讓書架成為一切：武藏野美術大學圖書館

文_莊真誠

讓書架成為一切：武藏野美術大學圖書館

文_莊真誠

位于東京郊外的武藏野美術大學圖書館新館（Musashino Art University Library）是日本青年建筑師藤本壯介（ Sou Fujimoto）最新完成的項目。它是一座6500平米的兩層建筑，藏書共有20萬冊。整座建筑看起來完全是由書架搭出來的，這些書架和天花板一樣高，在平面上按螺旋線形狀布置，形成了類似迷宮的空間效果。

兩層的武藏野美術大學（Musashino Art University）圖書館大部分墻體由整體木格組成，木格同時成為內部書架。設計師認為組成圖書館最本質的元素包括：書，書架，光線和閱讀空間。

當藤本壯介接手武藏野美術大學圖書館，腦子里立刻浮現的是一個類似于老圖書館里填滿了書籍的原初的場景。為了尋求這個原初場景的當代形式，他將其概念化：空間里每一個無盡的遠景都被書籍包圍，這些書真假難辨。讓人震撼。這種空間并不是那種普通房間四壁擺滿書架書籍的空間，而更像一個由書籍構成的多維的“峽谷” 。

當然，這個空間片段并不指向任何形態，或許唯一的指向是空間的高度，三四米可形不成“峽谷”般的空間。之后，藤本將建筑的層高確定為9米。然而，怎樣的形態才能創造出站在其中“每一個無盡的遠景都被書籍包圍”的空間？這應該是復雜豐富如迷宮般的空間，但迷宮般的空間與一般圖書館動線明確查詢書籍便利快捷的空間模式是沖突的。所以藤本提出了“檢索性”和“漫游性”兩個概念，在這兩個概念的控制下確立了建筑最終的形態。

建筑采用了螺旋形布局，而采用螺旋形而非分散布局的主要理由是因為螺旋形有“連續”和“非連續”的雙重性。在這種形態下，墻體可以無限延長的，而墻體與墻體之間又可以產生各種奇妙的交互，具有相當強的空間包容力。

藤本壯介在介紹自己的設計初衷時，是這樣描述的：“我想象著一塊地，它僅僅被書架以陀螺的形式盤旋圍繞。這個被無限盤旋的空間就是圖書館。同時，它又像一片森林，無窮無盡的書從9米高的木格子架中長出來。盤旋延展的書架最終將整塊用地圍合起來，直接作為建筑外墻使用。這樣，建筑的外觀即呈現出這些來自大自然的基本元素——書架。整個圖書館就像一個巨大的書架扎根在森林中。”

從藤本的設計理念可以看到，日本對學校建筑理念做出的轉變。這可以追溯到1972年，日本從這一年起開始引進的歐美開放空間的規劃與設計，特別是在教學建筑上，跳脫傳統“盒子群”、“裝蛋箱式”的空間格局， 注重利用大會議室，半開放的庭院，在圖書館內增加交往活動空間，使圖書館成為交往中心。屋頂挑高便于采光，寬大、明亮又可節省能源。落地門窗沒有視覺障礙，花木扶疏，映入眼簾。這其實在另一方面來說，也滿足了新式教育教學理念的需要。

設計師認為組成圖書館最本質的元素包括：書，書架，光線和閱讀空間。

該工程包括設計一座新圖書館的同時把已有建筑重新整修成為一座畫廊，并最終將兩者整合成為一座圖書館兼畫廊的綜合體。

檢索和探索

檢索和探索是圖書館設計中兩個固有的矛盾。

檢索，顧名思義，是為了方便找到特定的某本書而做的系統性的空間規劃。即使是在谷歌時代，搜索程序的設計，也是從圖書館書籍的排序和分類中獲取經驗。

與檢索相反的概念是探索。讀者在圖書館暢游的重要意義也在于發現各種未知的空間。山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村的體驗會給讀者帶來別樣的靈感。

要想使這兩個概念在這所建筑中完美結合，所用到的空間布局邏輯，不是僅僅應用系統學就能解決的。

在武藏野美術大學的圖書館里，兩個看似對立的概念通過螺旋體布局模式得以共存。這個模式涵蓋了旋轉路線和徑向路線兩種運動模式。旋轉路線實現了檢索性；徑向路線是以孔洞的形式，從中心向外環打通了多條射線，這一層層的不同類目層面則實現了探索性。 地面清晰的路線指示對應著各個特定的序列段所擺放的數目，讀者憑借科學的檢索功能和醒目的公共標志，可以非常輕松地沿螺旋形路徑找到所需數目。

作者構思的初衷是將木格架以陀螺的形式圍繞建筑中心，盤旋在一層地面。室內木格架根據功能分段排列，讀者可以自由穿梭1、2、3、4……徑直的路線，也可以根據檢索功能，在某特定的序列段尋找所需書目。書架的排列是有規律可循的，這樣才能找到特定的書籍。

需要注意的是，藤本更希望強調的應該是空間的“漫游性”，“檢索性”的提出更像是對圖書館功能要求不得不作出的回應。而當螺旋的墻體開了巨大的洞口之后，明確的路徑感受事實上已經被消解，使用者幾乎體驗不到螺旋形。但螺旋形確實為建筑提供了基本的空間秩序，只是這種空間秩序被隱匿了。在武藏野美術大學圖書館，書架既能擔當書架的功能，它還是墻體、樓梯、椅子，它可以跟隨使用者的想法而變幻功能。換句話說，這種邏輯主導下的空間布局，是從人本主義角度出發的，實現了人與建筑、人與環境之間的對話。