針對甘肅省獨立學院體育課程體系構建研究

李文漢

(蘭州商學院隴橋學院 甘肅蘭州 730101)

針對甘肅省獨立學院體育課程體系構建研究

李文漢

(蘭州商學院隴橋學院 甘肅蘭州 730101)

獨立學院作為高等教育不斷發展的新產物，是擴大教育資源的有效途徑。而大學體育作為獨立學院教育工作中的重要組成部分，是促進大學生德智體美勞全面發展的重要手段。對獨立學院的體育課程的教育模式進行研究，發現其課程體系中存在的問題，并針對獨立院校體育課程體系構建的現狀，提出對策與建議，對提高獨立院校的體育課程教學質量有著重要的意義。筆者根據現階段甘肅省獨立院校體育課程體系構建的現狀，提出幾點建設性意見，希望能對甘肅省獨立院校的發展有所幫助。

甘肅省；獨立學院；體育課程體系；建設

隨著現代社會經濟的迅猛發展，高等教育已經進入了大眾化階段，各地高校都面臨著入學的高峰期，獨立院校正是在在這種背景下誕生的。獨立院校作為高等教育的新型手段，也必須貫徹落實國家的教育方針，為社會主義現代化建設服務，讓教育著成為德智體美勞各方面全方面發展人才。而體育教育作為學校教育的重要組成部分，對增強學生體質、增進學生健康以及全面發展學生個性和良好的社會人際關系都有著及其重要的作用。甘肅省處于西部地區，經濟發展比較落后，獨立院校的辦學時間也較短，在體育教育環節也比較落后，這對甘肅省獨立院校的發展有著嚴重的影響。筆者通過大量的體育學術期刊和主要的教育期刊，了解到系統的對甘肅省獨立院校的體育課程教學模式的研究還不夠詳細。為了適應現階段甘肅省獨立院校發展的需要，對甘肅省獨立院校體育課程體系建設現狀進行全方位分析是十分必要的。本文在教學指導思想、教學目標、課程設置、教學內容等方面為切入點，找出其存在的問題，并針對發現的問題提出一些切實可行的建議。

筆者通過文獻資料法、問卷調查法、數理統計法等多種方法，對甘肅省獨立院校體育課程體系構建中教學指導思想、教學目標、課程設置、教學內容等方面做了系統的調查，通過調查發現存在著以下問題：

一、對課程的指導思想認識不到位，教學目標不健全

筆者通過調查發現，甘肅省獨立院校體育課程設置的指導思想集中體現在兩個方面：促進學生健康成長，保持學生的健康、激發學生的運動興趣，培養學生的體育意識。有少數的獨立院校體育教師認識到要關注學生的個體差異，確保每一個學生都能受益的思想。至于“重視學生的主體地位，以學生的發展為中心”指導思想，很多獨立學院的教師認識都不夠。

在教學目標方面，甘肅省獨立院校體育課程設置的教學目標也不夠完整。高等教育中體育教育作為素質教育的主要手段，除了讓學生掌握基本的運動技能和技術外，還要注重培養學生終生運動、自覺運動的良好習慣以及培養學生健全人格和良好的社會適應能力。而現階段甘肅省的體育課程教學目標主要集中在對學生運動參與、運動技能和身體健康三個方面來進行課程設置，只有極少數的教師注意到培養學生運動心理健康和社會適應能力。由此可見，現階段甘肅省獨立院校的體育教學目標注重對運動的基本知識和運動技能的掌握，忽視了對學生自主鍛煉意識和社會適應能力的培養。另外，教學目標過于籠統不夠具體細化也不能對甘肅省獨立院校體育教育的教育評價提供參考標準和依據。

筆者認為，造成這種現象的主要原因在于獨立院校體育教師對于體育課程的教育觀念存在著偏差，很多教師只注重技能的傳授，忽略了學生全方位能力的培養。

二、課程設置存在的問題

首先于課時安排上來說，根據調查可以發現，現階段甘肅省獨立院校的體育必修課開設的學時明顯不足，在課程安排上，甘肅省很多高等院校的體育課程主要開設在一、二年級，而三年級以上和研究生不再開設任何類型的體育課程。其中，有一部分獨立院校在一年級開設體育必修課程，并不開設任何形式的選修課程。還有一些獨立院校只在一年級開設體育課程，這與普通高中規定對三年級以上的學生開設體育選修課的要求有著明顯的差距。

在課時上，國家體育教育目標明確要求普通高等學校開設的體育課程的學時必須達到144個學時，但根據調查可知，甘肅省很多獨立院校的體育課時在60到140，僅有很少一部分的獨立學院達到了要求。體育必修課程的學時不能得到保障，對素質教育帶來了嚴重的困擾。

