高校藝術類研究生培養應如何與藝術市場結合

韓 博

(南京航空航天大學，江蘇南京，211106)

改革開放以來，我國的經濟水平逐漸提高。在物質進步的同時，人民大眾對于精神文化的需求也逐步提高。與此同時，越來越多的青年學子投入藝術學習與研究中。高校藝術類研究生經過系統的學習，在理論與實踐方面都有非常專業的訓練，他們很有潛質成為當今乃至未來藝術市場的主力。但是，如何將高校藝術類研究生的培養與藝術市場結合起來，是值得在教學中注意和探討的問題。筆者通過對藝術市場特點的分析，探索高校藝術類研究生與藝術市場結合的培養方式，以期對藝術市場的繁榮以及高校藝術類研究生的培養提供一定的幫助和指導。

一、中國藝術市場的特點

(一)中國傳統藝術市場的特點

中國傳統的藝術市場最初以書畫為主，從史料來看，應是始于魏晉，成于唐，盛于宋。春秋時期屬于準備期，因為社會分為奴隸主和奴隸兩個階級，那么從事技藝的奴隸直接將創造的物品供給奴隸主，不需要市場來過渡，因而沒有狹義的藝術市場可言。后來隨著社會階級的分化，各國之間分合重組，社會成員地區性流動頻繁，有技藝的工匠來回奔波，就出現了廣泛的酬勞交易。但是仍沒有明確出現涉及藝術品交易的記錄，到了魏晉才開始出現書法市場。南北朝時期的書法盛況在《論書表》中有所描寫，同時文中還列舉了許多書法收藏家，我們可從此文窺見當時藝術品市場的繁榮?！?br>