高校學生思想政治工作對糾正學生事故的對策研究

盛英淼

（揚州工業職業技術學院 江蘇揚州 225127）

高校學生思想政治工作對糾正學生事故的對策研究

盛英淼

（揚州工業職業技術學院 江蘇揚州 225127）

高校大學生思想政治工作關系到我國教育事業的未來和發展方向。當前，高校大學生思想政治工作的方法、手段、載體等有了新的發展，在學生事故的預防、治理方面發揮了重要作用。在新的歷史形勢下，消除思想政治工作的缺失帶來的不良影響從而進一步加強大學生思想政治工作是確保高校安全穩定的重要舉措。

高校；思想政治工作；學生事故；對策

一、新時期高校學生思想政治教育工作的新舉措

(一)堅持指導思想不動搖。開展富有成效的思想政治工作離不開堅持正確的指導思想，而這個指導思想就是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標。2004年中共中央國務院出臺的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》則是新世紀、新階段指導大學生思想政治教育和高校德育工作的綱領性文獻。

(二)改進與創新方式方法。隨著經濟社會的發展、國內外形勢的變化，現有的思想政治工作方法需要“與時俱進”。按照中央文件精神，思想政治工作要堅持正確的方針原則，做到從原來的“五個堅持”[1]變成了“六個堅持”[2]。具體來說，就是要“堅持教書與育人相結合、堅持教育與自我教育相結合、堅持政治理論教育與社會實踐相結合、堅持解決思想問題與解決實際問題相結合、堅持教育與管理相結合、堅持繼承優良傳統與改進創新相結合”。

(三)運用靈活多樣的手段。高校大學生思想政治工作的開展，要綜合運用教育、管理、社會實踐等各種有效途徑，通過社會、學校、家庭、學生自身“四位一體”的有機結合，不斷創新教育的手段，努力將思想政治工作做到“三貼近”，增強思想政治工作的針對性、實效性和吸引力。

(四)豐富思想政治教育載體。當前，高校思想政治教育的載體日益豐富，從課堂聯結課外、從課本延伸到實踐、從象牙塔走向社會。隨著對工作實踐向縱深發展以及理論研究深入，網絡、公寓、社團、黨團組織、愛國主義教育基地等等新的載體不斷涌現，需要我們不斷提高工作的成效。

二、高校大學生事故的常見類型及表現形式

高校學生事故主要是指意外傷害事故領域，其表現形式主要包括交通安全事故、重大刑事案件(如打架斗毆致人死亡)、消防安全事故、搶劫搶奪、絕食罷課、集會請愿、投毒事件、上街游行、流氓強奸、盜竊、自殺、網絡犯罪、參與非法傳銷等等。而交通事故又可分為校園內易發交通事故和校園外常見交通事故。無論是哪一種形式的意外傷害事故，都存在主觀因素和客觀原因。高校大學生事故的發生，既有學生自身思想上的麻痹大意、法紀知識缺乏、安全意識淡薄、思想認識錯誤、心理承受力較差、沉迷網絡游戲等主觀原因，也存在學校管理存在漏洞、教育工作不到位、校園周邊治安惡劣、學生自身防范能力較弱等等客觀因素。正是主客觀原因的共同作用之下，大學生事故發生就顯得不可避免。當前，我國除了教育部制定的《學生傷害事故處理辦法》(以下簡稱《辦法》)對各級各類學校學生傷害事故的處理進行統一規范之外，并無專門的法律法規。對上述責任事故的處理，《辦法》中規定“應當遵循依法、客觀公正、合理適當的原則，及時、妥善地處理”[3]。目前，大學生意外傷害事故雖然在形式上多種多樣，但是從責任歸因的角度來看，主要有以下五種類型[4]：一是學校責任事故，即由于學校在教學和管理中出現的過錯而引發的事故。該類事故在《辦法》中具體羅列了學校和教師在履行職責過程中容易出現的忽視學生安全的各種過錯，基本涵蓋學校各方面的管理內容。二是學生責任事故，該類事故多由學生自身的原因而引發。三是其他相關人員的責任事故，主要是指因與學?；驅W生個人活動相關的其他個人或者組織的過錯造成的事故。四是混合型責任事故，即由于多方當事人的過錯所造成的事故。五是意外事故，即由于不可抗力、學校責任范圍之外的原因造成的事故。此外，也有學者從事故內容、性質及組織特征，將學生事故劃分為五種類型[5]。