這些現象在一定程度上表明，在以培養應用型人才的獨立院校中，體育課程未收到重視，獨立學院也只是表面上響應了素質教育的號召，并未貫徹落實該方針政策。

針對現階段甘肅省獨立院校體育課程體系構建中存在的問題，筆者提出幾點建議：

1.更新教育指導思想，堅持以人為本的體育教育理念

獨立院校作為新形勢下我國高等教育辦學機制與模式的一種創新，同樣肩負著為國家培養高素質專業人才的重任，因此在社會新形勢下，結合實踐教學，總結、歸納出切合時代精神和獨立院校辦學培養理念，構建符合獨立院校大學生身心健康發展要求和特點的體育課程教學模式。根據深化教育改革，全面推進素質教育的理念，甘肅省獨立院校要樹立健康第一的主導思想，切實加強體育教育工作。再次基礎上，獨立院校應當樹立以學生為主體的教育思想，在教育工作中，關注學生的個體差異，讓學生在體育運動中體會運動的樂趣，逐步培養學生自覺鍛煉的良好習慣，實現素質教育。在教學模式上，要達到教育目標，將運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應這五個方面切實體現在體育教學當中。

在獨立院校的硬件條件上也要跟上，首先，以人為本，優化獨立學院體育師資力量隊伍結構，規范專職體育教師的聘用機制。其次，加強獨立院校的體育設施的建設，依靠完善的體育設施積極開展豐富多彩的體育教學活動。

2.改善課程設置，合理安排體育課程

普通高中要求一二年級必須開設144個學時，修滿規定學分才能達到畢業要求，而在三年級及以上也要開設必須的體育選修課。甘肅省獨立院校作為高等教育的力量，也必須達到這些標準，而現階段甘肅省獨立院校在高年級均不開設任何形式的體育課程，不符合素質教育的要求。所以在甘肅省獨立院校體育課程體系的構建中，要注意將體育教學列入教學大綱中，建立專門的監察機構保證體育教學課時。

針對甘肅省獨立院校體育課程教學形式單一、教學內容無特色的問題，在課程設置中不能局限于傳統的運動競技項目，應當在獨立院校的教學資源條件下，積極尋找新型的途徑，選擇一些實用性和趣味性比較強的項目如游泳、武術、越野跑等，在此基礎上充分重視個體的差異，從而建立起實效性強的內容體系。另外，要根據學生專業的需求來設置課程內容，針對獨立院校的人才培養目標，應當開設一些專門針對學生未來發展方向有幫助的課程內容。例如一些運動保健項目瑜伽、按摩等。獨立院校開設于專業項目相適應的運動項目，培養學生有終身體育鍛煉能力、自我保健能力和心里承受能力，幫助學生在走入社會后仍具有良好的身體素質和心理能力。

對于這些課程設置來說，獨立院校還應該在教學方法上進行創新，體育教學由傳授轉向指導。獨立院校的學生大多富有個性，有自己獨特的見解，體育教師在自己體育教學活動中，應該采用靈活多樣的教學方式，合理采用多種教學模式，全方位的培養學生。

總之，甘肅省獨立院校體育課程體系構建是教育工作建設中的重要組成部分，我們只有把這項工作認真的做好，才能為新世紀的社會是以培養出合格的人才。

[l]叢光,高起.獨立學院體育課程體系的改革與展望[J].職業技術,2011(9).

[2]王芳.基于能力導向的生物技術專業實踐教學改革探索[J].考試周刊,2011(43).

[3]薛廷利.獨立學院體育課程教學改革發展模式初探J[].素質教育,2012(78).

[4]楊世紅,楊光會,胡江邦.構建獨立學院體育課程的理論與實踐研究J[].云南師范大學學報(自然科學版),20l0(.3)

[5]鄭余,祝立英,葉國燦,陳偉鴻.獨立學院基于“能力導向”課程體系構建技術的邏輯分析[J].課程教育研究,2013(l.3)

For independent college sports curriculum system constructing research in gansu province

Li Wen-han
(Lanzhou University Of Finance & Economics Longqiao Institute, Lanzhou Gansu, 730101, China)

Independent college as a new product of development of higher education, is an effective way to expand education resources. And college sports as an important part of independent college education work, is to promote college students' art of morality, intelligence and physique full scale development the important means. Pattern for the education of the independent college of physical education curriculum research, found that the problems that exist in the curriculum system, and based on the status of independent colleges and universities sports curriculum system construction, put forward countermeasures and Suggestions, to improve the teaching quality of physical education curriculum of independent colleges and universities has important significance. Based on the status quo of independent colleges and universities sports curriculum system construction in gansu province at present stage, puts forward some constructive Suggestions, hoping to help in the development of independent colleges in gansu province.

Gansu province; independent college; physical education curriculum system; construction

G712.3

A

1000-9795（2014）08-000286-02

［責任編輯：周 天 劉 乾 鮑 雨］

李文漢(1978-)，男，甘肅徽縣人，甘肅省蘭州商學院隴橋學院講師，研究方向：羽毛球，足球，教育方法。

甘肅省高等學校科研項目，課題編號：2013B-146。