(shù)需求。作為安徽省重要支柱產(chǎn)業(yè)的建筑業(yè)，承擔(dān)了交通、水利、能源、信息化平臺等基礎(chǔ)設(shè)施和公共設(shè)施建設(shè)重任，對國民經(jīng)濟(jì)許多部門產(chǎn)生強(qiáng)大的波及效應(yīng)和產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)效應(yīng)，對整個國民經(jīng)濟(jì)有很強(qiáng)的帶動作用。隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，建筑技術(shù)已高度融合自適應(yīng)技術(shù)、生態(tài)技術(shù)、仿生技術(shù)、智能化技術(shù)，新技術(shù)、新材料、新工藝不斷涌現(xiàn)和采用。現(xiàn)代建筑業(yè)迫切需要多學(xué)科的交叉、多領(lǐng)域的協(xié)同創(chuàng)新成果提供引領(lǐng)與支撐，需要更多具有先進(jìn)理念、寬闊視野、集成多學(xué)科知識的人才提供智力保障。

(二)科研特色的確立

安徽建筑大學(xué)是安徽省唯一一所以土建類學(xué)科專業(yè)為特色的多科性本科院校，學(xué)校緊緊依托“大土建”學(xué)科優(yōu)勢，科研緊緊圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略和重大決策部署，緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與行業(yè)技術(shù)需求，認(rèn)真研判未來科技發(fā)展趨勢，堅持科學(xué)研究為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)、為學(xué)校學(xué)科建設(shè)服務(wù)的“二為”發(fā)展思路，結(jié)合既有學(xué)科力量優(yōu)勢，確定“依托建筑業(yè)，服務(wù)城鎮(zhèn)化”的辦學(xué)定位。學(xué)校在充分分析國家和地方技術(shù)需求、行業(yè)技術(shù)需求、未來技術(shù)發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，將學(xué)校類型定位為由教學(xué)型向教學(xué)研究型轉(zhuǎn)變的應(yīng)用型大學(xué)，著力培養(yǎng)城鎮(zhèn)化建設(shè)急需的高級應(yīng)用型人才，確立以應(yīng)用性研究為主的科研發(fā)展主線，主要開展城鎮(zhèn)化過程中關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用研究。

具體在新型城鎮(zhèn)化建設(shè)方面，確立了“城鎮(zhèn)化與徽派建筑”重點研究領(lǐng)域，將安徽傳統(tǒng)建筑特色與現(xiàn)代城市建設(shè)有機(jī)結(jié)合，為城市高起點規(guī)劃提供技術(shù)支持，傳承和發(fā)展安徽區(qū)域建筑文化；確立“節(jié)能環(huán)保”重點研究領(lǐng)域，以城市節(jié)能、綠色建筑和巢湖治理為重點研究內(nèi)容；確立“先進(jìn)建筑材料”重點研究領(lǐng)域，以環(huán)境功能材料為主要研究內(nèi)容，為低碳城市建設(shè)提供保障;確立地下工程重點研究領(lǐng)域，重點研究城市地下廣場、地鐵、地下隧道建設(shè)的關(guān)鍵技術(shù)，為城市空間拓展提供技術(shù)支撐;另外，針對安徽產(chǎn)煤大省的特點，確立公共安全重點研究領(lǐng)域，主要開展煤礦災(zāi)害、重大火災(zāi)、突發(fā)性重大自然災(zāi)害預(yù)警、預(yù)防、應(yīng)急處理等關(guān)鍵技術(shù)。

三、科研特色的培育路徑

明確了科研定位與科研方向后，學(xué)校主要通過五條路徑來培育和彰顯特色。

一是構(gòu)建校校(院)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，以承擔(dān)國家重大項目來培育科研特色，推動重大集成創(chuàng)新與示范。現(xiàn)代技術(shù)日益復(fù)雜化、交叉化，重大科技創(chuàng)新一個院校、一個學(xué)科很難完成，需要借助多個學(xué)科協(xié)同研究，將各自為戰(zhàn)變?yōu)閰f(xié)同有序，形成合力。2011年學(xué)校與東南大學(xué)等十三個省市知名高校形成創(chuàng)新聯(lián)盟，共同承擔(dān)“十二五”國家科技支撐計劃項目“夏熱冬冷地區(qū)建筑節(jié)能關(guān)鍵技術(shù)集成與示范”，主持其中子課題“建筑空間被動式節(jié)能設(shè)計與適宜技術(shù)集成研究及示范”，項目成果將引領(lǐng)建筑業(yè)健康發(fā)展與技術(shù)升級。2012年學(xué)校主持的“十二五”國家科技支撐計劃重點項目“徽派古建筑群落保護(hù)利用和傳承關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”，在全國首次以地方高校為主整合清華大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等單位科技資源，承擔(dān)國家科技支撐計劃重點項目。主要開展徽派古建筑營造理念、風(fēng)格的挖掘提煉，徽州傳統(tǒng)聚落宜居改造和品質(zhì)提升關(guān)鍵技術(shù)研究與示范，將徽派傳統(tǒng)建筑文化與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有機(jī)結(jié)合，成果技術(shù)將廣泛應(yīng)用于安徽新型城鎮(zhèn)化建設(shè)和美好鄉(xiāng)村建設(shè)中。