三、高校思想政治工作與學生事故的關聯性剖析

如何協調學校與學生的沖突、做好高校學生的思想政治工作的重要工作內容。深刻認識高校思想政治工作與學生事故之間的辯證關系，才能有的放矢，對癥下藥，標本兼治。

(一)高校思想政治工作對預防學生事故的作用分析。學生事故的預防與處置，要以科學發展觀為指導，以構建和諧校園為中心，以思想政治教育工作為主要抓手，認真研究新形勢下的新情況新問題，運用新理論、新辦法、新措施，努力提高高校思想政治工作在預防學生事故中的作用。第一，充分發揮思想政治工作的預警作用。預先考慮和預測學生群體可能發生的各種緊急、突發事件，在心理上和物質上做好對抗事故發生的準備，預先相應應急對策，這正是高校思想政治工作的重要內容。第二，充分發揮思想政治工作的溝通作用。溝通的目的是為了加深相互間的理解與支持，是學生事故發生之后的調節機制之一。學生事故的發生往往會引發爆發性的情緒發泄，而思想政治工作的有效、及時開展，能夠在某種程度上大大緩解學生事故發生的負面影響。第三，充分發揮思想政治工作的情緒安撫、平定作用。思想政治工作者應當及時了解事件的前因后果、來龍去脈，從維護群眾正當利益出發，“在了解事情本身是非曲直的基礎上，審視他們的利益要求，在不違背基本原則的前提下，合理的滿足他們的正當需要，消除對抗情緒，緩解已經激發的矛盾，從而使他們的情緒穩定下來”[6]。第四，充分發揮思想政治工作的引領和導向作用。思想政治工作的存在的價值就是要積極引導學生進行自我反思，促使學生形成正確的表達和反映方式。增強學生的大局觀念，從而為維護安定團結的政治局面作出應有的貢獻。

(二)高校思想政治工作的缺失對學生事故發生的影響。有效減少高職院校學生傷害事故的發生，無論是對保護學生身體健康及學生生命安全，還是維護校園安全和學校正常的教學秩序都有積極意義。但是，當前我國高校思想政治工作仍存在某些問題，其中，思想政治工作缺失是學生事故發生的重要原因，主要表現為兩大方面：第一，從學生自身來看，大學生思想狀況存在的諸多問題是引發事故的主要原因。隨著全球化、市場化進程的加快，各種思潮不斷涌現，客觀上導致部分大學生不同程度地存在“政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳”等問題，特別是個人主義思想在大學生群體中的蔓延、大學生個人特性的張揚，更是增加高校思想政治工作有效開展的難度。第二，大學生的思想政治教育工作還存在許多薄弱環節，存在著“對大學生思想政治教育工作認識不足、工作缺乏針對性、實效性、政工隊伍薄弱”等問題。這是因為，大學及其教師也是一個利益共同體，有著自身的不可替代的利益訴求。一方面是思想政治工作需要投入大量的人財物資源，一方面又是學生對思想政治教育的抵抗性明顯增強，從而導致學校-教師-學生之間利益關系的失衡，進而直接影響到高校教師思想政治工作的目標扭曲。與此同時，高校開展思想政治工作往往缺乏足夠的制度供給，致使高校教師思想政治工作流于形式。再次就是目前高校政工隊伍素質低下，制約著高校教師思想政治工作的實效性，未能解決學生在生活、學習上的實際難題，使學生對思想政治工作產生不信任。

高度重視思想政治工作是我們黨的政治優勢，是我國高校的特色工作之一。高校大學生思想政治工作要緊跟時代步伐，不斷研究、了解和掌握當代大學生的心理和思想成長、變化及發展的新特點，才能不斷促進高校思想政治工作的良性發展。

[1]關于加強和改進思想政治工作的若干意見[N].人民日報,1999-11-09(1).

[2]關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見[N].人民日報,2004-10-15(1).

[3]學生傷害事故處理辦法[EВ/ОL].(2006-02-24)[2011-11-2].中華人民共和國中央人民政府官方網站.httр://www.gоv.сn/gоngbао/ соntеnt/2003/соntеnt_62624.htm.

[4]張青.積極應對高校學生意外傷害事故促進和諧校園建設[J].思想政治教育研究,2007(2):49-51.

[5]劉亞軍,孔園園.思想政治工作與高校突發事件的預防和處理[J].燕山大學學報(哲學社會科學版),2007(12):136-138.

[6]彭曉寬.論思想政治工作在預防和處置群體性事件中的作用[D].重慶:西南大學,2006:26-27.

Countermeasure of college students' ideological and political work on correcting students' accidents

Sheng Ying-miao

(Yangzhou Polytechnic Institute, Yangzhou Jiangsu,225127, China)

The college students' ideological and political work is related to the future and the development direction of China's education. At present, the method, means and carrier of college students' ideological and political work has a new development, plays an important role in the prevention of accidents, governance. In the new historical situation, the lack of adverse effects to eliminate the ideological and political work brings to further strengthen ideological and political work is an important measure to ensure the security and stability.

colleges and universities; ideological and political work; students accidents; countermeasures

G641

A

1000-9795（2014）01-0050-02

［責任編輯：董 維］

2013-11-20

盛英淼（1969-），男，漢族，安徽桐城人，揚州工業職業技術學院講師，主要從事思想政治教育研究。

江蘇省教育廳哲學社科基金項目。