應用型本科通信工程專業特色建設的思考與實踐

任君玉

(廣西大學行健文理學院通信工程教研室，廣西南寧，530004)

一、通信專業特色建設的目標

(一)應用型本科通信工程專業在人才培養目標及定位上獨具特色

一個專業建設的目標定位應該建立在學校人才培養的大的目標定位的基礎之上。我院人才培養目標定位是應用型本科，這個定位說明了兩個問題:第一，應用型本科屬于本科院校，應該具備本科層次教育的重要特點。那就是所培養的學生要綜合素質強，具有較強的專業理論功底，以使畢業生在職業生涯中將后勁十足，具有強的自適應和自學習能力。這一點說明了應用型本科的人才培養和普通的高職高專院校人才培養的區別。第二，應用型本科和普通的二本或一本有區別。應用型本科專業不以研究而是以教學為導向，專業教育充分重視實踐教學，培養學生具有較強的對所學知識的應用能力，達到理論與實踐合一，畢業生應該具備扎實的專業知識功底及靈活的工程實踐能力。

通信工程專業屬于信息化時代的重點專業。截至2006年，我國開設有通信工程專業的院校有240多所。若每個學校以平均每年100左右的人數招生，則各個院校專業建設、發展及學生就業的競爭會非常激烈。

我院通信工程專業在宏觀人才培養定位上應契合學院應用型本科人才培養的定位。要在眾多高校相同專業中占有一席之地，具有一定的影響力和口碑，保障人才培養質量和競爭力，就必須在學院大的目標定位下具體思考應用型本科通信工程專業應該如何辦出自己的特色和水平。……