鄭州市高職院校體育教學發展影響因素研究

韓 瑋

（河南工業和信息化職業學院 河南焦作 454000）

鄭州市高職院校體育教學發展影響因素研究

韓 瑋

（河南工業和信息化職業學院 河南焦作 454000）

本研究立足職業院校體育教育是新時期職業院校技術人才“終身體育”意識的需要，從高職院校師資隊伍建設、影響體育課程學習、課程評價等方面進行了分析。

鄭州市；高職院校；體育教學；影響因素

高職體育教育在教育改革的大背景下，正逐步發展起來。作為培養新型技術人才的基地，中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》中明確提出：“高等職業教育是高等教育的重要組成部分，要大力發展高等職業教育。”高等體育職業教育是高等教育的重要組成部分，要大力發展高等職業教育就需加強高對高職體育教育關注度。

一、中原經濟區建設對高職體育教學的促進

鄭州市作為中原經濟區建設中河南省的省會城市，其職業教育發展程度對河南省經濟建設和職業教育發展改革將會起到不可替代的作用。職業教育在后工業化時期有著重要理論意義和實踐價值。職業教育本身有著勞動強度大、工作時間長的特點。如何在工作之余保持良好的身體素質，這是體育教育工作的重點。

鄭州市高職院校體育教師隊伍建設影響因素分析

二、高職院校體育教師隊伍建設有主觀和客觀因素對其影響

通過對教師詳細了解，綜合得出了八種影響因素：工作條件欠佳、學校領導不關心、教學任務偏多、知識層次不合理、再教育機會不多、再教育機會不多、學生質量不高、教師工作態度不好、科研競爭機制缺乏。其中選擇人數達52人，占比為86.7%的“科研競爭機制缺乏”是主要客觀原因。鄭州市高職院校中缺乏科研素質較高的體育專業人才，每年科研論文和課題質量相對偏低，教師職稱晉升壓力大。有46名教師認為“再教育機會不多”嚴重影響教師走出去學習，提高自身能力機會偏少。

三、影響職業院校學習體育課程的原因分析

引起學生對體育學習態度的轉變也是有著多方面的因素，不僅僅是從學生自身方面找問題，當然也不能把問題的存在歸結為教師的自身素質，還有可能就是學校對高職體育教學的態度和領導對體育課程教學的執行力度。調查結果中有816名學生認為上體育課太累。分析其原因，主要是學生并沒有形成自己的鍛煉習慣和行之有效的鍛煉手段，再加上繁重的職業技術課程，長此以往就會引起學生的身體素質下降。平時每周一節的體育課不能滿足學生體育鍛煉的需要

四、鄭州市高職體育教學方法手段現狀分析

教學是教和學組成的系統化過程。“教”本身包括教學方法。為此，本研究對鄭州市高職體育教學進行了相關調查。鄭州市高職院校體育教學中對于以語言傳遞信息為主、以身體練習為主、以情景和競賽活動為主、以直接感知為主、以探究活動為主等的體育教學方法運用較少。體育教學所包含的課程內容可選擇性強，這就要求體育教師具備較為全面的教學方法，比如武術、健美操對身體協調性要求較高，這時教師所采取的教學方法應當是多種教學方法的結合，相互補充。

五、鄭州市高職院校體育課程評價

教師對體育課程評價的手段能夠對學生學習產生重要影響。教師評價過程科學，以學生量化內容為依據，以激勵學生學習為目的。評價過程也是反饋過程的一種。對鄭州市高職院校體育教學評價調查主要是從學生和教師兩個角度進行。從教師角度評價，他們在評價過程中最為注重的是“技術、體能為依據”，占比為87.3%。學生認為在教學評價中國最為重要的是“健康水平”、“學生進步幅度”兩項。對于教師而言，評價過程排在次席的是課堂表現這一項，占比為36.2%。而學生認為評價過程排在次席的是其學習進步幅度。從這兩項可以看出，鄭州市高職院校中體育課程教學評價過程存在一定的問題，教師評價依據和學生對評價的看法都有所不同。

六、發展路徑選擇

學校以及體育工作者有責任將學生的健康放在第一位，也責無旁貸的承擔學生的部分健康理念的培養。“健康第一”的指導思想就是要求，教育工作者、學校領導、課程內容等教學工作要以健康為第一指導思想，在此基礎上開展學校體育教學工作。合理的競爭能夠激勵體育教師自主學習。鄭州高職院校教師整體學歷較低，所以對高層次人才的引進是體育教學發展和學校整體實力將強的必要措施。加強學校間、校企間合作交流，通過講座、短期培訓或者邀請專家講學等形式促進教師知識體系的更新。

[1]管延偉.山東省高職院校課余俱樂部體育教學模式的探討[J].山東體育科技,2008(02):89-91.

[2]左春雨.創新高職院校體育教學模式[J].天津職業院校聯合學報,2010(2):125-127.

Research to the influential factors of higher vocational colleges and universities sports teaching development of zhengzhou city

Han wei
(Henan College of Industry and Information Technology, Jiaozuo Henan, 454000, China)

This study based on vocational colleges physical education is a vocational colleges and technical personnel in the new period the need of "lifetime sports" consciousness, from the teaching staff construction in higher vocational colleges and its effect on the PE course learning, course evaluation are analyzed.

Zhengzhou city; higher vocational colleges; sports teaching; influencing factors

G807.4

A

1000-9795（2014）08-000279-01

［責任編輯：周 天］

韓 瑋(1983-)，男，河南武陟縣人，講師，研究方向：籃球教學與訓練。