二是構(gòu)建“政校企”創(chuàng)新聯(lián)盟，以產(chǎn)學(xué)研合作培育科研特色，直接服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)。學(xué)校將服務(wù)建筑業(yè)的目標(biāo)定位確定為由支撐轉(zhuǎn)向引領(lǐng)，瞄準(zhǔn)建筑業(yè)未來發(fā)展需求，聚焦學(xué)科前沿，緊緊抓住建筑業(yè)中具有基礎(chǔ)性、共性、關(guān)鍵性、前沿性的理論與實踐問題進(jìn)行科技協(xié)同創(chuàng)新。加強(qiáng)校政合作，構(gòu)建政產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟。學(xué)校先后與省住建廳、合肥市、蕪湖市、馬鞍山市、池州市、銅陵市等政府及建設(shè)主管部門簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，與建工集團(tuán)、兩淮礦業(yè)集團(tuán)、海螺集團(tuán)、徽商集團(tuán)、皖維集團(tuán)、中鐵四局、十七冶、日立建機(jī)等大中型企業(yè)和有關(guān)科研院(所)簽訂技術(shù)合作協(xié)議。依托校企合作平臺，年承擔(dān)技術(shù)開發(fā)與技術(shù)服務(wù)項目200多項，研發(fā)經(jīng)費5000余萬元，成為推動安徽建筑業(yè)技術(shù)進(jìn)步的中堅力量。承擔(dān)“廣州下沉式地鐵廣場”、“合肥中心城區(qū)下穿道路”、“合肥渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館”、“揚州特大公路橋”、“京福高鐵”等重大建設(shè)工程項目。“嚴(yán)酷環(huán)境對軍用機(jī)場混凝土道面多發(fā)性破壞機(jī)理與防治技術(shù)”成果獲得中國人民解放軍科技進(jìn)步一等獎；與皖維集團(tuán)共同完成的“功能性聚乙烯醇研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化”成果獲得安徽省科技進(jìn)步一等獎，并應(yīng)用于三峽大壩等重大工程。與淮南礦業(yè)集團(tuán)公司合作完成的“低透氣性煤層群無煤柱煤與瓦斯共采關(guān)鍵技術(shù)”成果，獲得國家科技進(jìn)步二等獎和國家發(fā)明金獎，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益30多億元。

三是強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，以科研平臺建設(shè)培育特色。科研平臺是創(chuàng)新體系重要組成部分,對提高科研水平、促進(jìn)學(xué)科交叉和融合、整合資源力量以及創(chuàng)新人才的培養(yǎng)起重要作用。學(xué)校著力建設(shè)“建筑能效控制與評估教育部工程研究中心”、“建筑健康監(jiān)測與災(zāi)害預(yù)防技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室”、“建筑節(jié)能安徽省工程技術(shù)研究中心”、“安徽省智能建筑重點實驗室”、“安徽省先進(jìn)建筑材料重點實驗室”、“安徽省建筑結(jié)構(gòu)與地下工程重點實驗室”、“安徽省城鎮(zhèn)化發(fā)展研究中心”等13個省部級重點實驗室(工程中心)，學(xué)校平臺特色顯著，儀器設(shè)備先進(jìn)，主要圍繞建筑業(yè)關(guān)鍵技術(shù)開展研究，對未來建筑業(yè)發(fā)展技術(shù)開展前瞻性預(yù)研。

四是堅持以人為本，以科研團(tuán)隊建設(shè)培育特色。科研團(tuán)隊是一個技能互補(bǔ)、為了共同的科研目標(biāo)而相互協(xié)作的正式群體。穩(wěn)定的科研團(tuán)隊是形成科研特色的根本。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)術(shù)帶頭人引進(jìn)與培養(yǎng)，不僅注重學(xué)術(shù)帶頭人的學(xué)術(shù)影響，還加強(qiáng)帶頭人的學(xué)術(shù)道德培育與管理能力提升，提高以學(xué)術(shù)帶頭人為核心的科研團(tuán)隊凝聚力。在人才引進(jìn)中，充分考慮到技能互補(bǔ)性，避免“近親繁殖”，將以項目任務(wù)為中心的松散的科研團(tuán)隊逐步構(gòu)建為以共同科研目標(biāo)為中心的穩(wěn)定科研團(tuán)隊。科研考核中，既有科研團(tuán)隊考核指標(biāo)，也有個人科研指標(biāo)，形成雙層的激勵機(jī)制，最大限度地發(fā)揮個人學(xué)術(shù)專長，形成兵團(tuán)合力，提高了科研工作效率。目前已形成“建筑節(jié)能創(chuàng)新團(tuán)隊”、“建筑與地下空間結(jié)構(gòu)創(chuàng)新團(tuán)隊”、“工程防災(zāi)和減災(zāi)技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊”、“徽派建筑與城鎮(zhèn)化發(fā)展創(chuàng)新團(tuán)隊”、“先進(jìn)建筑材料創(chuàng)新團(tuán)隊”、“水污染控制創(chuàng)新團(tuán)隊”等六個科研團(tuán)隊。

五是強(qiáng)化科研成果轉(zhuǎn)化，提供特色化民生服務(wù)，提升科研特色品牌。學(xué)校組織由學(xué)術(shù)骨干為指導(dǎo)，以研究生、本科生為主體的社會服務(wù)團(tuán)隊，開展特色化科技服務(wù)。啟動“萬名大學(xué)生服務(wù)美好鄉(xiāng)村建設(shè)”活動，為200多個鄉(xiāng)村完成新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，完成100多個中小學(xué)校舍安全監(jiān)測和維護(hù)，完成12個棚戶區(qū)改造工程。將污水處理技術(shù)應(yīng)用于偏僻農(nóng)村地區(qū)，幫助實施飲用水安全工程，涉及單位300多家，惠及人口2000多萬；發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，服務(wù)傳統(tǒng)民居的適宜性改造，以黃山“百村千幢”古民居保護(hù)利用工程為依托，在技術(shù)上幫助農(nóng)民改善居住條件與居住環(huán)境。利用學(xué)科力量，承擔(dān)大別山片區(qū)建設(shè)人才培養(yǎng)任務(wù)。學(xué)校還設(shè)立建筑設(shè)計研究院、規(guī)劃設(shè)計研究院、勘察研究院等對外服務(wù)機(jī)構(gòu)，積極轉(zhuǎn)化學(xué)校先進(jìn)科研成果，直接服務(wù)新型城鎮(zhèn)化和美好鄉(xiāng)村建設(shè)。

科學(xué)研究是學(xué)科建設(shè)的重要手段，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。通過科學(xué)研究，教師活躍于本學(xué)科、本專業(yè)前沿，對專業(yè)知識理解得更深刻，有利于把最新成果和發(fā)展動態(tài)介紹給學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng)。科學(xué)研究是匯聚高素質(zhì)人才的必要條件，是造就名師的必由之路。一個高校如果沒有特色化的科學(xué)研究，難以形成自己的學(xué)科優(yōu)勢，在未來激烈的競爭中難以生存。

隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，地方高校更應(yīng)主動地適應(yīng)區(qū)域技術(shù)需要，兼顧科研特色的穩(wěn)定性與動態(tài)性，不斷提升科技創(chuàng)新和服務(wù)社會能力，既要堅持特色又保持活力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。安徽建筑大學(xué)在此走出一條特色化發(fā)展道路，既有力支撐地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，又實現(xiàn)自身快速、科學(xué)發(fā)展。

[1] 哈肯.協(xié)同學(xué)—自然成功的奧秘[M].戴鳴鐘譯．上海:上海科學(xué)普及出版社，1998．

[2] 刁培萼.試探21世紀(jì)教育文化發(fā)展走向[J].教育文化論壇，2010(6).

(責(zé)任編輯 楊軍昌)

Research on Orientation and Characteristics of Scientific Research of Local Universities——A case study of Anhui University of Architecture

FANG Qian-sheng HUANG Xian-huai DING Ren-chuan

(AnhuiUniversityofArchitecture,Hefei,Anhui, 230601)

Scientific research is one of the important functions of University. Most local universities have no accurate orientation and key areas of researches, making their research efforts dispersed. It is difficult for them to conduct strong and characteristic researches, thus failing to promote discipline development and raise school running level. This paper puts forward general principles for local universities to locate the scientific research, and taking Anhui University of Architecture as a case, analyses the basic premise of specific research orientation, and presents five rupaths to foster characteristics of specific research, provide experience for similar universities to follow in developing specific research.

local universities; specific researches; characteristic; orientation

2014-03-23

本文為安徽省教育廳重大委托教學(xué)研究項目“安徽省高等學(xué)校科學(xué)定位與辦學(xué)特色研究”階段性研究成果。

方潛生(1962-)，男，安徽建筑大學(xué)校長，教授，博士，研究方向：智能建筑、高等教育管理。

G640

A

1674-7615(2014)02-0006-04